《大学生创业—个并不轻松的话题》.清华大学职业经理训练中心

大学生创业 一个并不轻松的话题 清华大学职业经理训练中心 2014/12/4 2 主要内容 大学生创业话题的由来 大学生创业的现实意义 大学生创业成功的制约因素 大学生的创业教育 国外大学生创业与创业教育 大学生创业话题的由来 2014/12/4 4 目前大学生就业难的原因 高校毕业生就业难已成为我国一个非常突出的社会问题。我国的大学毕业生远未达到饱和性失业的程度。目前的大学生就业难、人才过剩，只是相对过剩，相对人才集中的大城市、大企业的过剩，相对于人才需求结构的过剩。 这种人才结构性过剩又主要是就业观念不当以及学生的学习能力、营销和实践能力等“软能力”不硬等原因造成的。 2014/12/4 5 学生创业热潮开始登陆中国 比尔盖茨创造了微软帝国，也创造了学生创业的神话。上世纪 90年代末，全球性的学生创业热潮开始登陆中国。 1998年 5月，清华大学举行首届大学生创业计划大赛。 1999年 3月，清华大学学生科技创业者举办了第二届创业大赛，这次大赛诞生了“易得方舟”、“视美乐”等学生公司。 在 1998到 2000年间，许多学生创业者投身到了网络产业中，并经历了一次泡沫破灭的洗礼。在那之后，大学生创业进入相对平稳的状态。 2014/12/4 6 虽然自主创业一次次被中国大众所关注，却始终未成气候。在西方发达国家，大学生自主创业非常普遍，比如美国大学生创业的比重就高达2023%。而在我国，大学生创业的比重相对偏低，就一些分析数据来看，大学生创业的比重还不到 1%。 在一些发达国家，创业计划大赛往往是优秀学生创业者诞生的摇篮，但在中国却出现了差异。在三年前的第四届“挑战杯”中国大学生计划竞赛中，厦门大学做了一次大型的问卷调查，有52.8%的人声明参加竞赛的目的是为了增加工作经验和结识工商界精英，这无疑表明，过半的人参加计划竞赛并不纯粹是为了创业，而是为了给找工作时增加筹码。 2014/12/4 7 美国是世界上创业投资最发达的国家，有成熟的资本市场，风险投资资金充足，信息服务行业发达，各种咨询服务机构齐全。而目前，中国的资本市场落后，创业投资处于起步阶段，融资相当困难，因而许多优秀的创业计划难以付诸实践。 从创业模式来看，西方高校起步早，且崇尚创新和个人价值，大学生的创业计划多数都具有可行性。而在中国，虽然各高校 BBS创业论坛有大量“创业宣言”和寻求创业合作的帖子。但大多数创业者仅构思了一个大概的方向，对运作模式、盈利点、投入产出、计划书等一些创业应该考虑的基本问题，无法给出清晰解释。 就创业领域而言，美国大学生一般选择高科技领域创业，而中国则有相当大部分是从事家教、开小店、农业养殖等创业活动。 除了受经济发展、社会环境等方面的影响外，高等教育模式的不同也造成了差异。如美国的教育是服务型、开放型的，学生往往具备较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是管理型、封闭型的，大部分学生接触社会的机会不多，普遍缺乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式，而忽略了学习的目的，因而走出校园谱写创业史的不多。 2014/12/4 8 学生创业热潮开始登陆中国 在当今中国的教育体制下，自主创业的“热”是有原因的。一方面，它可以增强大学生的 动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力 ； 而另一方面，不论是在公共话语空间还是在高校内部，“就业难”都是不可回避的话题，创业成为了解决大学生就业的一个比较现实的选择。现代大学生创业，已经不仅仅是为了获取财富，而且融入了更多的作为社会人应承担的责任。 大学生创业的现实意义 2014/12/4 10 十七大报告提出的“实施扩大就业的发展战略 党的十七大报告明确提出了要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，“完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者”，创业是解决青年就业问题、培养创新型青年人才的重要途径。和国外相比，中国高校的大学生缺乏最基本的创业教育，全凭一种激情的创业失败率很高。以创业带动就业还要从教育入手，让大学生或有创业梦想的大学生 对创业有一个相对完整的理解 ，在真正创业前做好各种准备，提高创业的成功率和大学生的抗风险能力。 2014/12/4 11 十七大就业发展战略最主要的一点是就业发展战略要以创业带动就业。 鼓励创业是实现经济良性互动的重要手段，鼓励自主创业，培育自主创业意识是国家发展的根基，是国家保持经济活力的源泉，创业也是扩大就业的基石 ，因此，一个人实现成功创业不仅仅可以解决自身的就业问题，而且还可以创造倍增的社会就业机会。 鼓励自谋职业和鼓励创业是实现劳动者自身价值的重要手段。 鼓励自谋职业和自主创业是减少贫苦维护社会稳定的重要方法。 2014/12/4 12 创业教育是一种新的教育观念 创业教育是一种新的教育观念，它不仅体现了素质教育的内涵，注重学生实际能力的培养，更强调学生就业观念的转变，学生创业意识和创业能力的提高。 它是继文化教育、技能教育之后的“第三本”教育护照，是世界教育发展的方向，也是 21世纪中国高等教育改革的新亮点和必然选择。 2014/12/4 13 创业教育是一种新的教育观念 “创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术社交、管理技能”。 与此同时 ,还特别注重培养学生的 自我意识、参与意识、创业精神和实干精神 ,使学生掌握创业技能 ,提升创业素质。 2014/12/4 14 未来的高校竞争中，高校的核心竞争力是具有培养学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。 大力发展创业教育，引导大学生积极创业，培养学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力，将是我国高校创新发展、提升核心竞争力的有效途径。 2014/12/4 15 中国创业态势分析 全球的创业活动以机会型创业为主，生存型创业为辅；中国的创业活动以生存型为主。中国的创业活动特性表明， 中国的创业活动主要是由于创业者别无更好选择而不得不做出的一种选择的结果。 个人参与创业有两个主要原因，一是属于机会型创业，创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择；二是属于生存型创业，创业者把创业作为其不得不做出的选择，因为所有的其他选择不是没有就是不满意。创业者必须依靠创业为自己的生存和发展谋求出路。 2014/12/4 16 创业态势分析 反映一国创业活动的主要指标是全员创业活动指数（指数）。2002年，在全球 37个国家和地区参加的研究中，中国的指数排在第九位，高出平均水平，这表明中国的创业活动的活跃程度排在第九位，每百人中有 12 3人创业。图 1是 37个国家和地区的全员创业活动指数的分布情况。在 37个国家和地区中，创业活跃程度存在明显不同，最低的日本在 2的水平，而最高的泰国在 19。垂直的线段表示 95的置信区间（通常是指误差程度）以及估计的准确度。 在的研究中， 37个国家和地区的创业活动按照上述两种创业类型进行了划分。 总体上看，全球的创业活动是以机会型创业为主、生存型创业为辅的。 中国的创业活动如果按机会型和生存型划分的话，是以生存型为主的，这个创业类型的结构与全球创业活动主导类型正好是相反的。中国的生存型全员创业活动指数排在 37个国家和地区的第三位。与中国的全员创业活动指数排在第九位的位置相比，中国的生存型创业活动处于创业活动类型的主导地位。中国与智利、巴西和阿根廷都属于生存型为主的创业活动国家，这四个国家明显高出紧排其后的印度、韩国等国家。在生存型创业方面，中国在所有亚洲的参与国家和地区中是排在第一位的。法国、西班牙等国甚至没有生存型的创业者， 37个国家和地区中有17个生存型创业水平低于 1， 6个低于 0 5，即每 200个劳动力中有1个人是为了生存而创业。然而，在中国有 60的创业者是为了生存而创业的。 2014/12/4 17 相反，中国的机会型创业活动在全球处于平均水平之下，不足泰国、印度、新西兰等国家的一半。中国则排在第17位。当然，与亚洲的发达国家和地区相比，高于新加坡、香港、台湾和日本，中国的机会型创业活动依然是领先的。但是，与亚洲的发展中国家如韩国、印度、泰国相比则处于最低的水平。在机会型创业方面，我们难以与美国相比，美国的机会型创业活动排在第四位，仍处于发达国家之首。 2014/12/4 18 创业态势分析 创业总是在捕捉市场机会，没有市场机会的创业是不会成功的。全球的创业活动是以机会型创业为主的，机会型创业看重的市场机会与生存型创业看重的市场机会是不同的。机会型创业看重创业进入的是新创造出来市场，而且是大市场和中型市场；生存型创业则很少考虑创业是否进入了新市场，即使开创了新市场，也是以小市场为主。最常见的是在现有市场中捕捉机会。 中国的创业活动是以生存型创业为主要类型的。统计数据说明，中国的生存型创业主要是在现有市场和创造的小市场上捕捉市场机会。生存型创业中很少考虑去捕捉大的和中的新市场。虽然，机会型创业是以新的大市场和中市场为主要的创业市场机会的，然而，我国从事机会型创业的人数低于生存型创业人数，因此，总体上看，创业在开创新的市场，尤其是大中规模的新市场方面表现为动机和能力不足。 2014/12/4 19 创业态势分析 新的产业出现都是大的市场被创造出来的结果。如果创业活动集中在现有市场只能是加剧现有产业的竞争程度，除非是现有产业的发展还不能满足消费需求。然而，机会型创业和生存型创业不是创业者的主观选择结果，而是创业者面临的环境和能力决定的。创业环境需要有意识和有计划地改善，而创业能力，特别是开创新市场的能力可以通过教育来提高。例如，只有具备开发新技术的能力，才有可能建立开创新市场的科技基础，从而为进入新市场创造基础。 在行业分布上，更多的创业机会集中于零售、旅馆和餐馆。中国的情况与全球的情况是基本相同的。但是，从创业类型分析，我们可以看到，中国的生存型创业者更多地集中在零售、旅馆和餐馆行业；机会型创业者也集中在该行业，但是，其集中程度低于全球机会型创业集中程度的平均值。不同的是，我国机会型创业者认为在批发、机动车销售和服务行业有多于平均水平的市场机会。 2014/12/4 20 有关小企业的统计数据 1）在许多国家，高达 99%的企业是小企业。 2）在许多国家，超过 40%的员工就职于小企业。 3）在许多国家，小企业创造的价值约占全部企业创 造价值的 40%。 4）小企业创造了约 75%的新岗位。 5） 50%的小企业在成立的头两年内倒闭。 6） 60%的小企业的启动资金来自个人，如个人存 款、亲友借款。 2014/12/4 21 有关小企业的统计数据 7）通过小企业创造就业机会所需的成本要比通过大 企业低得多。 8）小企业吸纳了批发零售业和服务行业的大部分就 业人数。 9）在某些制造行业，小企业的销售额和雇佣人数占 了较大部分。 10）小企业失败的主要原因是管理不善。 11）新企业存活期超过 5年的机会只有 25%。 12）几乎在所有国家，小企业都是创业者的乐园。 2014/12/4 22 企业数量三角形 大公司 中型公司 小企业 微型企业 2014/12/4 23 关注小企业的原因 小企业经营者是一支不可忽视的社会政治力量 很多人都与小企业有着各种各样的联系 置身小企业的人员（雇员，有时也包括雇主）往往属社会下层 小企业提供了大量的就业机会，特别是为妇女 小企业在能够减少贫困和促进经济发展 2014/12/4 24 小企业的劣势 小企业的优势 资金局限性 个别接触 员工问题 较强的动力 直接成本较高 较强的灵活性 所有的鸡蛋都在一个篮子里 较少官僚性 可信度问题 不太招摇 质量方面的局限性 服务于当地 /局部市场 2014/12/4 25 小企业生存战略 瞄准某一细分市场 局部策略 个别接触（员工、顾客） 不与大企业正面交锋 2014/12/4 26 小企业的本地特性 本地小企业 本地社区 本地消费者 本地市场 本地员工 本地银行 本地供应商 大学生创业成功的制约因素 2014/12/4 28 大学生创业成功的制约因素 个人因素 体制因素 环境因素 文化传统 2014/12/4 29 个人因素 创业意识 创业理念 创业素质 突破口选择 成长战略 操控模式 2014/12/4 30 一个创业者： 是通过发掘市场机会成为企业的发起者和创始人 是资源的调配者 要组织和管理企业 承担所有的不确定性和风险 通过努力获得收益 2014/12/4 31 经商成功之道 没有超人的胆识，就没有超凡的事业 创业要求有志者具备超人的胆识，勇于承担多数人望而却步的风险事业。然而，企业家们迎接风险的方式也各有不同。 企业家甘冒风险的勇气从某方面看来自他们热衷于接受挑战的满足感。然而，有一些企业家更是充满自信，在他们的字典里根本没有风险二字。 2014/12/4 32 胆商 +智商 +情商 =成功的创业者 对创业者素质的排序则是：胆商、智商和情商。胆商排在首位，但胆量当然不是万能的，必须有力量支持才容易成功，否则有心无力。 白手创业者胜过别人的，除了敢为天下先的超人胆识外，主要是具有高于一般人的组织能力，社会活动能力，能将各种社会资源整合起来，为我所用。或善于用人，或善于与政府打好关系，或善于组织生产和销售网络，将周边环境的力量转化为自己的力量，借势造势，或善于技术创新，迅速地抢占市场先机。 2014/12/4 33 创业者特征 1. 努力工作 2. 自信 3. 愿景构建 4. 以利润为导向 5. 以目标为导向 6. 持之以恒 7. 应对失败 8. 对反馈做出回应 9. 主动 10. 倾听 11. 设定自己的标准 12. 应对不确定性 13. 投入 14. 发挥优势 15. 可靠诚实 16. 风险承担 2014/12/4 34 成功创业者所必需的主要能力 企业 知识 态度 技能 2014/12/4 35 能力可以定义为： 一系列知识 一套技能 一类特质 定义： 知识是由一系列能够在适当的时候回忆起来的 信息储备组成的。 技能是能够应用知识的能力。 特质是有一些人特有的品质和特征组成的集合。 成功创业者所必需的主要能力 2014/12/4 36 体制因素 学校的教育体制 政府关于创业的体制 政府关于企业经营管理的管理体制 2014/12/4 37 环境因素 政治环境 经济环境 社会环境 法律环境 技术环境 文化环境 2014/12/4 38 文化传统 历史传统 文化背景 社会主流价值观 社会舆论导向 社会公众心理承受能力 2014/12/4 39 创业五步骤 1、了解和观察环境 2、识别机会 3、筹集实现目的所需资源 4、采取行动 5、获得收益 2014/12/4 40 创业所需的资源 资金 设备 精力 技术 知识 时间 2014/12/4 41 创业活动的特征 开放的市场经济 私人企业 发掘变化 增加价值 产品 /服务的需求 新的领域 个人的进取心 竞争 不确定性 寻求机会 创造出更多的财富 2014/12/4 42 创业的成本和收益 创业收益 自我实现或者自我满足 具有自由感或者独立感 使自己获利 使他人获利 创业成本 时间 精力 社会生活受限（比如运动和闲暇的时间更少） 与家人在一起的时间会更少 资本投资 2014/12/4 43 创业的作用 A. 能够： 创造工作岗位 促进有序竞争 创造财富 促进繁荣 带来创新和改革 促进百姓生活提高 社会进步 经济增长 B. 能够： 发掘市场机会 寻找资金和其他资源 经营和管理企业 承担风险和不确定性 2014/12/4 44 不现实的目标 有人在大学生中做过一个期望值调查，结果显示，如果进行创业，有 25%的人期望三年内达到年利润 300万以上，有 39%的人期望三年内达到年利润 100万，只有 5%的人期望三年内能够存活。 不少大学生对创业抱有“一年观察期”和“三年承受期”的心态。一旦“创业”，就意味着时间、精力、资金等的投入，甚至是放弃其他就业选择，而当他们感觉回报太低或者不确定时，就会选择更为稳妥的就业机会。 2014/12/4 45 对于思维迅速，接受新事物和新概念能力很强的大学生来说，创业像是个一触即发的弹簧座椅，初速度猛烈，但减速又相当明显。初速度越快，也许落地的毁坏程度就越大。许多大学生在创业失败一次后，就再也没有斗志了。 2014/12/4 46 “从以往情况看，大学生走的多是IT的路子，现在看来，这个行业留给学生的空间已经很小。因此应先深刻了解市场和自己，切忌眼高手低。实际上，大学生尤其是本科阶段的学生，技术研发能力有限，找能解决实际生活问题的小项目更容易得到风险投资商的青睐。 2014/12/4 47 优势互补的团队是自主创业的基础。 大学生创业团队往往从友谊开始，但在实际操作中，会出现很多利益协调以及发展理念的分歧。一旦成员之间产生嫌隙，就很容易以散伙为终局。因此，只有保证创业团队形成最大的合