小学中高年级数学小报评比活动总结.doc

教育资料：_小学中高年级数学小报评比活动总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学中高年级数学小报评比活动总结动手操作，自由探索，合作探究是学生学习数学的重要方式，通过手抄报的制作，根据学生的特点让学生在广阔的空间里学数学、用数学，是对学生所掌握的知识进行一次全面的检测。xx月xx日我校举行了小学生数学手抄报的评比活动，中高年级的师生都参与了进来，本次活动主要是扩大学生学习知识面及学生算用结合运用为目的。整个活动36年级全体学生都积极参与，在手抄报的制作上花了很多心思，很多学生的版面设计很有创意，内容也很丰富，有数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解等等，充分展示了学生的才华。经过认真评选，本次活动优秀班级有四（x）班六（x）班五（x）班优秀个人三年级白成玉、罗子玉、罗凯乐、严换换四年级罗凯翔、张浩然、罗蒙磊、徐浩哲五年级陈许如、张静怡、高李鑫、李林杰六年级刘雨涵、罗世鹏、韩帅、张志杰通过这次活动，我们欣喜地看到一些成绩。从评比作品来看，学生手抄报都能围绕单元主题，精选、组织材料，并做到了设计新颖，和以往比起来，格式更加规范，书写更加认真，学生整体的书写能力有了很大的提高。存在不足（1）有的手抄报，只注重版面设计，忽视了手抄报的内容和书写要求（2）少数同学没有按照本次主题要求进行制作，而是随心所欲，有的甚至摘抄了歌词。改进措施1、培养学生学以致用，多留心观察身边的生活。2、学生的常规习惯有待提高，例如整个画面的干净度及损坏度还有提升的空间。3、多举行一些书写活动，以活动促学生书写质量提高。因此，在今后的比赛中，我们应该学习优秀手抄报的先进经验，总结教训，争取好的成绩。谢谢阅读！第 3 页 共 6 页小学九月份教学检查小结总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，课前准备充分，解学环节清楚，并有自己的反思。其中五语老师的备课书字迹清晰，设计合理，过称详细，教学目标明确，四数老师教案设计严谨，重难点把握准确到位，体现教法、学法。二、作业方面1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批2）设计书中练习册上的习题均有详尽的批改三、听课方面听课节数符合要求，从听课笔记看，每位听课人都能针对授课教师的每一授课环节进行认真的分析和评价，并及时交换意见和建议。四、存在问题学生作业本保洁不好，纸页不整齐。小学九月份教学检查记录与考核表教师姓名王武任教年级学科二语9月28日项目主要内容、目标等次完成数、质量情况评价赋分备课1、应、已备课时数（含计划、总结）已备30教时且有单元教学反思302、教案质量（详、简、环节、书写等）3、教学反思4、活动课记录（一、二、三等分别赋30、28、26分）教学1、进度（正常、偏快、偏慢）教学进度正常，备教做到一致202、备教是否一致3、体现课改精神（含实验）（一、二、三等分别赋20、18、15分）作业批改1、书面作面（次篇数、份量、本数）作业有18次，并能及时批改基础同步302、批改质量（细、粗、只注日期等）3、基础训练（全、部分、未改）4、讲评记录（一、二、三等分别赋30、28、26分）辅考1、学科小组活动与辅导学科小组活动与辅导有资料反映92、教学测试（一、二、三等分别赋10、8、5分）材料1、业务手册内容听课已进行2次52、课程资源开发、教学具制作3、成长记录袋（一、二、三等分别赋5、3、1分）态度1、是否配合当日检查能配合学校检查提供材料齐全52、提供材料是否齐全（一、二、三等分别赋5、3、1分）赋分合计99指导意见指出闪光点，提出缺点和