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幼儿教育：_幼儿园小班科学教案：配置颜色教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园小班科学教案：配置颜色活动目标1、通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简单变化。2、激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。活动准备1、三个瓶盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。2、幼儿人手一个瓶子，瓶中有部分水、一根棉签；每组三个颜料盘，分别是红黄蓝三种颜色、一块抹布。趣味练习 把颜色混合在一起活动过程一、以变魔术的方式，激发幼儿探索的兴趣。1、摇一摇手中的瓶子，让水的颜色发生变化。2、教师：水变成什么颜色了？ 为什么会这样呢？二、再出示一个准备好的瓶子1、请幼儿观察：水会变颜色的秘密。2、小结：瓶盖上有颜料，颜料溶化到水里面，颜色就变了。三、示范如何让水变颜色。四、小结操作过程1、打开瓶盖，2、用棉签涂上一种颜料，放在桌上。3、拧紧瓶盖，摇一摇。五、幼儿操作，教师巡回指导。六、引导幼儿用“我最喜欢X色，我做的是X色瓶子”的句式说说自己的游戏结果。七、幼儿再次游戏。尝试在瓶盖上涂上另一种不同的颜色，看看水变成了什么颜色？八、说一说自己的水变成了什么颜色？是哪两种颜色变成的？引导幼儿用”我用X色和X色，作出的是X色瓶子”的句式说说自己的游戏结果。九、总结，结束活动教师：今天我们一起玩了有趣的颜色，发现了颜色的秘密，今后我们要把这许多五彩冰粉的颜色运用到美术活动中去，让我们的作品变得更加美丽。第 3 页 共 5 页幼儿园小班科学活动教案不一样的梨【活动目标】1.运用多种感官感知三种梨的特征，发现生活中有不一样的梨。2.对梨产生兴趣，愿意与同伴交流自己的发现。【活动准备】三种不同品种的梨、托盘若干、布、摸盒【活动过程】(一)猜梨，引导孩子回顾关于水果的已有经验1.提出任务今天我带来了一些水果，请你们一起来猜一猜!2.猜梨(1)猜猜砀山梨“布里包着的可能是什么水果?”引导幼儿从形状上猜测简单小结，介绍砀山梨。(2)猜猜香梨“布里包着的可能是什么水果?”引导幼儿从颜色、形状上猜测简单小结，介绍香梨。猜猜丰水梨“盒子里装了两只一样的水果，请两个小朋友来摸一摸?说说摸上去有什么感觉?”“猜猜看可能是什么水果?”简单小结，介绍丰水梨。(二)比梨，帮助幼儿感知梨之间的显著不同1.比较梨外部特征引导幼儿比较，(教案出自：屈老师教案网)并适时地根据孩子的回答从大小、颜色、触摸果皮的感觉等方面提炼。2.比较果肉的颜色特征引导幼儿猜测，教师用刨刀刨出梨肉，请幼儿直接观察。3.比较梨的味道(三)结束引发幼儿继续在生活中寻找不同品种梨的兴趣。第
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