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文档简介

幼儿园清明节教导 运动 总结 清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教导 运动 的重要契机。我园依据 上级有关文件精力 要求，以传统美德教导 为内容，举办 主题运动 为途径，积极开展各项清明纪念运动 ，缅怀先烈，慎终追思，教导 幼儿铭记汗青 ，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教导 运动 情况总结如下：一、膜拜 缅怀先辈，依靠 哀思之情。引导幼儿在情境中获得完整的体验，是成长 幼儿社会性的重要手段。我园把清明节运动 作为培养幼儿人文精力 的优越 契机，清明节前夕，中年夜 班从唐诗清明引入，解说 清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，不雅 看雷锋的故事、英雄王二小等动画片，先烈们的动人 事迹鲜活地展现在幼儿面前。不雅 看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演运动 。通过这一系列运动 ，进一步激发了幼儿爱祖国、爱故乡 、爱他人的情感。时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园年夜 班师 生怀着无比崇拜 的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在先生 的解说 下孩子们深受冲动 ，并宣誓：一定切记 革命烈士的事迹，好勤学 习，天天向上。二、诵读诗词经典，感触感染 文化魅力。创设诵读诗词经典情况 ，小班年段开展了清明诵诗词，追思先辈志的经典诵读运动 ，以此来纪念中国传统清明节。运动 有机地将诗词诵读与语言领域运动 整合，将清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟能详的诗词，应用 说、唱、演等形式，形成综合性语言运动 ，在让孩子从中感触感染 到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。三、了解节日习俗，感触感染 春日美好。清明节时，万物苏醒 ，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展另具匠心 的亲子互动游戏，让他们在这既重要 又热烈的气氛中感触感染 春游的愉快 。运动 中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感触感染 盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。在组织开展清明节运动 时，我们保持 贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分 应用 资源，精心设计，使幼儿乐于介入 运动 ，收到了预期效果，爱祖国、爱故乡 的种子在幼儿的心中生根萌芽。往后 我园将连续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教导 和爱国主义教导 的气氛 ，把培育民族精力 贯穿 于整个教导 教授教化 的各个环节和各个方面，赞助 幼儿从小树
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