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方案预案:_社区六一儿童节活动策划方案姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页社区六一儿童节活动策划方案为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间:xx年6月1日之前地点:暂定xx社区居委会参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。1、 关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。2、 关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。3、 关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。4、 关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。注:先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。每个项目设置2-3位管理人员。三、物资及经费准备1、 活动道具:飞镖和盘,42元一套。拼图,一个4-5元,跳绳,一条5元;木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型 24元。3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况) 一个3-5元;若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。2、 活动奖品:奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、 杂项物品:矿泉水。第 4 页 共 7 页社区卫生服务机构建设方案为进一步落实省、市关于加强农村社区卫生服务机构建设有关文件精神和市委办公室、市政府办公室、兴委市委办公室、市政府办公室关于印发振兴卫生事业三年行动计划的通知及市政府市政府关于切实做好xx年度农村社区卫生服务机构建设工作的通知等文件精神,认真做好我镇社区卫生服务机构建设工作,特制定本实施方案。一、工作目标(一)总目标按照上级有关文件精神,我镇在三年内要建设成1个(镇级)社区卫生服务中心,17个(村级)社区卫生服务站,以满足全镇广大人民群众日益增长的医疗保健需求,不断提高农村居民的健康水平,更好地为人民健康服务,为我地经济建设社会发展服务。(二)年度目标按市政府目标任务,我镇二OO八年、二OO九年、xx年三年内要全面完成农村社区卫生服务机构建设。建成社区卫生服务站5个建成社区服务中心1个,社区卫生服务站5个建成社区卫生服务站7个具体规划内容见附表二、目标内容(一)硬件建设、房屋:社区卫生服务中心不少于15M2,社区卫生服务站新建不少于120M2,改建不少于1M2,且内部设施配备齐全,以适应农村居民的预防、保健、健康教育、医疗、康复、计生指导“六位一体”的服务功能需求。(二)软件建设:各种规章制度建立健全,农村公共卫生服务各项资料完善,农民健康档案的建设以及社区卫生服务机构资金的优质使用与管理。三、组织实施房屋:按农村社区卫生服务机构建设工作的通知文件精神和九月二十八日召开的市农村社区卫生服务机构建设推进会会议精神要求:农村社区卫生服务机构建设要纳入当地小集镇建设和新农村建设的总体规划,社区卫生服务中心在乡镇卫生院的基础上转型提高。房屋面积不少于15平方米,社区卫生服务站由原村卫生室合并建成或由社区卫生服务中心下放,房屋在乡镇政府协调下由各村委会提供,可在村级闲置学校或其他公有房屋的基础上改建等;如确无公有房屋,可采取镇、村、卫生院、乡村医生共同筹资的办法新建,面积不少于1平方米,且要明确房屋产权为公有。根据上级指示精神结合我镇实际,由镇村与陈堡教育部门协调,资源共享,把村级闲置学校让出部分教室建设社区卫生服务站,但是坚持一条原则:房屋产权归学校集体所有。改建及各种配套设施资金的筹集,采取几个一点的办法即:镇财政、村级、镇卫生院、乡村医生各一点,并尽量争取市财政以奖代补的形式补助。待社区卫生服务站建成正常运转后由卫生服务站将所用资金逐一偿还。四、布局安排镇卫生院防保所负责全镇社区卫生服务站内部建设的安排,按市卫生局统一部置的模式,合理安排,力求美观,经济适用,建设原则要做到资源节约型,杜绝贪大求洋,铺张浪费;环境美好型,在坚持少花钱的基础上美化环境、克服脏、乱、差现象存在。加强对社区卫生服务机构的管理,加强卫技人员的医德医风教育,规范
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