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文档简介
一、实验目的二、实验内容（4）将、两部分内容进行位置对换，并修改编号。（8）设置分栏：将内容分成两栏，有分隔线，栏宽相等，栏间距2字符。图3-2 实验一最终效果三、实验步骤操作步骤：操作步骤：“插入”选项卡“符号”组“符号”按钮下拉列表中的“其它符号”，打开符号对话框，如图3-3所示。图3-3 符号对话框操作步骤：点击“开始”选项卡“编辑”组中的“替换”按钮，打开“查找和替换”对话框，如图3-4所示，进行设置。3-4 “查找和替换”对话框图3-5 “查找字体”对话框（4）将、两部分内容进行位置对换，并修改编号。操作步骤操作步骤：选择“页面布局”选项卡中的“页面设置”组中的“页边距”按钮，在打开的下拉列表中选择“自定义边距”，打开“页面设置”对话框。如图3-6所示。图3-6 “页面设置”对话框操作步骤：操作步骤：（8）设置分栏：将内容分成两栏，有分隔线，栏宽相等，栏间距2字符。操作步骤：在“分栏”对话框中的“分隔线”和“栏宽相等”复选框前打上，并设置栏间距。操作步骤：光标定位“页脚”位置，在“页眉和页脚工具/设计”选项卡的“插入”组中，选择“日期和时间”进行插入，如图3-7所示。设置完成后关闭页眉和页脚视图。图3-7“页眉和页脚工具/设计”选项卡操作步骤：提交：31,用户名和密码gl少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则
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