VC零件交易管理系统设计毕业论文.docx

毕业设计论文目录1、引言11.1 问题的提出11.2国内外研究的现状11.3任务与分析12.1 系统概要设计22.2交易系统的主体流程情况22.3用户对系统的需求22.4概念模型设计22.5零件交易系统各模块的E-R图22.6系统用例图23、分析模型23.1系统登录23.2用户管理登录23.3概念类字典24、设计模型24.1软件平台设计24.2结构设计24.3详细设计与界面设计25、测试用例25.1测试用例25.2测试结果25.3测试过程中出现的问题25.4性能分析26、用户手册26.1系统安装26.2登录26.3进入系统界面2致 谢2参考文献2 摘 要 现代电子计算机技术的飞速发展，离不开人类科技知识的积累，离不开许许多多热衷于此并呕心沥血的科学家门的探索，正是这一代代的积累才构筑了今天的“信息大厦”。各种各样的软件也很多了，各种各样的需求也很，人们也在不断改进各种软件，掌握1个好的算法是非常的重要，也使我对所学的知识进行了巩固。本课程设计主要是完成一个零件交易管理系统。本系统以一零件贸易公司为对象，为起开发一个简单的交易系统，不同用户之间实现不同的操作。本系统对象主要包括交易员，顾客以及供应商，实现这三个对象的不同功能。本系统选用visual c+ 6.0 作为开发工具，DBMS选用ACCESS。只要在所用系统的机子上装上visual c+ 6.0 和基本的微软的办公软件就可以使用。因为微软的办公软件中带有ACCESS。关键词：计算机 软件工程 零件交易 1、引言 1.1 问题的提出 随着计算机的普及，网络进入大众的家庭,随着PowerBuild的发展，为解决复杂的实际问题提供了更为简洁明了的思维方式与开发工具。在现实生活中，信息统一管理是一类常见的需求问题，好的管理系统，可以让信息组织得清晰明了，可以推动人们各方面的工作有条不紊地进行，可以避免冗余，混乱等麻烦。管理系统通常具有添加，删除，查询,保存,修改等基本功能，除此之外，还有一些为方便人们使用而进行的优化措施。在这次的课程设计中，我的课题是完成一个零件交易系统的管理，我需要解决的问题主要有：首先，不同的对象需要具备哪些方面的功能；其次，如何实现这些功能；最后，如何对这些功能的实现进行优化，给用户提供较好的操作环境与界面. 理论知识的学习,是循序渐进的,在将书本知识运用到实践的过程中,则需要把每一步的基础知识都综合起来解决问题.课程设计是一个理论与实践相融合的平台。1.2国内外研究的现状 随着科学技术的不断发展,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已得到人们的充分认可,在社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对企业或事业单位的各项事务进行科学化的管理有着无法比拟的优点。如:查找方便、迅速、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等等。这些优点不仅提高了公司的工作效率,也提高公司科学化管理、正规化并逐渐与世界接轨。在当今飞速发展的信息时代，在各种行业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，既提高了工作效率，又提高了其安全性。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理零件交易信息而设计的。1.3任务与分析1.3.1 课题任务本课程设计主要是完成一个零件交易管理系统，本系统主要包括：交易员，顾客，供应商之前的不同功能。1.3.2 任务分析 本课题主要通过对不同的用户需求进行分析，然后设计出系统的数据库，完成系统的概要设计，最后进行系统的详细设计，最后编码来完成模拟实现零件管理中心系统实现。 1.3.3系统的功能性需求信息安全性：采用用户验证模式，不同的用户不同的权限，用户数据保存在数据库中。时间特性即响应时间：设计完美的算法实现及时的相应。2、需求分析2.1 系统概要设计1）零件交易中心管理系统主要提供顾客和供应商之间完成零件交易的功能，其中包括供应商信息、顾客信息以及零件信息。此系统可以让供应商增加、删除和修改所提供的零件产品，还可以让顾客增加、删除和修改所需求的零件。交易员可以利用顾客提出的需求信息和供应商提出的供应信息来提出交易的建议，由供应商和顾客进行确认后即完成这笔交易。2）交易员充当管理员的角色。3）数据库采用ACCESS 2.2交易系统的主体流程情况图2.1系统的主体流程2.3用户对系统的需求信息要求：由于系统的使用主体是顾客，供应商与交易员，因此对系统的信息要求可分为以下几个方面：交易员信息表用户交易的账号信息。供应者信息表主要包括用户名，密码，地址，电话和用户介绍。求购者信息表主要包括用户名，密码，地址，电话和用户介绍交易信息表主要包括顾客ID，供应商ID，零件ID，价格，质量。零件信息表主要包括零件ID，颜色，名字，重量，介绍。求购信息表主要包括顾客ID，零件ID，价格，质量。供应信息表主要包括零件ID，供应商ID，价格,质量。2.4概念模型设计 2.4.2安全性与完整性要求：2.4.2.1安全性要求：系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用；系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容；系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如顾客，供应商，交易员。顾客（只能增加需求，修改与删除自己的需求，修改个人资料等），教师（只能增加零件供应，修改与删除自己的需求，修改个人资料等），教务处管理人员（只能进行交易查看，交易管理，修改个人资料等）。2.4.2.2完整性要求：a、各种信息记录的完整性，信息记录内容不能为空；b、各种数据间相互的联系的正确性；c、相同的数据在不同记录中的一致性。2.4.3 各模块的流程图 1.供应商 供应商操作流程图如图2-1所示图2-1供应商操作流程图2.顾客 顾客操作流程图如图2-2所示图2-2顾客操作流程图3.交易员 交易员操作流程图，如下图2-3所示图2-3交易员操作流程图2.5零件交易系统各模块的E-R图1顾客与零件关系图如图下图2-4所示图2-4顾客与零件模型图2供应商与零件的关系图如下图2-5所示图2-5供应商与零件的模型图3. 交易员的三元关系模型图图2-5交易员的三元关系模型图4.零件交易中心管理系统总的E-R图整个系统需要表述的信息有以下几种：(1)用户信息包括交易员，顾客，供应商(2)供应商供应项目信息(3)顾客求购信息(4)零件信息(5)交易员的总体三元联系信息可以用ER模型表述该模型的设计，ER图如图2-6所示。图2-6整体系统的E-R图2.6系统用例图2.6.1参与者 通过系统功能分析读者通过通过用户对零件交易中心管理系统进行管理等功能，参与者图例如图2-7示：图2-7零件交易中心管理系统参与者2.5.2系统用例图2.5.2.1主要用例图 零件交易中心管理系统包括交易员，顾客，供应商。针对不同的用户，有着不同的操作，以下是对零件交易中心管理系统的用例进行分析。1.用户登陆用例图 如图2-6图2-8用户登陆用例图2.顾客主要用例图如2-9所示.图2-9学生用例图3.供应商主要用例图，如图2-10所示图2-10 教师主要用例图4.交易员主要用例图，如图2-11所示图2-11 管理员用例图5.整个零件交易中心管理系统包括4个系统用例：系统登陆用例。顾客用例：包括增加需求，修改与删除顾客的需求，用户个人资料修改等等供应商用例：包括增加零件供应量，修改与删除顾客的需求，用户个人资料修改等交易员用例：包括交易查看，交易管理，用户个人资料修改等3、分析模型零件交易中心管理系统包括4个系统用例：系统登陆用例。顾客用例：包括增加需求，修改与删除顾客的需求，用户个人资料修改等等供应商用例：包括增加零件供应量，修改与删除顾客的需求，用户个人资料修改等交易员用例：包括交易查看，交易管理，用户个人资料修改等3.1系统登录登录界面：边界类，用于输入用户名和密码。登录新系控制：控制类，用于验证输入的用户名和密码的正确性。用户表：实体类，用于保存用户名和密码。3.2用户管理登录用户登录界面:边界类,用于用户登录登陆信息管理.用户登录控制:控制类,用于控制用户身份的识别.用户表:实体类。3.3概念类字典通过E/R模型到关系模型的转化，可以得到如下关系模式： (1)零件实体集转换为 关系：Part(ID，Color，Name，Weight，Intro) (2)供应商实体集转换为 关系Provider(ID，Name,PassWord,Addtess，Tel，Intro) (3)顾客实体集转换为 关系Customer(ID，Name，PassWord,Addtess，Tel) (4)供应联系转换为 关系Supply(PartlD，ProviderlD，Price，Quantity) (5)求购联系转换为 关系OfferToBuy(CustomerlD，PartID，Price，Quantity) (6)交易联系转换为 关系Business(CustomerlD，ProviderlD，PartID，Price，Quantity)1.零件数据字典：属性名存储代码类型长度备注零件号IDint20零件号 主键零件颜色称Color String20零件名字NameSrting20零件重量Weight String20零件介绍Intro String202供应商数据字典：属性名存储代码类型长度备注用户Id号IDint20主键用户名NameSrting20用户密码PasswordString20地址AddressString20电话TelString20介绍IntroString20 3顾客数据字典：属性名存储代码类型长度备注用户Id号IDint20主键用户名NameSrting20用户密码PasswordString20地址AddressString20电话TelString20 4.交易员数据字典：属性名存储代码类型长度备注用户Id号IDint20主键用户名NameSrting20用户密码PasswordString205.供应商供应数据字典：属性名存储代码类型长度备注零件Id号IDint20主键供应商号ProviderlDint20主键供应价格PriceFloat20质量QuantityString206.顾客需求数据字典：属性名存储代码类型长度备注零件Id号IDint20主键顾客ID号CustomerlDint20主键供应价格PriceFloat20质量QuantityString207.交易数据字典：属性名存储代码类型长度备注零件Id号IDint20主键顾客ID号CustomerlDint20主键供应商号ProviderlDint20主键供应价格PriceFloat20质量QuantityString20登录系统系统管理员通过登录界面输入用户名和密码，登录信息控制对象获得密码和用户名后验证其正确性如果正确则显示系统主功能界面，如错误则提示错误信息.用户表中存放用户的登录名和密码。验证输入信息，就是验证用户表中是否有该输入的用户名存在，如果用户名存在，则验证其密码是否正确，如果正确则返回登录成功消息，否则返回登录失败消息。用户成功登录时序如图3-1所示:图3-1用户登录时序图对不同的用户只能进行不同的操作的操作系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如顾客，供应商，交易员。顾客（只能增加需求，修改与删除自己的需求，修改个人资料等），教师（只能增加零件供应，修改与删除自己的需求，修改个人资料等），教务处管理人员（只能进行交易查看，交易管理，修改个人资料等）。4、设计模型4.1软件平台设计零件交易中心管理系统的开发和运行环境如下：操作系统：零件交易系统可以运行在windows系列桌面操作系统之上。支撑软件：本系统选用visual c+ 6.0作为开发工具，DBMS选用ACCESS。 CASE平台：零件交易中心管理系统的分析、设计、实现和部署模型是在ROSE2003建模环境下创建的。4.2结构设计功能模型分析包：包含分析阶段主要的类（操作数据库类，用户类，顾客类，供应商类，交易员类）。在此设计阶段将结合具体实现环境对其进行细化，规约，完善。数据库包：为业务模型包中的类提供数据存取服务。实体包：包含在需求阶段分析出的实体类的设计功能实现包：实现对零件交易系统的设计。4.3详细设计与界面设计关键类交易员信息表用户交易的账号信息。供应者信息表主要包括用户名，密码，地址，电话和用户介绍。求购者信息表主要包括用户名，密码，地址，电话和用户介绍交易信息表主要包括顾客ID，供应商ID，零件ID，价格，质量。零件信息表主要包括零件ID，颜色，名字，重量，介绍。求购信息表主要包括顾客ID，零件ID，价格，质量。供应信息表主要包括零件ID，供应商ID，价格,质量。 设计数据库用ACCESS建立数据库表，由于本次设计中本人完成的零件交易系统的具体实现，所以对交易的主体实体都做了详细的设计；其中用户分为3个表，顾客表，供应商表，交易员表主要属性是用户账号和密码以及联系方式等信息。最后包括供应货物信息表，顾客购买信息表，交易表。为了方便标识和根据数据库设计的要求我们把信息的编号ID作为主键KEY因为ID号是唯一而且可以为后来的查找方便服务。所以用ACCESS设计的数据库表如下图所示交易员信息表默认为系统管理员，提供用户交易的账号信息。设计如下图4-1所示图4-1交易员表求购者信息主要是为求购者保存用户的信息，主要包括用户名，密码，地址，电话和用户介绍，具体设计见4-2所示图4-2 求购者信息表供应者信息主要是为供应者保存用户的信息，主要包括用户名，密码，地址，电话和用户介绍，具体设计见4-3所示图4-3 供应商者信息表交易信息表主要是记录交易的项目，主要包括顾客ID，供应商ID，零件ID，价格，质量。具体设计如下图4-4所示。图4-4交易信息表求购信息表主要是顾客求购记录交易，主要包括顾客ID，零件ID，价格，质量。具体设计如下图4-5所示。图4-5求购信息表零件信息表主要是每一块零件的信息，主要包括零件ID，颜色，名字，重量，介绍。具体设计如下图4-6所示。图4-6零件信息表供应信息表主要供应商供应的零件信息，主要包括零件ID，供应商ID，价格,质量。具体设计如下图4-7所示。图4-7 供应信息表 5、测试用例5.1测试用例测试用例可以是白盒测试或者黑盒测试，在白盒测试中我们要根据系统的每一个逻辑语句来进行测试，黑盒测试则是只针对系统要实现的功能进行测试，我们采用白盒测试的方法。在零件交易中心管理系统中：用例一:增加一个零件信息用例二:修改一个零件信息用例三:供应商增加一项供应商品用例四:用户注册用例五:顾客增加一项商品需求用例六:顾客查询零件用例七: 查看交易项目5.2测试结果用例一的结果为使数据库表中的记录增加一条，显示的内容如下图5-1所示图5-1 增加一条记录用例二的结果修改的修改零件号1000中零件名为小刀，如下图5-2所示图5-2 修改一条记录 用例三供应商增加一项供应商品结果如下图5-3所示图5-3增加一项商品供应用例四用户注册结果如下图5-4所示图5-4用户注册用例五顾客增加一项商品需求如下图5-5所示图5-5顾客增加一项商品需求用例六顾客查询零件结果如下图5-6所示图5-6查询零件用例七查看交易项目结果如下图5-7所示图5-7用户交易项目表5.3测试过程中出现的问题从测试用例结果可以看出所设计的系统基本上都能实现所要求的功能，不过在程序测试过程中也出现了一些问题。因为只要换了一台计算机运行，就要重新连接数据源，如果忘了连接数据库，程序运行过程中有多处的错误，只有通过重新连接数据源，这些错误才能正确改正。5.4性能分析通过上面的测试用例和测试用例的结果我们可以清楚的看到系统可以完成对零件交易系统的管理，对需求分析阶段提出的要求也都实现了，系统的各个字段数据类型的定义都定义为文本型，也有数字类型，但是用户在输入信息的时候不必考虑输入的数据是否和系统定义的数据类型不匹配的问题，因为我通过程序中控制各个控件的实际类试，只要不要乱输入，还通过各个表的主外键，来完成表的进一步优化，这个可以说是优点，因为这样的话用户可以不拘束于固定的输入方式而可以自由的输入。本系统对程序的具体算法要求高，对sql语句优化好。6、用户手册6.1系统安装由于系统较为简单和系统的体积不是很大，所以系统的安装不难只要在所用系统的机子上装上Visual c+ 6.0 和基本的微软的办公软件就可以了，因为微软的办公软件中带有ACCESS。6.2登录 为了保证数据的安全性我们在部门管理系统中设置了密码，只有存在于用户表中的用户才可以进入系统，我们初始的交易员的默认用户名和默认用户密码为admin图 6-2 用户注册(2).这个时候用户输入注册时注册ID和密码，如果用户名和密码都正确就会出现如下图7-2所示的界面. 图 6-3 用户输入的用户名和密码正确的提示框如果用户名和密码中有一个错误就会出现如下图所示的提示框图 6-4 用户输入的用户名和密码不正确的提示框6.3进入系统界面 对于不同的身份，能进行不同的操作，比如供应商在系统的主界面中可以进行的操作如下图6-5所示，顾客在系统的主界面中可以进行的操作如下图6-6所示，交易员在系统的主界面可以进行的操作如下图6-7所示。图 6-5供应商进入主界面图 6-6顾客进入主界面图 6-7交易员进入主界面(2).供应商可以选择其中的对零件进行添加选择，可以选择进行删除和修改零件，还可以通过选择来增加商品的供应，每当添加和删除掉一个记录的时候就要保存它现在的记录到数据库中去。(3)顾客可以选择增加需求项，修改和删除需求项，要增加需求项可以进行零件查询 。(4)对于顾客和供应商都可以进行个人信息修改。可以选择。(5)交易员可以查看供应商的供应量，如下图6-8所示图6-8查看供应项交易员可以查看需求项，如下图6-9所示图6-9查看需求项交易员完成交易，如6-10所示图6-10交易员进行交易交易员可以查看交易成功项目，如下图6-11所示图6-11 查看交易项目结 论本系统操作简单，能够对交易管理部门做出合理的管理，它将添加、删除、保存和查询功能集成在一起，便于操作。通过这次实验，我获得了对PB的更深一层次的了解。这次实验也让我学得了更多的知识，让我对所学的知识得到了深一层的巩固.我发现这方面的知识在实际运用中真的很有用，从程序优化的角度看，软件工程的相关知识真的提供了很好的优化策略，让我们对程序设计的理解与感悟上升到一个新的层次，即我们不仅要会编写程序，更要学会编写质量高的程序，这是我们人生的财富。课程设计是一个既考验我们对知识掌握及运用能力，又考验我们写实验报告的逻辑组织能力。首先，在课程设计中，要将学到的知识综合运用到实践中,这样我们就可以找到我们学习中的不足之处.其次在写实验报告的过程中需要将自己的设计思路，设计方法，设计过程等信息很清晰得表达出来，让别人便于理解，实验报告是自己程序的说明书，需要认真，耐心地去编写它。这次的课程设计真的让我受益匪浅，不仅仅是知识技能的提高，更多的是精神上更加饱满了，这是我人生重要的基石。将所学的知识联系到了实践中，达到了学以致用的目的，当成功地运行出结果时,我是那么的兴奋,经历了这次课程设计，不仅对我的学习提供了帮助，而且在意志力方面也得到了锻炼，而且在设计过程中我得到了乐趣!致 谢七月是一个收获的季节，在收获的背后，离不开的是老师和同学的悉心帮助。能够顺利完成本次课程设计，首先要感谢我的指导老师，炎炎夏日陪伴我们在机房做课程设计，给我们提供及时的帮助，细心为我们指导讲解,在他细心的指导下帮助我克服了一个个难题。帮我指出程序的不足之处，使程序的设计更加完善。在这次课程设计的过程中，我还要感谢我的同学，能在我不明白时给予我帮忙，让我能够及时的明白一些设计上的问题，使我的课程设计能够顺利的，快速的完成!也感谢学校给了我们实践的机会,在此，我向我的老师同学,学校致谢！最后,希望老师能对我的这次课程设计提出宝贵的意见,谢谢!参考文献1 张海藩. 软件工程导论，清华大学出版社，20042 陈明. 实用软件工程基础，清华大学出版社，20033 殷人昆.实用软件工程，清华大学出版社，20034 宋波.UML面向对象技术与实践,科学出版社,2004袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂