幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生日(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生日(四篇)目录：幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生日一幼儿园大班主题教案：兔妈妈的家二幼儿园大班主题教案：兔妈妈的萝卜三幼儿园大班主题教案：如何庆祝生日四- 1 -幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生日一幼儿园国庆节主题教案祖国妈妈的生日 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。 “从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) “小朋友，开不开心呀?” “那你知道因为什么放假?” 2、教师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!) 3、请幼儿讨论： a“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?” b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的?” 5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，教师辅导。 7、展示幼儿作品，教师评价作品 谁的生日蛋糕最漂亮? 幼儿园托小班亲子同乐迎“国庆” 活动 托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全) 活动内容： 一、教师简单介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。 六、教师简单小结，欢送家长 3 / 9幼儿园大班主题教案：兔妈妈的家二活动目标1、通过情景游戏，引导幼儿正确区分长方形、三角形、圆形、椭圆形，感知圆形与椭圆形之间的区别。2、发展幼儿动手操作及分析判断能力。3、培养幼儿团结合作的精神。活动准备1、图形“车票”2、几何图形卡片若干3、大纸箱自制“小路”4、设置的“兔妈妈的家”;各种形状的点心、水果、牙签、盒子、纸巾等。活动过程一、情景导入活动购票上车按区候车，坐车。二、铺“小路”1、出示“小路”，引导幼儿发现问题2、幼儿自由操作，铺小路(1)、引导解决小路上出现的两个图形组合的土坑。(2)、发现并认识椭圆形，感知椭圆与圆形的区别。(3)、小结、感受成功的快乐。三、利用“兔妈妈请客”，进一步感知巩固三角形、长方形、圆形、椭圆形1 、观赏兔妈妈家的画，知道几何图形可以自由组合成新的画面。2、“吃点心”来巩固对几何图形的认知3 、帮“兔妈妈”喂“小兔”，正确区分几种几何图形。4 、师、幼共同检查喂小兔吃的点心是否正确。活动结束告别兔妈妈，结束活动。活动延伸游戏时间“喂小兔”游戏。5 / 9幼儿园大班主题教案：兔妈妈的萝卜三活动目标：1、复习里外、前后、上下，能够按数取物。2、复习5以内的数量关系、区分颜色、大小，进行10以内点数。3、乐意参与集体活动，体验游戏活动的乐趣。活动准备：1、大白萝卜人手2个，小红萝卜人手3个，人手一个操作筐2、兔妈妈家的场景：沙发、床、柜子等3、人手一张画有冰箱的记录纸，画有数字1-10的萝卜个一张活动过程：一、通过游戏活动，复习里外、前后、上下，能够按数取物。师：小朋友们，听说昨天调皮的黄鼠狼到兔妈妈家捣乱，把兔妈妈辛辛苦苦拔来的萝卜都弄的乱七八糟的。我们去帮帮兔妈妈，把萝卜都找出来吧!每个小朋友去找2个大白萝卜和3个小红萝卜。师：你是在哪里找到萝卜的?(沙发上、沙发下、椅子前、椅子后，柜子里、柜子外)二、通过操作活动，复习5以内的数量关系、区分颜色、大小排序。师：萝卜被老鼠弄的乱七八糟，现在终于被我们小朋友一起捡到一起了。可是有这么多萝卜，我们一下子吃不掉，浪费就不好了，让我们把萝卜都保鲜起来放进冰箱吧。1、分类操作，感知颜色与大小，能按数取物师：请小朋友先拿一个大的白萝卜放在冰箱的第一个格子里。现在冰箱里有几个萝卜?(1个)师：请小朋友再拿一个大的白萝卜放在冰箱的第一个格子里。现在冰箱里有几个萝卜?(2个)师：请小朋友拿三个小的红萝卜放在冰箱的第二个格子里。2、目测5以内数量现在冰箱里有几个萝卜?(5个)有几个白萝卜(2个)有几个红萝卜?(3个)有几个大萝卜?(2个)有几个小萝卜?(3个)白萝卜多还是红萝卜多?(红萝卜多)差几个白萝卜就和红萝卜一样多?(1个)3、认识复习阿拉伯数字110师：萝卜宝宝们都很高兴，小朋友给它们找到了新家。它们说想和小朋友玩个游戏。你们看地上有多少萝卜呀?我们一起来数一数。(师幼一同点数一共有10个萝卜，若干带有数字110的萝卜卡片，每个数字有34个)现在请小朋友找到写有数字2的萝卜，看谁的小眼睛又亮又准，(游戏玩34次，每次数字不同，要求站到5位小朋友后，就必须去找其他相同数字的萝卜)。活动结束：兔妈妈家附近总是会有大灰狼在转悠，我们要小心了，要是大灰狼来的话，我们赶紧找到自己爸爸妈妈变的洞洞躲起来吧。7 / 9幼儿园大班主题教案：如何庆祝生日四活动目标1关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。2知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。3不为一时的快乐而漠视环保的重要。4每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。活动准备资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。组织准备：按幼儿意愿分组，每组58人。场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。活动过程：1请幼儿说说自己生日的日期。2请幼儿说说以前过生日的经历。(1)小朋友你过过生日吗?你是怎样过生日的?(2)幼儿相互讲述，各抒己见。3回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么?4教师小结：我们小朋友每次过生日都开生日会，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送礼物，非常快乐。但是，生日会结束以后，剩下的彩条、包装纸。一次性盘子。刀、叉、饮品盒等大量的垃圾，造成了污染与浪费。5老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。6请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。附调查表：我的生日会小朋友，当庆祝你的生日时，你通常会选择以下哪些形式进行？你对它有什么感受或考虑？在适当的空格内填上“”，可多项选择。1家中举行生日会好热闹