二年级体育优质课件-2.2身体活动方法（各种跑的动作方法） _冀教2011课标版_第1页
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文档简介

体育与健康课程 水平 一 二年级30米快速跑单元教学分析 30米快速跑单元教学分析 30米快速跑单元教学目标 1 2 3 4 课程要求和教材分析 学情分析 单元教学工作计划 30米快速跑单元教学目标 初步了解30米快速跑动作组成的四个环节 能够说出 站立式起跑 摆臂 快速 等跑的专门术语 并且能用 各就位 跑 的口令进行发令 单元目标 初步掌握30米快速跑的动作技术 能够和同伴比较快慢 发展下肢力量 速度和灵敏 协调素质 发展跑的能力 培养学生在体育活动中爱护 帮助同学的良好品质和友好合作的精神 培养保护环境的意识 知道节俭 课标要求与教材分析 跑是水平一二年级全学年教材中重要部分 30米快速跑是发展快速跑动作能力的重点教材之一 其特点是距离短 速度快 强度大 但同时又要学会保持跑的正确姿势 依据教材的特点 本单元教学分五个课次进行 通过本单元的教学 发展学生的快速反应能力和快速奔跑能力 提高学生下肢肌肉力量 发展学生速度 灵敏素质 并对下个水平段学习各种方式的快速跑打好基础 低年级学生自制力和理解力相对较差 情绪起伏变化较大 有意注意时间短 以具体形象思维为主 表现欲强 好胜心强 对游戏活动比较感兴趣 整个教学设计多以主题式 情景 游戏教学为主 让学生在玩的过程中边学边练 并引导学生由 单纯有趣的玩 向 拥有一定技能 智慧的学 的过渡 对于二年级小同学来说 教学过程中 可能会出现以下几个方面的问题 1 串跑道 回队时出现冲撞等不安全因素 练习中强调直线奔跑 尽量避免此类事故的发生 2 练习时 左顾右看 动作僵硬不正确 太紧张 反而跑不快 在教学时应及时鼓励 帮助学生纠正 学情分析 重点 从 站立式 开始 跑出后迅速发挥最快速度 跑时上体稍前倾 头要正 眼看前方 摆臂 后蹬有力 快速冲过终点线跑完30米 难点 跑的动作协调 跑的直 快速冲过终点 30米快速跑单元教学重难点 安全措施 1 2 3 有针对性的做好充分的准备活动 避免受伤 冲过终点后 继续向前跑一段距离 减速后 有秩序的从跑道两侧走向队伍后方 以免冲撞 起跑时重心前移 跑出时逐渐上移 以免在失重的情况下摔倒 30米快速跑单元教学第一课次 蹲踞式起跑单元教学第一课次 蹲踞式起跑单元教学第一课次 蹲踞式起跑单元教学第二课次 蹲踞式起跑单元教学第二课次 蹲踞式起跑单元教学第二课次 蹲踞式起跑单元教学第三课次 蹲踞式起跑单元教学第三课次 蹲踞式起跑单元教学第三
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