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幼儿教育:_幼儿园教案书写及检查制度教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园教案书写及检查制度一、每位教师课前要认真备课,坚决不上无准备课。课前要根据幼儿特点和教学班实际情况,认真设计教学活动。二、认真书写教案,教案实行”无纸教案”,教师将设计好的教案放在局域共享网络内。检查方法为园长、保教主任随时调出教案进行检查。三、教案的内容应体现:活动名称、活动目标、活动准备、活动过程与活动反思几个组成部分。四、教案设计内容清晰、符合本班幼儿年龄特点,活动目标明确、重点和难点突出、环节衔接紧凑。五、课后有详细的反思及提出改进的措施。六、教案应有超前性,任课教师应在授课前两周写出教案。七、保教主任平时随机抽查教案,每月定期将教案存档,每学期末进行教案评比。第 2 页 共 4 页幼儿园教玩具使用管理制度教玩具使用制度:未经教具管理员同意,任何人不准私自取用教具。需用教具一般提前半天或一天到教具室借用,并填写借用时间、教具名称和数量,要及时送还。电化教具一般当天借还,要转借时需办理转借手续。使用教玩具人员,正常损坏了教玩具,要及时通知有关人员,以便合理及酌情处理,由于不负责任而造成的损坏,要追究责任,赔偿损失。管理制度:对各种玩具、教具必须全部编号登记,分类保管,对新添教玩具要及时通知各班教师,以便提高教玩具的使用率。教玩具要保持整齐、清洁,教玩具都要分类存放,取用方便。手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借,如需外借,第 3 页 共 4 页幼儿教育资料本文至此结束,

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