节约用水班会主持词.doc

节约用水，点滴之间甲：蓝色的地球活动着生命的旋律，乙：绿色的世界养育着万千的生命，甲：我们生活在同一个星球，乙：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。甲：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。乙：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。甲：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。乙：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园， 为了明天，为了我，为了你，请节约用水。合：五（4）班节约用水，点滴之间主题队会现在开始。甲：请听两位小记者发布关于水的报道乙：伙伴们，听了上面的两则消息，你有什么想法?同学交流甲：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的，乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水，甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。水能乙：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。甲：请跟随我们一起去了解世界及我国的水资源现状吧！（同学介绍）乙：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张甲：水是生命之源，我们要珍惜。乙：下面请听诗朗诵水是生命之源。（投影屏上显示）甲：同学们，有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。乙：现在让我们一起来做两道算术题（投影屏上显示）甲：(1)我国是13亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每天需要消耗多少吨水?（650万亿吨水）乙：650万亿吨水!也就是说，一个宽60米，深10米，长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量，那么，一年的饮用水量呢?更是一个巨大的数字啊! 甲：(2)如果我们每人每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢?（4680万吨）乙：可见节约用水的意义有多大。2、讨论甲：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。乙：下面我请同学们针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。甲：(1)有些同学在水龙头下洗手，不及时拧紧笼头，就走了，就让水一滴滴地白白流失。乙：(2)有些人洗脸洗手，都打来满满的一盆水。甲：(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不节约用水也没有多大关系。同学讨论甲：让我们行动起来，节约水资源。乙：下面请同学们交流各自是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙法?甲：每年的3月22日是“世界水日”，乙：为了提醒大家都节约用水，让我们一起来设计一下关于节约用水的标语吧！同学交流甲：水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前乙：当世界上的许多地方因为生命之水正在苦苦挣扎；当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失；当孩子们灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时，在你我生活的校园，在我们的周边，水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前。甲：同学们，在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：从你我手中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个少先队员最基本的责任。乙：所以，同学们，让我们从现在就开始吧，用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立