班组与安全标准化.doc

行业资料：_班组与安全标准化单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页班组与安全标准化现在，安全标准化工作在各个生产经营单位中的地位越来越重要，一些企业虽然还不大重视，但是，现在安全标准化直接与安全生产许可证挂钩。安全生产许可前提就是通过安全标准化验收，因此现在各企业都在进行安全标准化建设。纵观近几年全国的安全标准化工作的实施还存在着一些问题和不足：一是个别企业对安全标准化工作重视程度不够，安全责任意识不强。二是部分企业生产设备老化，安全投入不足，安全设施不到位，本质安全化水平偏低。三是部分企业现场管理不规范，工艺、设备、重大危险源管理方面存在一定缺陷。四是部分企业员工安全培训教育不到位，职工安全意识和操作技能较低。五是部分企业安全生产标准化工作与安全生产实际结合还不够，存在重达标形式，轻提升过程的现象。这些都说明，整个化工产业安全生产的基础还不够牢固，还需更进一步强化安全标准化管理。安全生产的法律法规虽然重在完善，但是更要贵在落地执行，那么企业中的班组即是安全标准化工作的地。在安全标准化工作中班组是安全隐患的载体，是作业行为的载体，是重大危险源的载体。安全隐患、作业行为是安全生产事故的重要两大源，因此企业应加强班组建设，把安全标准化工作贯穿到班组的日常管理中，各班组的班组长应积极使班组的日常各项工作符合安全标准化规范的要求。本人在一家化工企业供职，从事安全生产的基层监督管理工作。在安全标准化建设工作中明显感觉到一些班组对安全标准化工作的不重视，甚至有的班组长还有些抵触情绪，原因大致是，班组的日常管理已经是上面千条线了现在又要从事一些安全标准化规范中要求的各项活动，以及建立各项档案、书写各种材料等，有的班组长在我检查时还对我抱怨，你看一项工作我同时在准备三种档案：企管部的质量认证、人力资源部的班组建设、安环部的安全标准化。是的，我能切身体会到班组长的辛苦，因为本人也班组长职位上任职过好多年。班组长一方面要集中精力组织好班组的正常生产，一方面要搞好班组所属设备的计划检修以及计划外的抢修工作，另外还要搞好班组的现场管理、班组的人员管理、操作工的业务安全培训、班组的日常检查、操作工的绩效考核、上级各个部门的专业检查等等。但是我们班组长应清醒的认识到，我们所做的一切一切的前提是为了保证生产的安全，我们所做的一切一切的目的是为了不出现安全事故，否则一切都是徒然。班组是企业的细胞，是企业的基层，我们班组长应正确审视自己的位置。我们应理解到，安全标准化是国家在安全方面管理企业的行之有效的途径，是遏制安全生产事故发生的有力措施，我们要超越自我，对企业对社会负责。班组沉稳了企业才牢固，班组长治久安企业才能够稳健发展，我们班组长应积极行动起来，协调好各项工作秩序，让安全标准化建设落到实处，圆满完成落地执行任务，让安全标准化工作开花结果！第 3 页 共 7 页班组临时工的使用与管理临时工在班组的使用是一个普遍现象，机组基建、大小修、变电站春检等现场随时可以见到他们的身影。综观历年安全通报，临时工的不安全事故时有发生，对临时工的使用和管理中所暴露的问题，不能不引起我们的深思与警觉。临时工的正确使用与管理，有助于减轻班组的工作量，提升安全工作的质量，否则，就会成为一大隐患，直接对安全生产构成严重的威胁。1班组临时工的整体特征(1)文化素质低。从历年班组使用临时工的情况看，高中生毕业只占很少一部分，初中未毕业、小学文化水平占有相当大的比重，他们大多数来自农村，未经过任何专业技术培训，放下锄头，直接进入工厂，接受新生事物差，理解能力不强。(2)思想动机单纯。临时工十之八九是为钱而来，不象在职职工，受到工资、奖金的考核以及各种规章制度的制约，因此其工作责任心较差，安全麻痹思想严重。(3)流动性大，工作周期短。临时工主要来自附近的农村，一般居无定所，工作靠熟人介绍而来，临时组成一个集体，工作周期大体上为一个大修或小修时间，很难形成一个固定的劳动关系，工作中协调性差，形成不了一个团结的小集体。(4)个体性格差异。临时工的性格大致可分为好动性和安定性两大类。好动性其外部表现为：对现场设备充满好奇，现场走动较多，乱动乱摸。安定性其外部表现为：恐惧心理严重，主动性较差，指那去那，说啥干啥，无自我保护意识。2电气班组使用临时工的现状和存在的问题(1)临时工参与的工作大部分为间隔停电，周围带电体较多，现场检修设备存放零件较多，对于一个松散的临时工集体来说，极易发生走错间隔等现象。(2)临时工从事的工作大多为擦、搬、拧等重体力、机械性、重复性的单一工作，表面上看虽无严格的工艺标准，但却包含一定的安全技术要求，如人与带电体的安全距离，安全带的正确佩带，起重臂下严禁站人等，如果忽略这一点，将不可避免地发生人身伤亡事故。(3)临时工一般不参加班组的安全例会，每逢安全会，便会自觉与不自觉地将其排除在外，使其失去一次安全教育的良机。(4)临时工的使用通常发生在任务重、工期紧的情况下，工作负责人、监护人与临时工的关系只是说与听、训斥与接受这样的简单方式，加之临时工无群体意识和安全防范意识，如果工作负责人和监护人安全意识不清、任务不明确、赶工期，极易发生误导，群伤群亡的事故极有可能发生。(5)大多数情况下，不对临时工进行技术培训，但任何一项安全活动与技术活动都不是截然割离的，厚此薄彼，偏一废一都会埋下事故的隐患。3班组正确使用和管理临时工的对策班组要作好临时工的使用与管理，应从以下几个方面进行：(1)利用一切教育方式，使临时工自觉地形成一种集体意识及安全责任感。(2)班组的安全例会，不仅仅针对在职职工，还应包括临时工。(3)加强工作负责人、监护人的责任感，负责到每个临时工、负责到整个临时工群体，把安全贯彻到临时工的整个工作过程。(4)使每个临时工都懂得三不伤害的道理。(5)对临时工进行必要的技术培训，工作前要对他们进行必要的