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文档简介
教学资料参考范本幼儿园托班艺术活动教案 小猪操 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、根据歌词,随着音乐进行模仿动作2、表现小猪睡觉时可爱的样子,体验活动带来的快乐活动准备:课件、音乐小猪操小猪头饰活动过程:一、情景引入,激发幼儿参与活动的兴趣师:今天,老师请来了一位朋友,瞧,是谁呀?配班老师带上小猪头饰扮演小猪,很伤心地说:等下我就要去参加森林舞会,可是我还不会跳小猪操呢,你们能帮帮我吗?师:宝宝们,我们来帮帮小猪吧。二、结合课件,教师以念儿歌的形式,引导幼儿理解歌词并模仿动作师:小猪,把你的音乐放给我们听听。(老师播放音乐一次)师:歌曲里讲了什么?(幼儿回答)播放课件,同时教师以念儿歌的形式念歌词,帮助幼儿了解歌词。师:原来讲得是小猪吃饱后睡觉的样子,我们一起来学一学吧。教师边念歌词边做动作,带领幼儿学做动作。三、播放音乐,跟着音乐做小猪操1、跟着音乐学做小猪操师:动作学会了,我们跟着好听的音乐一起跳吧。教师带领幼儿跟着音乐连贯地跳两次。2、幼儿跟着音乐来做小猪操师:小朋友学会小猪操了,现在请小猪和你们一起跳。幼儿带配班教师跟着音乐连贯的跳两次。四、结束活动配班教师:谢谢你们,我们一起去参加森林舞会吧
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