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文档简介

简单的时间计算 教学目标 1 结合生活实际 自主探究计算经过时间的算法 能够根据具体情况灵活地进行有关计算 2 进一步感知和体验时间 逐步建立时间观念 3 进一步了解数学在现实生活中的应用 增强学习数学的兴趣和信心 进一步培养独立思考的习惯 教学重点 计算经过时间的思路与方法 教学难点 计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题 节目预报 8 50 9 30 下午2 00 16 00 18 30 下午7 00 在下面括号中填上 时 或 小时 1 小明上午7 到学校 小明做1 作业 2 妈妈每天早上8 上班 每天工作8 3 小华每天在学校学习 活动6 4 新华书店每天早上8 开始营业 下午6 停止营业 一天营业10 时 小时 时 小时 小时 时 时 小时 蛋糕店营业时间6 00 20 00一天营业 小时 14 新华书店营业时间8 00 18 30一天营业 小时 分 10 30 电影 一个也不能少 放映时间 19 30 21 00 这部影片时长 1小时30分 湘缘饭店营业时间11 00 13 2016 00 21 40饺子店营业时间上午6 00 9 00中午11 00 下午1 00下午5 00 7 00 一天营业 8小时 7小时 9 00 13 00 17 00 1 从北京到济南火车运行多长时间 10 50 6 00 4小时50分 2 在济南车站火车停靠多长时间 11 00 10 50 10分 3 从这张火车的运行时刻表上 你还能知道些什么 课堂后记 学生在解题中缺乏对记时法的互换
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