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幼儿教育：_大班体育综合活动“唐老鸭减肥”教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班体育综合活动“唐老鸭减肥”活动目标: 1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现. 2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便. 活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔 活动过程: 一.开始部分 (出示胖唐老鸭的图片) 啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖） 二.基本部分 1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子 是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了. 提问: (1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学? (2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走) 我是分割线刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试. 2. 听第二段音乐.创编健身的动作 (1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习) (2)还有其它的办法吗? 听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录 还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?, 配上音乐连续跳一遍 哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！ 三.结束部分 啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦! 舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.第 3 页 共 5 页大班体育课我们的身体会动活动目标： 发展幼儿走、跑、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。 发展幼儿的想象力，鼓励幼儿运用自己身体各个部位来探索不同的动作。 活动准备： 玩具手枪、钢盔人手一份，一张挂有球的网，坏人模型、口哨各1个。 活动过程： 幼儿听口令绕场进行走、跑、跳的多种练习： 走（慢走、快走、高个子走） 跑（高抬腿跑、踢屁股跑） 跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳） 我们的身体会移动。 出示头盔，激发幼儿的兴趣，教师：小朋友想不想戴上头盔做解放军，解放军可聪明了，那小朋友就来想想办法，我们要怎样才能到对面去。 幼儿自由讨论并练习。 分组练习，并逐步加大难度。 教师：要想做解放军，还得学会一种本领，我们一起去草地上练习吧。 教师示范，并讲解，让幼儿知道葡伏前进是怎么做的。 幼儿练习。 教师：现在小朋友学会了本领，可以当解放军了，高不高兴啊。然后发给每个幼儿一个头盔。 打坏人 刚才派出所的叔叔打电话说，他们去抓一个坏蛋，想请我们小解放军去帮忙，你们愿不愿去啊。 要求幼儿用葡伏前进爬过网，但不能撞在吊球上，然后拿枪打坏蛋。 放
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