（江苏专用版）2019_2020版高中政治第五讲文化的多样性与文化传播周练过关（五）.docx

周练过关(五)一、单项选择题1世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。下列诗句与元宵节、清明节、端午节、重阳节顺序对应一致的是()重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两鬓，艾束著微观。玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开。谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。ABCD答案C解析“粽包分两鬓”表明是端午节；“何处闻灯不看来”表明元宵节赏灯的习俗；“强插茱萸”指的是重阳节；“寒食东风御柳斜”指的是寒食节，借指清明节。2在联合国教科文组织世界遗产委员会第41届会议上，中国世界文化遗产提名项目“鼓浪屿：历史国际社区”成功列入世界遗产名录。鼓浪屿现留存有931座展现本土和国际不同风格的历史建筑、园林和自然景观、历史道路网络。“鼓浪屿：历史国际社区”能够申遗成功，在于它()是中华民族独有的文化财富能展示中华民族的历史文化成就具有显著的文化多样性特征为保持世界文化的一致性提供了借鉴ABCD答案C解析“鼓浪屿现留存有931座展现本土和国际不同风格的历史建筑、园林和自然景观、历史道路网络”，说明鼓浪屿具有文化多样性特征，能展示中华民族的历史文化成就，入选；鼓浪屿文化是人类共同的文化财富，不是中华民族独有的文化财富，错误；鼓浪屿文化展现了文化的多样性特征，错误。3我们在说“幽默”“基因”“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。同样，老外在说“dimsum(点心)”“kungfu(功夫)”“gelivable(给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这表明()文化既是民族的又是世界的各民族的文化都是优秀文化各民族文化之间存在着巨大的差异不同民族文化具有共性和普遍规律ABCD答案D解析各民族的文化既有合理、优秀的成分，也存在糟粕成分，错误；材料侧重强调的是文化的共性，而不是文化的个性，与题意不符。4印度电影摔跤吧，爸爸！获得了多国影迷的广泛好评。该片讲述了印度摔跤冠军在退役之后将自己的女儿培养成摔跤冠军的故事，对印度社会男女不平等的现象进行了抨击，片中“谁说女子不如男”的主题通过摔跤比赛得以阐释。这表明()文化既是民族的，又是世界的不同国家和民族文化逐渐趋同文化多样性是人类社会的基本特征文化创作需要认同其他民族文化ABCD答案B解析印度电影获得多国影迷的好评，说明文化既是民族的，又是世界的，入选；该影片讲述了印度的故事，展现了文化的多样性，入选；错误，不同国家和民族文化不能说“逐渐趋同”；错误，文化创作需要认同本民族文化，尊重其他民族文化。5(2019徐州市高一期末)2018年11月21日，意大利奢侈品牌杜嘉班纳(D&G)一则广告片因为“中式发音”、模特用奇怪姿势使用筷子吃Pizza等片段被指歧视华人，这则广告出现后，立刻在国内的网络引发了轩然大波。该事件启示我们()A加强交流，才能使中华文化成为主流文化B文化具有多样性，不同国家文化优劣分明C尊重本民族文化的同时，要认同其他民族文化D既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化答案D解析各民族文化一律平等，A中“主流文化”、B中“优劣分明”错误。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，C错误，D正确。6人们曾以为麦当劳和肯德基的汉堡、鸡翅能统一全球快餐食品，但现在的麦当劳和肯德基却在适应所在国家的本土口味方面大做文章。如肯德基“为中国而改变”，卖起了油条、盖浇饭和皮蛋粥。肯德基能“为中国而改变”表明()A中华文化对外来文化借鉴吸收B人们应该增强对本民族文化的认同C尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求D在经济全球化的浪潮中不同民族文化相互交融答案D解析代表美国快餐文化的肯德基能“为中国而改变”，说明美国能够借鉴和吸收中国文化，出售融合中西文化的产品，表明在经济全球化的浪潮中不同民族文化相互交融，D符合题意；材料强调的是美国对我国文化的吸收，而不是我们对待外来文化的态度，A不符合题意；材料没有强调本民族文化的重要性，B、C不符合题意。7著名文学大师钱锺书曾说：“中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分。我们这儿是零碎薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。”这启示我们()中西方文化都能够为对方认可和接受世界各国应在文化上相互借鉴实现世界文化繁荣要尊重文化多样性中西方文化都有自己鲜明的民族特色ABCD答案C解析“中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分”，体现了各国文化都有自己的精粹，我们要尊重文化多样性，尊重各民族的文化成果，世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣，正确；过于绝对，不选；强调了文化多样性，材料强调文化交流，不符合题意。8南方人郭某某查阅历史资料得知，郭氏族人最初的发源地是今天的河南、山西、陕西等地，历史上多次南迁，对江南的文化产生了较大影响。郭氏家族的南迁属于文化传播途径中的()A商贸活动B人口迁徙C旅游活动D口语传播答案B解析郭氏家族的南迁，体现了人口迁徙是文化交流的重要途径之一，B符合题意。A、C与题意不符；D为文化传播的手段而非途径，与题意不符。9“帝国时代：中国秦汉文明”特展在纽约大都会艺术博物馆举办，展出来自中国32所文博机构的160余件秦汉时期的中国艺术珍品，如兵马俑、罕见的陶瓷、绘画等，在3个多月时间内，共吸引世界各地的参观者近36万人。如果要让你写一篇新闻报道，下列最能准确反映这一活动的是()A文化交流文化传播B文化继承文化发展C文化借鉴文化渗透D文化趋同文化融合答案A解析中国秦汉文物在美国展览，这是文化交流活动；吸引观众观看，对外进行了文化传播，A符合题意。B与材料无关；C、D说法错误。10广播、电视利用现代化的电子技术传播新闻，突破了时间和空间的局限，传播迅速，范围广泛，问世几十年来，其发展速度和规模，超过了报纸。但是，在激烈的新闻竞争中，报纸可以使读者慢读细看，有思考的余地，又可以长期保存，便于查找，因而并没有被淘汰。这说明()大众传媒和传统传媒具有各自的优势不同的文化传播媒介具有各自的特点电子技术促使传媒进入“铅与火”的时代文化传播的物质媒介的形式多种多样ABCD答案C解析材料揭示了电子技术和报纸作为文化传播手段是不同的媒介，具有各自的特点和优势，符合题意；材料反映的电子技术和报纸都属于大众传媒，错误；印刷术离不开“铅”与“火”，电子技术促使传媒进入了“光与电”的时代，错误。11“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。这一观点的合理性体现在()承认世界文化的统一性主张消除民族文化的差异性尊重世界文化的多样性主张不同文化的平等交流与沟通ABCD答案D解析材料强调的是对待世界文化差异性的正确态度，与材料主旨不符；材料强调尊重文化差异，不符合题意；符合题意。12近年来，世界范围内悄然掀起了“汉语热”，2019年俄罗斯首次在国家统一考试中进行汉语科目的考试，爱尔兰、英国、西班牙等越来越多的国家还专门开设了汉语班，让孩子们从小接触汉语及中国文化。世界范围内的“汉语热”有利于()促进中华文化的传播，提高中华文化的国际影响力实现各民族文化的融合统一加速汉语的国际化步伐，增强中华文化对外渗透力加深国外民众对中华文化的理解，彰显文化自信ABCD答案B解析世界范围内的“汉语热”有利于中国与其他国家进行文化交流和相互借鉴，增强中华文化的影响力，但不会实现各民族文化的融合统一，不是增强中华文化对外渗透力，错误。二、判断题(正确的填A，错误的填B)13民族节日，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。()答案B。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。14人口迁徙是文化传播的一种手段。()答案B。人口迁徙是文化传播的一种途径，而不是手段。15我们要做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。()答案A。三、简析题16当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。运用文化的多样性与文化传播的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。答案(1)文化具有世界性，要遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。(2)文化具有多样性，尊重其他国家文化，品牌建设中积极吸纳当地文化元素。(3)文化在交流中传播。要促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。17中华文明、印度文明、阿拉伯文明和欧洲文明，是丝绸之路的4个极点。在古丝绸之路上，不同宗教、不同文明秉持开放、包容心态，对话沟通，彼此接纳，共同发展，形成了文化交流、文明互鉴的壮丽景观。今天，我们共建“一带一路”，必须着眼于沿线各国不同的历史文化宗教，充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，找准与沿线国家的合作契合点，通过加强文化交流与合作，增强相互信任、加深彼此感情，促进各国经济、政治、文化共同繁荣。(1)结合材料，运用文化在交流中传播的知识，分析共建“一带一路”对促进我国文化发展的积极意义。(2)结合材料，运用文化的多样性与文化传播的知识，说明我们应如何共建“一带一路”。答案(1