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文档简介

正宁三中“基础教育质量提升年”活动实施方案一、指导思想 牢固树立“适学促学，立德树人”的理念，明确教育质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作，坚持以提高质量为核心，以初中突破，特长突破，招生突破三个突破为抓手，调动一切积极因素，促进我校教育教学工作持续健康发展。二、领导机构 成立正宁三中“基础教育质量提升年”活动领导小组。 组 长：苏发元 副组长：张小东 代均平 张自宽组 员：党有库 杨 峰 苏 艳 曹智新 杨正军 贾永斌 侯振华 各教研组长 各年级组长三、活动目标 1.落实“适学促学，立德树人”教育理念。 2.修订完善促进教育教学的相关制度。 3.打造我校办学理念，特长突破有实效。 4.以课堂调研为抓手，促进教育教学质量的提升。四、活动原则 1.立足实际，抓住教学重点。 2.完善制度，激发教师活力。 3.发扬民主，调动积极因素。五、活动阶段及措施 第一阶段：整顿纪律，扭转“三风”。 时 间：“2016年3月22 日2016年5月16日 主要措施： 1.结合县局精神及我校实际，集中整顿教师队伍，学习贯彻中小学教师职业道德规范，印发学习班主任工作规定期间召开全体教工会三次，班主任专职会议两次，加强教师职业道德教育，增强敬业精神。 2.集中整顿学生纪律，基本理念是管理育人，活动育人，环境育人。组织学生学习和宣传中学生行为规范。组织开展“遵守校级校规，争做文明学生”六要六不要教育活动。实施量化管理，有效开展“流动红旗”屏蔽工作。实行“班排制”管理模式，杜绝重大安全事故的发生。 第二阶段：提高认识，制定措施 时 间：2016年6月1日2016年8月31日主要措施：1.以年级组、教研组为单位对本期工作进行总结。重点查找影响教学质量的突出问题。 2.分高中部、初中部召开反馈会，总结查摆问题，分析原因，明确解决办法。 第三阶段：组织实施，突出实效 时 间：2016年9月1日2016年12月主要措施：1.通过校务会，职工大会，年级组会，教研组会等不同层次的会议，确立“一切以提升教学质量为中心”工作思路，牢固树立“适学促学，立德树人”办学理念。 2.修订完善相关制度，要相继制定完善正宁三中专业技术人员考核办法、正宁三中奖励性绩效工资分配方案等制度，依法治教，依规办学，自觉抵制“庸、懒、散”不良风气，加强教师队伍建设。 3.严格教学常规管理，狠抓教学常规落实。对教师出勤、早晚读、教案备写、上课过程、作业布置批改、辅导等各个常规环节实行全方位、精准化跟踪检查，每月公开通报。 4.狠抓教学研究，重组教学落实，继续开展“一师一书”活动，组织深入开展青蓝结对帮扶工作，积极开展“一师一优课，一课一名师”活动。 5.2016年3月至5月开展“适学促学”课堂大赛初赛，9月至11月组织校级复赛。 6.实行教育教学质量问责制度。学校与高三级、初三级签订目标管理责任书，与非毕业年级签订教学质量与安全管理责任书，责任到人，明确职责，
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