幼儿园小班生成教案：采橘子(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班生成教案：采橘子(四篇)目录：幼儿园小班生成教案：采橘子一幼儿园小班生成活动教案详案：样样我都爱二幼儿园小班生活主题教案：各种调味品三幼儿园小班生活主题教案：自己擦屁屁四- 1 -幼儿园小班生成教案：采橘子一活动名称：采橘子 生成背景：秋天到了，果子成熟了。于是我们开展了“橘子和苹果、学本领”这2个主题。在秋天中，这两种水果是最常见的，也是最贴近幼儿生活的。在预设这个活动之前，我们有过一些系列活动，例如：给苹果宝宝穿衣服、橘子宝宝穿衣服等，并在墙壁上布置出了两棵很大的苹果树和橘子树。孩子在玩的时候假装采橘子给傍边的小朋友吃，他们可能看见家里的大人采橘子的动作，看到他们这个行为，我就想，那就让他们感受一下采摘真的水果的乐趣吧，于是我就设计了这个活动，也可以说，本活动是来自于孩子的。 目标：1、体验采摘与分享水果的快乐，感受秋天丰收的喜悦。2、能根据摘的桔子区分大小。准备：桔林、小篮子人手一个、音乐。 过程：一、谈话、导入主题。哇，你们看到了什么呀？ 对了，我们来到了一片水果园。什么水果？（橘子）今年农民伯伯说桔子树上的桔子长了很多很多，都来不及摘了，我们宝宝一起帮助农民伯伯好吗？每人一只篮子，去采橘子，注意安全。二：观察桔子看看每个人的篮子，最大的？、最小的？一只的？许多的？也可数数三只以内的。你们吃过橘子吗？（说说橘子的特征与味道） 老师小结：桔子是圆圆的、黄黄的、吃的时候甜甜的、酸酸的。2 / 7幼儿园小班生成活动教案详案：样样我都爱二生成背景：通过一周多的观察，我发现我们班的有很大一部分小朋友吃饭不如邻班小朋友干净，挑食现象严重，甚至有小朋友一直都不大愿意吃饭。遇到这种情况，我决定带他们参观食堂叔叔阿姨的工作情况，于是生成了这节活动。活动名称： 样样我都爱活动目标：1、鼓励幼儿不挑食，让幼儿感受食物与自己的关系。2、珍惜别人的劳动成果，不浪费食物。活动准备：量高尺、拉力器。活动过程：一、情景表演1、先对吃饭好和不好的小朋友分别进行表扬和批评。2、找出班上吃饭好个子高又壮和个子偏小吃饭也不好的小朋友各一个。3、老师测测他们哪个高，哪个力气大。4、让幼儿和老师一起讨论，为什么结果会不一样。5、告诉幼儿不能挑食样样都要吃，而且要吃饱才能长得高、长得壮。二、参观食堂1、带领幼儿参观食堂，看看食堂里叔叔阿姨的工作情景。2、解说宝宝吃的饭菜经过怎样的流程才做出来的。3、让幼儿了解到叔叔阿姨工作的辛苦。活动反馈：通过这次活动，在心理方面，我班的大多孩子认识到不挑食才能长得高又壮，而且要不浪费食物，了解到他人劳动的辛苦。在行动方面，以后的进餐，比一比哪些小朋友吃得又快又好。3 / 7幼儿园小班生活主题教案：各种调味品三【活动目标】1、了解几种常见调味品的名称及其味道，知道加入调味品能让食品更美味。2、乐意大胆交流自己品尝不同食物蘸调味品的体验。【活动准备】1、调味品(盐、糖、醋、酱油)。2、可以蘸食的食品若干(芋艿、鹅肝)。3、品尝结果记录表。【活动过程】一、说说调味品。(价值分析：初步了解调味品，乐意用各种感官分辨不同的调味品。)1、教师出示标有14号标志的调味品。提问：你们知道这些是什么调味品吗?你是怎么知道的?2、幼儿运用各种感官分辨四种调味品。提问：你们是怎么分辨这些调味品的?3、教师小结：调味品的味道是各种各样的。我们可以用看一看、闻一闻、尝一尝的方法分辨调味品。二、蘸蘸尝尝。(价值分析：自主选择食物蘸调味品，品尝体验不同的味道，并能正确进行记录结果。)1、交流哪些食物要蘸调味品。提问：平时吃过的哪些食物是需要用到酱油和醋的?哪些需要用盐和糖的?2、介绍教师提供的食物和活动要求。要求：选择一种食物，分别蘸四种调味品，选择你觉得味道最好的投票。3、幼儿品尝鹅肝和芋艿，并记录自己喜欢的调味品。三、交流分享。(价值分析：大胆表达自己的蘸食体验，了解口味的统一性和相对性。)1、集中交流：提问：你觉得什么食物蘸哪样调味品最好吃，为什么?2、根据幼儿的介绍，记录各种食物的蘸食佐料，统计出每种食物最受欢迎的调味品。3、小结：蘸了调味品会使食物更美味。我们大部分人喜欢的口味有点差不多，但是有的人也会有独特的口味。四、延伸：师：生活中，还有哪些调味品可以让食物更美味呢?5 / 7幼儿园小班生活主题教案：自己擦屁屁四【活动目标】1、通过活动，了解正确入厕的过程。2、学习擦屁股的正确方法。3、知道有便意要及时上厕所，养成每天定时大便的好习惯。【活动准备】课件“我要拉巴巴”、幼儿入厕视频、卫生纸、纸篓。【活动过程】一、出示故事中的人物图片，播放课件“图片欣赏”。1、小朋友们，今天有几只小动物来到我们幼儿园，让我们一起认识一下吧!他们是谁啊?(大的是大河马，小的是小老鼠，中间不大不小的是粉红猪)2、这又是什么?用来干什么呢?(马桶可以用来大便、小便)二、欣赏理解故事：(播放课件“故事欣赏”)1、我们一起来看看，小动物们都发生了什么事?他们肚子怎么了?(肚子疼)于是来到了哪里?(厕所)你猜猜他们要干什么?(拉粑粑)2、小猪小老鼠都进了厕所，小河马进去了吗?他为什么没有进去?(里面有人)对了，厕所里有人时我们要在外面等一等，不能直接推门进去，要做个有( )礼貌的宝宝。3、小动物们拉完粑粑后，做了哪些事情?(冲厕所洗手)小结：对了，拉完粑粑后我们要冲一冲厕所，然后把小手洗干净，做个讲卫生的好孩子!三、观看小朋友入厕视频。1、小动物们真棒!宝宝们，你们拉粑粑时会做哪些事情呢?那让我们一起看看这个小朋友拉粑粑时做了什么事情吧!2、这个小朋友真棒!我们来跟他学一学吧：脱裤子蹲下来拉粑粑擦屁股穿裤子冲一冲洗洗手练习两遍。四、学习擦屁股的正确方法。1、老师知道，现在很多宝宝都是让爸爸妈妈或者老师帮忙擦屁股对吗?那我们慢慢长大了，今天就来学一学自己擦屁股好吗?2、教师示范：卫生纸最舒服，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一面折在里面，再擦一遍，顺中间向后擦，一二三。3、请小朋友跟我学一学，把小椅子下面的卫生纸拿出来。我们先蹲下来，擦屁股：卫生纸最舒服，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一