新教师上半年学期小我 总结 .doc

新教师上半年学期小我 总结 时光荏苒，岁月神偷，蓦然回想 ，一个学期时间 似箭 ，而这也是我参加 工作的第二个半年。走在社会化的途径 上，我死守 在幼儿教导 的一线实践，希望把年夜 学所学所悟运用到幼儿教导 教授教化 实践中。有了第一个学期的摸索，这半年以来，我感到 自己对于一线幼儿教导 的认知加倍 成熟理性，对于自己的工作也是差强人意。我学到了收获了许多 ，这使我的教导 教授教化 加倍 轻车熟路 。同时，我需要改进 提高的处所 仍旧许多 ，这使我时刻保持 警醒，千锤百炼 ，赓续 完善自己。在教导 教授教化 方面，能主动把先进的教导 理念运用到教授教化 中，认真备课，有效组织教室 ，积极参加 教研运动 。本学期，在多元智能理论指导下，我在备课的历程 中，加倍 注重幼儿多种智能的成长 ，每周课程尽量包孕 五年夜 领域。同时，转换评价模式，不以纯真 的聪慧 、可爱来评价幼儿的成长 ，而是结合 多元智能的理念，努力发明 幼儿在某一方面的特长和兴趣，在其他领域的成长 欠缺。在备课历程 中，转变 以前以教师为主导的内容模式，更多的斟酌 幼儿的兴趣和成长 需要，幼儿课程止于成长 目标的实现和兴趣的满足。随着3到6岁儿童学习与成长 指南的颁布 ，幼教界掀起了学习指南的热潮。在指南中，幼儿五年夜 领域的目标加倍 明确细化，每个领域的教导 建议也异常 实用，这对我平时的备课也有很年夜 赞助 。本学期，幼儿园还组织了教师公开课和推门课，通过教师间的相互不雅 摩、点评、学习、研讨，我学习到了更多组织教室 的技能 ，教态也加倍 亲切自然，教授教化 组织形式也加倍 多样。此外，幼儿园每周一次的教授教化 研讨运动 ，也能够赞助 我实时 发明 教导 教授教化 中的问题，实时 改进 。不过 ，对于教师的成长而言，一学期是远远不敷 的，我在教室 组织方面，仍然有许多 不足，包孕如何更多使用儿童化的语言、如何组织音乐课、怎样维持好的教室 规律 抓住幼儿的注意力等等，这些有待在以后提高。在专业素养方面，儿童不雅 、教导 不雅 赓续 更新，教授教化 组织、专业技能 有所欠缺。当今社会是信息社会，也是终身学习的社会，学习成为一种信仰。基于这一点，教导 局和幼儿园组织了多种形式的学习培训机会 ，包孕高校研究学前教导 的资深传授 、专家，幼儿教导 的一线优秀教师，每一次的培训都是一次头脑风暴，能让我在短期内实时 更新自己的不雅 念，并把一些好的教授教化 建议运用到教授教化 中来。尤其是情景阅读的培训，让我对绘本教授教化 的形式和内容的筛选加倍 合理。不过 ，对于一些专业技能 ，是我的弱势，尤其是音乐技能 。为此，我经常 担心 自己班级的幼儿音乐领域的成长 会滞后与同年龄幼儿，我为此认为 不安。音乐技能 的学习和鉴赏是个耐久 历程 ，我希望自己能在以后通过自我学习逐渐掌握这些技能 。在师幼关系方面，我和幼儿形成了亦师亦友的关系，这是我引以为荣的处所 。幼儿不会弄虚作假和虚张声势 ，你真心支付 ，就会收获真诚的喜欢。不管是集体教授教化 ，区域运动 ，照样 户外运动 ，我都异常 尊重幼儿。集体教授教化 中，我是先生 ，认真的准备每堂课，让幼儿学到一定的知识，拓展他们的视野。而在户外运动 中，我是他们的朋友，和他们一起玩耍游戏，就像一个年夜 哥哥、孩子王，他们会亲切的叫我曹哥。在家长工作方面，我逐渐取得了家长的信任，和家长的关系融洽，但主动与家长个别 交换 的次数不多。我和家长的沟通主要是通过班级家长会、家园接洽 书、家园接洽 栏、qq网络交换 、校讯通，这些沟通主要是班级老例 工作、幼儿成长 的普遍问题、课程教授教化 的配合等等，而针对每一个幼儿和家长的零丁 沟通交换 照样 对照欠缺的。这虽然不是老例 工作，然则 对于幼儿的成长 照样 异常 重要的，因为每一个幼儿都是单一的有差别 的个别 ，每个幼儿的成长 都不一 样，只有通过和家长的零丁 沟通，能力 让家长实时 了解幼儿在园的表示 和成长 水平 ，进而提出有针对性的成长 建议和。因此，主动的、个性化的和家长沟通，是需要我增强 的处所 。在同事关系方面，我自认为关系协调 、友爱。这首先依赖于幼儿园的整体文化和情况 。思园长提出的真、爱教导 理念，使幼儿园教师围绕这一理念形成了团结、向上、健康的园所文化，这一文化映射在同事关系上，就形成了互帮合作 、团结友爱的气氛 。其次，依赖于幼儿园富厚 多彩的教职工运动 。包孕三八念书 分享会、响沙湾沙漠游、九成宫野炊、七一红歌赛、国际马拉松比赛 、教职工游泳等等，教职工之间的愉快 分享，增强了教职工之间的信任和凝聚力。再次，好的同事关系依赖于双方的主动支付 。作为单位 少有的男教师，我尽自己所能关系、赞助 同事，尤其是一些体力活，主动帮同事分担 ，每天的问寒问暖也是必弗成 少，通过这些，我希望成为彼此的真心朋友，配合 的幼儿的成长 、单位 成长 出谋划策 。总之，一学期虽短，然则 对于新教师的成长而言，重要性是不问可知 的。这半年，我熟悉了幼儿园的老例 工作，深刻懂得 了真为根、爱为本的教导 理念，教导 教授教化 水平也有很年夜 提升，专业素养赓续 提高，师幼关系加倍 亲密，家长工作加倍 出色 ，同事关系加倍