小班游戏课教案《数小鸡》.doc

幼儿教育：_小班游戏课教案数小鸡教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班游戏课教案数小鸡活动目标：1.学习儿歌，练习发音：鸡、七、米、西、里。2.通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。3.提高幼儿对文学活动的兴趣。活动准备：小鸡挂饰16个；鸡妈妈挂饰4个；请三位大班的幼儿扮演鸡妈妈；坐垫各十六个；多媒体课件；录音机、音乐磁带。活动过程：一、教师扮演鸡妈妈带领小鸡进入活动室：孩子们，跟着妈妈先来做个游戏吧。（教师带领幼儿跟着音乐做各种模仿小鸡的动作）小鸡们都累了，自己找个地方休息吧。幼儿自己找位置坐下。有一只鸡妈妈也带着她的小鸡们出来做游戏了，让我们看看他们都在做些什么吧？二、观看多媒体课件：1.出示多媒体课件图一：让我们先来数数鸡妈妈一共有几只小鸡？2.观看图二：你们看见什么了？能用动作做出来吗？（一只小鸡在吃米）3.观看图三：现在又发现什么变化了啊？（两只小鸡在抢东西）请个别幼儿示范后，再请全体幼儿重复动作；4.观看图四：这几只小鸡在做什么啊？（幼儿回答）教师根据他们的回答进行小结，（同时重点讲解”依”）哪只小鸡愿意来做给大家看看什么是依，请幼儿模仿动作。然后可以多请几名幼儿来模仿这一动作，并学习”依”的发音。三、通过多媒体课件欣赏诗歌一遍：1.鸡妈妈一共有几只小鸡啊？她是怎么数的啊？（重点理解17的数数）2.这些小鸡在做什么啊？（幼儿回答，教师根据他们的回答点击相应的图片，巩固幼儿的记忆）对于鸡、七、米、西、里的发音进行重点讲解，注意幼儿是否发音准。四、学习儿歌：边看多媒体一边学说儿歌。（12遍，并根据儿歌的内容做相应的动作。这首儿歌可真好听，让我们一边念，一边用动作来表示吧。）五、以游戏的形式来巩固对儿歌的学习。请大班的幼儿和教师一起扮演鸡妈妈，进行游戏。在游戏的过程中要边念儿歌边游戏。”孩子们，时候不早了，跟鸡妈妈回家吧！”教师带领幼儿离开活动室。第 3 页 共 6 页小班游戏课教案泳池活动【活动目标】1、通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。【活动准备】1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。2、按摩球数量与幼儿人数相等。3、在泳池上方吊挂水球。4、录音机及音乐磁带。【活动过程】一、下水前的热身准备活动。二、游戏好娃娃，不怕冷1、入水环节：游戏”小鸭洗脸”幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，(教案出自：屈老师教案网)分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。2、踩水环节：游戏”老狼老狼几点了”幼儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当”老狼”转身捉”小动物”时，教师在幼儿往回跑的过程中，鼓励幼儿使劲地踩水，快速踩水，提高幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。3、游戏”看谁爬得快”玩法：幼儿两人一组，其中一名幼儿学乌龟爬，双手撑着池底往前爬，另一名幼儿在后面抬起前面幼儿的双腿跟着走。分组进行比赛，(教案出自：屈老师教案网)要求学乌龟爬的幼儿身体不能浮出水面，头抬起来往前看。两人之间要互相配合。看哪组幼儿最快到终点。游戏反复进行23遍结束。三、幼儿自选活动老师提供皮球、小圈、浮板等器材给幼儿自由选择进行玩水活动，增加幼儿的玩水乐趣。活动结束：汽车开了引导幼