认知心理学2011年-2001年北京自学考试试题.doc

2011年4月高等教育自学考试北京市命题考试认知心理学 试卷一 单选1 词优效应所反映的是A自下而上加工 B自上而下加工 C自动加工 D控制加工2在认知心理学中，ISI是指A从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔B从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔C从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔D从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始消失之间的时间间隔3大量研究表明，非追随耳中的信息能够加工到语义水平，这方面的证据支持A制约满意理论 B过滤器理论 C晚期选择理论 D特征整合理论4视觉忽视病人受损的脑区通常是A左侧额叶 B右侧额叶 C左侧顶叶 D右侧顶叶5产生效应支持A双重存储模型 B加工水平途径 C Tulving(1972)的情节和语义记忆模型 D平行分布加工途径6下面属于内瘾记忆测验的是A自由回忆 B线索回忆 C词干补全 D再认7有关心理旋转的实验发现支持A心理表象以模拟码形式存储 B心理表象以命题码形式存储C心理表象以听觉形式存储 D心理表象以语义形式存储8“电电杆强电灯灯工，供电局”，这样的句子更可能是A Broca失语病人 B Wericke失语病人 C注意性失语病人 D深层失读病人9在解释歧义词意义的时，与相互作用模型之间的主要区别在于A注意选择所发生的阶段 B非句法信息在句法分析早期是否起作用C是否考虑的作用 D语境起作用的时间点10与问题解决中的心理定势关系最为密切的一个概念是A自下而上加工 B自上而下加工 C自动加工 D控制加工二多选11 有关what和where通路，下列说法中正确的是A what通路从枕叶向顶叶上行，主要负责加工刺激的颜色，形状和特性B what通路从枕叶中的初级视皮层颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色，形状和特性C where通路从从枕叶中的初级视皮层颞叶下行，主要负责位置和运动信息加工D where通路从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工12关于选择性注意，正确的说法是A声音之间物理的声学差异和位置的物理分离，均有助于信息选择。其中，最有效的线索是位置的物理分离B按照Broad的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则C按照Broad的过滤器理论，过滤器公在输入的物理特征水平上操作D Broadbent 的过滤器理论属于晚期选择模型13语义记忆中可以储存A关于“大象”的知识 B关于“print”一词如何拼写的知识C过去发生的事 D将来发生的事14在P和Rachle（1994）的PET扫描实验中，激活了顶皮层的运动区的任务是A看符号“+” B被动地看一个词 C说出所看到的词 D为所看到的词提供一个动词，该动词描述了所看到的词的功能15在问题解决活动中，人们使用最为广泛的策略是A手段目的的分析 B分析 C综合 D类推三填空16特征整合理论实质上认为，尽管_不需要注意，但_需要注意。17研究者发现，当指导语强调_而不是_时，负启动要反转为正启动。18由于特别强调_记忆和_记忆分开存储，所以多重存储模型有时也称为双重记忆模型。19按照最简单的特征途径，特定语义特征对知识获得和找来说来，具有不同的权重。对有生命物体知识获得或有生命物体识别来说，同_特征相比，_特征有更大的权重。20Broca区靠近_，Wericke区位于_。21花园路径模型采纳了模块的建构，认为_加工独立于并且先于_加工。四名词22整体优先效应23返回抑制24外显记忆25最小附加原则五简答题26过滤器理论与晚期选择理论有何区别？区别这两种理论的实验证据的基本逻辑是什么？27为什么同上位范畴和下位范范畴相比，基本范畴具有特殊地位？28重排序通达模型如何解释歧义词义通达过来？29什么样的证据能够证明，关于合理性的信仰影响人们是否采用否定后件的方法六论述30哪些证据能够证明半空间忽视并不操作病人调整注意窗口大小的能力？31试述心理旋转的心理学和生理学的证据.2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试认知心理学 试卷第一部分 选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1大部分早期的有关问题解决的研究是 A. 由行为主义心理学家完成的 B由格式塔心理学家完成的 C. 由艾宾浩斯完成的 D由人本主义心理学家完成的2当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是 A. 自下而上加工 B 自上而下加工 C. 自动加工 D控制加工3按照特征整合理论， A. 特征登记不需要注意，但特征整合需要注意 B特征登记需要注意，但特征整合不需要注意 C特征登记与特征整合均需要注意 D特征登记与特征整合均不需要注意4一般认为，与空间定向有关的主要脑区是 A. 枕叶 B颞叶 C. 顶叶 D额叶5下面四种记忆中，与语音信息关系最为密切的是 A短时记忆 B长时记忆 C.内隐记忆 D外显记忆6从发展的角度看，下面说法中正确的是 A. 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 B情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识 C程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆 D程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识 7在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，患者选择性受损的通常是 A. 有生命物体的识别 B人造物体的识别 C具体词的理解 D抽象词的理解 8把“公共汽车”说成“honglhong4qi4hel”(数字代表声调)，这样的错误更可能是 A. Wernicke失语病人产生的 BBroca失语病人产生的 C注意性失读病人产生的 D. 深层诵读困难病人产生的 9能用来研究人类阅读，并可提供多种指标的行为实验技术是 A. PET扫描技术 B跨通道启动技术 C眼动记录技术 D双耳分听技术10下面四种认知模型中，性质上届于相互作用理论的是 A. 花园路径模型 B多重通达模型 C. 整合模型 D重排序通达模型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11支持区别性特征模型的证据有 A. 当要求判断每个图形是否真地存在于三维空间时，对于不可能图形来说，新图形和旧图形判断的潜伏期没有差异 B同判断字母G和M是否相同相比，人们判断字母P和R是否相同，所需要的潜伏期更长 C. 每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈 D同移动把柄相比，当把柄并不出现时，猴子反应的皮层细胞相同12在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用 A. 平行加工 B系列加工 C自动加工 D控制加工13多重存储模型 A. 特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储 B特别强调短时记忆和长时记忆分开存储 C有时也称作加工水平模型 D有时也称作双重记忆模型14情节记忆中可以储存 A. 过去发生的事件 B将来发生的事件 C“大象”的语义信息 D关于如何发传真的知识15属于上位范畴的物体有 A. 椅子 B家具 C. 动物 D猫第二部分 非选择题(共80分)三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分)16选择性注意机制不仅包括目标_，还包括分心信息_。17按照_隐喻，空间注意窗口大小应该是固定的，而按照_隐喻，注意窗口大小可以调整。18工作记忆是我们完成认知任务时，对信息进行_和_的一个记忆系统。19Georgopoulos和他的同事们(1989)使用猴子_皮层的_技术，发现了猴 子心理旋转的生理学证据。20每个问题都包含三个特征，即_、_和障碍。21我们当前努力解决的问题通常称作_，而过去我们所解决过的类似的问题通常称作_。四、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)22错觉性结合23情节记忆24认知地图25语音中介假设五、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)26视觉忽视病人有哪些主要症状或特点?27什么是产生效应?它是如何通过实验证明的?28多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程?29花园路径模型提出了哪些句法分析原则?各自的含义是什么?六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)30范畴特异性损伤现象有哪些不同的理论解释?31空间框架模型的主要观点是什么?它是在什么样的实验证据的基础上提出来的?2009年4月高等教育自学考试北京市命题考试 认知心理学 试卷第一部分选择题(共20分)一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.在成分识别理论中简单的三维形状被称作A模板 B原型C局部特征 D几何离子2.一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们的知觉效果，这里所强调的主要是 A自下而上加工 B自上而下加工 C自动加工 D控制加工3Welford 将短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟称作 A心理不应期 B负启动 C负启动反转 D返回抑制4假设一项研究发现所有呈现在非追随耳中的信息，均不能加工到语义水平，那 么选样的发现支持 A过滤器理论 B衰减作用理论 C晚期选择理论 D特征整合理论5通常，有效提示会促进加工，然而外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一 位置的目标觉察不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作 A心理不应期 B负启动 C负启动反转 D返回抑制6 Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息 A以视觉形式编码 B以听觉形式编码 C以语义形式绾码 D以视觉和语义两种形式编码7 属于语义记忆的是 A记得下周三早上空腹 B头脑中储存的与英文单词“table”有关的知识 C关于如何驾驶直升飞机的知识 D记得两年前在某电影院看过一部电影8 对于普通人的记忆来说，具有特殊地位的是 A上位范畴 B下位范畴 C基术范畴 D原型9 WerniCke 区位于 A大脑皮层前部 B大脑皮层后部 C大脑枕叶 D大脑额叶10 在posner和RaiChle(1994)的PET扫描塞验中，与被动地听一个词相邻的更为复 杂的任务是A被动地看一个词B说出所看到的词C说出所听到的词D为所听到的词提供一个动词，该动词动词描述了所听到的词的功能二、多项选择题（本太题共5m题每小题2分。共10分）1I 在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用 A平行加工 B系列加工 C自动加工 D控制加工12 下面不属于内隐记忆删验的是 A自由回忆 B线索回忆 C再认 D知觉辨认13 属于上位范畴的物体有 A椅子 B家具 C动物 D猫14 能为直接通达假设提供证据的有 A同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短 B规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异 C对同音异义词的分析 D临床上对深层诵读困难的观察15下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有 A花园路径模型 B基于制约的模型 C选择通达模型 D多重通达模型第二部分非选择题(共80分)三、填空题(本大题共7小题每空1分共12分J16.在特征整合理论中，是相对低层次的加工，粗略地等同于。17.负启动反转表明存在着一个分布广泛的包括分心信息在内的所有刺激均的 最初阶段，接着是一个性质的收缩过程。18.Tulving最初的模型，只是区分了情节和语义记忆。后来，他又加进了记忆。19Anderson区分了和知识，前者是关于事实和事件的知识，而后者是关 于如何完成行动的知识。20模拟码，也叫表征，是指与实际物体非常相似的一种表征。而命题码，也叫 表征，是一种抽象的、象语言一样的表征。21为了有效地表征问题，问题解决者可以使用、列表、矩阵或视觉表象。22在手段一目的策略中，针对每个亚问题，人们尽力缩小和之间的差 异。四、名词解释(本大题共4小题每小题5分共20分23what和where通路24工作记忆25心理旋转26. 迟关闭原则五、简答题(本大题共4小题每小题7分共28分)27.什么样的证据能够证明，过去经验能够帮助人们识别物体?28Neill(1977)的负启动实验是如何进行的?有何发现?他是如何解释的?29在词干补全任务中，包含测验和排除测验的指导语有什么区别?30JohnsonLaird等人(1972)的信封邮票任务实验是如何做的?能说明什么问题?六、论述题(本大题共2小题每小题10分。共20分)31 Driver和Halligan(1991)在视觉忽视病人身上所进行的无意义图形判断实验，是如何进行的?有何理论价值?32有关词汇歧义消解，研究者提出了哪些理论?各自的主要观点是什么?2008年4月高等教育自学考试北京市命题考试认知心理学 试卷第一部分 选择题（共20分）一、 单项选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1. 一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们知觉的效果，这里所强调的主要是（B ）。A. 自上而下加工 B.自下而上加工C. 自动加工 D控制加工2.在认知心理学中，SOA是指（A ）。A. 从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔B. 从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔C. 从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔D. 从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔3. 假设一项研究发现，非追随耳中的信息不能加工到语义水平，那麽，这样的发现符合（C ）。A. 特征整合理论 B. 衰减作用理论C. 晚期选择理论 D. 过滤器理论4. 一般认为，与空间定向有关的主要脑区是（D? ）。A. 枕叶 B. 颞叶C. 顶叶 D. 额叶5. Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的语言信息（D ）。A. 以视觉形式编码 B. 以听觉形式编码C. 以视觉和听觉两种形式编码 D. 以语义形式编码6. 自我参照效应支持BA. 双重存储模型 B. 加工水平途径C. Tulving(1972)的情节和语义记忆模型 D. 平行分布加工途径7. 下面属于内隐记忆测验的是（? ）。A. 头脑中存储的与英文单词“hammer”有关的知识B. 记得下周三晚上开会C. 关于如何驾驶直升飞机的知识D. 记得两年前在某电影院看过一部电影9. 在对数字“7”进行正反判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（C ）。A. 60。 B. 120。C. 180。 D. 240。10. 在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的名词属于（C ）。A. 一级水平任务 B. 二级水平任务C. 三级水平任务 D. 四级水平任务二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.从记忆中所存储的材料的性质看，与程序性记忆有并列关系的是（AB ）。A. 情节记忆 B. 语义记忆C. 内隐记忆 D. 外显记忆12. 下面说法中正确的是（CD ）。A. 按照原型途径，范畴的所有成员都是平等的B. 特征比较模型能很好的解释范畴大小效应C. 按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确D. 区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体13. 关于问题解决，正确的说法是（BC ）。A. 有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在解决问题中的重要性B.同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题C. 如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那麽，这些解决方法将不被包括在问题空间里D. 当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段目的分析策略来解决问题14. 每个问题都包含（BCD ）。A. 穷尽搜索算法 B. 初始状态C. 目标状态 D. 障碍15. 导致错误结论的推理情境有（BC ）。A. 肯定前件 B. 肯定后件C. 否定前件 D. 否定后件三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共12分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16. 成分识别理论将一些简单的三维形状称作（几何离子 ）17. 特征整合理论实质上认为，尽管（特征登记 ）不需要注意，但（特征整合）需要注意18. 在晚期选择理论中，对平行加工的限制，更靠近晚期的（反应 ）阶段，而不是早期的（识别 ）阶段。19.原型具有（家族成员 ）的普遍属性。20. Broca区靠近大脑（额 ）叶，Wernicke区位于皮层（后部 ）。21. 经典心理旋转实验说明表象以（模拟码 ）形式存储，这样，表象是（知觉 ）的近亲。22. 在花园路径理论框架中，研究者曾经提出了两个主要的句法分析原则，其中一个是（最小附加原则 ），另一个是（迟关闭原则 ）。四、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）23. 刺激-反应一致/不一致设计24. 纯粹暴露效应25.特征核证26. 心理词典五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）27. 认知神经科学常用的研究方法有哪些？28.什么样的想象称作心情一致性？如何进行考察？29. 什么样的证据能够证明，事后的误导性的信息会导致不精确的记忆？30.整合模型如何解释歧义词意义通达过程？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）31.试论外显记忆与内隐记忆的主要区别。32.试述原型的特点2007年4月高等教育自学考试北京市命题考试认知心理学 试卷第一部分 选择题（共20分）一、 单项选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1. 下面四种认知神经科学研究技术中，最能反映大脑活动时间进程的是CA. PET扫描技术 B. FMRI技术C. ERP技术 D. 单细胞记录技术2. 但我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是AA. 自上而下加工 B. 自下而上加工C. 自动加工 D.控制加工3. 早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是DA. ERP技术 B.空间位置抑制C. 返回抑制 D. 双耳分听技术4. 一些研究显示，“最早获得最晚衰退“的抑制过程是BA. 特性抑制 B. 空间位置抑制C. 返回抑制 D. 分心信息抑制5. Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息CA. 以视觉形式编码 B. 以听觉形式编码C. 以语义形式编码 D. 以命题码形式存储6. 下面属于程序性记忆的是CA. 关于猫能捉老鼠的知识 B. 记得后天晚上开会C. 关于如何打网球的知识 D. 记得两天前在动物园看见过大象7. 为了表达一个概念，人们通常使用AA. 基本范畴 B. 上位范畴C. 下位范畴 D. 原型8. Broca区靠近CA. 大脑枕叶 B. 大脑颞叶C. 大脑额叶 D. 大脑皮层后部9.在Posner和Raiche(1994)的PET扫描实验中，激活了额皮层和颞皮层后部的任务是DA. 看符号“+”B. 被动地看一个词C. 说出所看到的词D. 为所看到的词提供一个动词，该动词描述了所看到的词的功能10. 在解释歧义词意义通达时，选择通达模型与重排序通达模型之间的主要区别在于D?A. 注意选择所发生的阶段B. 非句法信息在句法分析早期是否起作用C. 语境起作用的时间点D. 是否考虑到相对频率的作用二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11. 下面属于内隐记忆测验的是BCDA. 自由回忆 B.词干补全启动C. 再认 D. 偏爱测验12. 下面说法中正确的是CDA. 按照原型途径，范畴的所有成员都是平等的B. 特征比较模型能很好地解释范畴大小效应C. 按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确D.区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体13. 下面属于相互作用模型的是ABA. 多重通达模型 B. 选择通达模型C. 重排序通达模型 D. 整合模型14. 按照空间框架模型ADA. 最突出的维度是上下维度 B. 最突出的维度是前后维度C. 最不突出的维度是上下维度 D. 最不突出的维度是左右维度15. 下面说法中正确的 有BCA. 理解问题所需要的第一个步骤是确定如何表征问题B. 问题空间的大小是可以变化的C. 心理定势代表一种过分的自上而下加工D. 功能固着代表一种过分的自下而上加工三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共12分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16. 特征整合理论把加工分成两个阶段。第一个阶段是（分散注意 ），第二个阶段是（集中注意 ）。17.在各种记忆测验中，要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作（外显 ）记忆测验，而不要求对先前经历进行有意识回忆，而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作（内隐 ）记忆测验18. 在研究意识和无意识过程时，过程分离程序以（自动加工 ）和（控制加工 ）的区分作为其理论基础。19. 按照最简单的特征途径，有生命物体和人造物体的特异性损伤，分别由（知觉 ）和（功能 ）这样两个特征子系统受损所造成。20.按照表象以命题码形式存储的观点，表象是（语言）而不是（知觉）的“近亲”21. 有研究者认为，对汉语书面语来说，语音信息虽然对于在（工作）记忆中保持信息由重要作用，但对于通达词的（语义）表征来说，作用非常有限四、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）22. Stroop效应23. 错觉性结合24.负启动25. 范畴特异性损伤五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）26. 在Posner和Cohen(1994)看来，视觉注意应该包含几个成分？各是什么？27. 为什么基本范畴相对而言具有特殊地位？28.关于视觉词汇识别，研究者提出了哪几种假设？各自的观点是什么？29.最小附加原则的含义是什么？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）30. 有关注意选择发生的精确位置，代表性的理论有哪些？各自的主要观点是什么？31. 人们在解决推理问题时，典型地采用哪几种认知策略？2005年4月认知心理学试卷一、单选（1*10=10）1。下面四种认知神经科学研究技术中，不能安全地用于人类研究的是A PET扫描技术 B fMRI技术 C ERP技术 D单细胞记录技术2。虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息，容易突破Broadbent最初所假设的过滤器，这支持了A过滤器理论 B衰减作用理论 C晚期选择理论 D特征整合理论3。一般认为，中介抑制加工的主要脑区是A顶叶 B额叶 C颞叶 D枕叶4。左半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中A只划左边的一半 B只划右边的一半 C只划上边的一半 D只划下边的一半5。双重记忆模型中的双重记忆是指A内隐记忆和外显记忆 B感觉记忆和短时记忆C短时记忆和长时记忆 D感觉记忆和长时记忆6。属于程序性记忆的是A头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B记得后天晚上开会C关于如何使用传真机的知识 D记得两天前在商场看见过一位老同学7。特征比较模型的证据，主要来自A ERP技术 B跨通道启动技术 C双耳分听技术 D句子核证技术8。在对数字“7”进行正反判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为A60度 B120度 C180度 D270度9。Posner和Raichle（1994）发现，当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是A枕皮层 B额皮层 C顶皮层 D颞皮层10。在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于A是否考虑到相对频率的作用 B语境起作用的时间点C注意选择所发生的阶段 D非句法信息在句法分析早期是否起作用二、多选（1*5=5）11。当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是A自上而下加工 B自下而上加工 C概念驱动加工 D数据驱动加工12。关于Stroop效应，正确的说法是A一般来说，老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大B同年青人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应C神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能D Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标13。属于内隐记忆测验的有A线索回忆 B再认 C词汇判断 D知觉辨认14。属于日常记忆研究关心对象的课题是A短时记忆中材料的编码方式 B目击者证词的可信度 C前瞻性记忆 D自传记忆15。下面说法中正确的有A Broca区靠近大脑额叶，Wernicke区位于皮层后部B Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤C Wernicke失语病人语量较多，但不能表达意义D Wernicke区也某种程度地参与语言产生过程三、填空题（1*12）16。经过大量练习的任务倾向于主要要求_加工，而练习的不够的任务主要要求_加工。17。编码刺激的空间关系和特性的皮层视觉系统分别称作_系统和_系统。18。提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强调表面信息时，_加工比_加工记忆效果更好。19。经典心里旋转实验说明表象以_形式存储，这样，表象是_的近亲。20。双通路假设认为，词的意义既可以通过_通路直接达到，也可以通过_通路间接达到。21有关词汇歧义消解，_观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达，而_观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。四、名词解释（5*5）22。范畴特异性损伤23。认知地图24。心理词典25。问题空间26。信仰偏向效应五、简答题（4*7）27。什么样的生物学证据能够支持区别性特征模型？28。什么是记忆的产生效应？它是如何通过实验证明的？29。为什么基本范畴具有特殊地位？30。选择通达模型如何解释歧义词意义通达过程？六、论述题（2*10）31。什么样的证据支持负启动可以在范畴水平发生？32。有关句法歧义消解，研究者提出了那些理论？各自的主要观点是什么？2004年上半年认知心理学试卷 一. 单项选择题1. 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是( )。A. 亚里斯多德 B. 冯特 C. 柏拉图 D. 詹姆斯2. 下列四种认知神经科学技术中空间分辨率最高的是 ( )。A. PET扫描技术 B. fMRI技术 C. ERP技术 D. 单细胞记录技术3. 早期的注意研究所采用的流行实验范式是 ( )。A. 双耳分听 B. 追随程序 C. Stroop范式 D. 线索提示范式4. 负启动是在1985年由下列哪位心理雪家命名的? ( )。A. Neill B. Navon C. Treisman D. Tipper5. “ 不是范畴的所有成员都平等 ” 是哪个理论的观点？ ( )。A. 特征比较模型 B. 网络模型 C. 原型途径 D. 激活扩散模型6. 从发展的角度来看, 婴儿气最先发展的是 ( )。A. 语义知识 B. 程序性知识C. 情节记忆 D. 有组织的知识7. 根据Craik的加工水平说，下列哪种加工记忆效果最好? ( )。A. 对单词的物理特征加工 B. 对单词的意义进行加工 C. 将单词和自己联系起来 D. 对单词的语音进行加工8. 注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是 ( )。A. 过滤器的位置 B. 注意的资源分配 C. 信息的加工方式 D. 刺激本身的特点9. 特性抑制主要在什么任务中发现的? ( )。A. 定位任务 B. 觉察任务 C. 识别任务 D. 追随任务10. 日常记忆研究所关心的问题是( )。A.记忆编码的特征 B.记忆的类型 C.记忆提取的机制 D.记忆有多精确二、多项选择题11. 下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型? ( )。A. Gibson(1969) 的研究发现, 当一些字母共用很多关键特征时, 人们判断这些字母是否相同需要更多的时间。B. David Hubel 和Torsten Wiesel的生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈。C. 成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子。D. Garner(1979) 的研究将进一步发现，判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区 别性特征的数目。12. 自下而上加工又被称为 ( )。A. 概念驱动加工 B. 数据驱动加工C. 材料驱动加工 D. 刺激驱动加工13. 以下属于早期选择范围的是 ( )。A. Boradbent的过滤器模型B. Deutsch的反应选择模型C. Treisman 的衰减模型D. Lewis 发现非追随耳中的词得到了无意识的语义加工14. 下列说法正确的是 ( )。A. Broca区靠近大脑额叶 B. Wernicke区位于皮层后部C. Broca区主要负责语言理解 D. Wernicke区主要负责语言产生15. 以下哪些因素会导致出现不精确的记忆? ( )。A. 倒摄抑制 B. 前摄抑制C. 事后的误导性信息 D. 面孔识别本身的精确性受很多因素影响16. 下列属于外显记忆的有 ( )。A. 词汇判断 B. 自由回忆C. 再认 D. 线索回忆 17. 下列关于推理情境阐述正确的是 ( )。A. 肯定前件会导致正确的结论 B. 肯定后件会导致不的结论C. 否定前件会导致不正确的结论 D. 否定后件会导致不正确的结论18. 面孔失认可以分为哪几个亚类? ( )。A. 知觉的面孔失认 B. 记忆的面孔失认C. 联想的面孔失认 D. 表正的面孔失认19. 属于花园路径模型的句法分析原则是( )。A. 排除原则 B. 包含原则C. 最小附加原则 D. 迟关闭原则20. 支持加工水平说的效应有 ( )。A. 纯粹暴露效应 B. 产生效应C. 自我参照效应 D. 词优效应三、填空题21. 格式塔心理学著名的论调是_。22. 特征整合论认为, 尽管特征_不需要注意, 但特征_需要注意。23. 在研究意识和无意识的过程中, 过程分离程序以_和_的区分作为理论基础。24. 根据模拟码存储的观点, 表象是_的近亲。25.每个问题都包含三个特征, 即初始状态、_和_。四、名词解释26. 心理不应期 27. 返回抑制 28. 词干补全启动 29. 认知地图 30. 选择通达模型 五、简答题31. 什么是错觉性结合现象? 它的理论意义是什么?32. 加工水平模型的主要观点是什么? 请举出一个支持它的实验证据。33. 什么是原型？它有哪些特点?34. 空间框架模型的主要观点是什么? 它有什么样的实验证据?六、论述题35. 请阐述Navon(1977年) 的整体优先效应实验的实验目的、实验方法、实验结果以及实验结论。36.Neill(1977年) 的实验是如何做的？有何发现？其理论意义是什么？2003年4月认知心理学试卷一单选（10分，每题1分）1按照特征整合理论，特征登记（ ）A需要注意，但特征整合不需要注意 B不需要注意，但特征整合需要注意C与特征整合均需要注意 D与特征整合均不需要注意 2通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作（ ）A心里不应期 B负启动C负启动反转 D返回抑制3一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（）A顶叶 B额叶 C颞叶 D枕叶4左半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中（）A只画左边的一半 B只画右边的一半C只画上边的一半 D只画下边的一半5产生效应支持（ ）A多重存储模型 B加工水平途径CTuLving（1972）的情节和语义记忆模型D平行分布加工途径6属于程序性记忆的有（ ）A头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识 B记得后天晚上开会 C关于如何使用传真机的知识 D记得两天前在商场看见过一位老同学7特征比较模型的证据主要来自（ ）A事件相关电位（ERP）测量技术 B跨通道启动技术C双耳分听技术 D句子核证技术8在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损的通常是（）A有生命物体的识别 B人造物体的识别C具体词的理解 D抽象词的理解9在对字母“R”进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（ ）A60 B120 C180 D27010“爬电杆修电灯电工，供电局”，这样的句子更可能是（ ）ABroca失语病人产生的 BWernicke失语病人产生的C注意性失读病人产生的 D深层诵读困难病人产生的二多选（8分，每题1分）11可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（ ）APET扫描技术 BfMRI技术 CERP技术 D单细胞记录技术12在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用（ ）A平行加工 B系列加工 C自动加工 D控制加工13关于选择性注意，正确的说法是（ ）A声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。其中，最有效的线索是位置的物理分离B按照Broadbent的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则C按照Broadbent的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作DBroadbent的过滤器理论属于晚期选择模型14语义记忆可以储存（ ）A过去发生的事件 B将来发生的事件C关于“大象”的知识 D关于“pint”一次如何拼写的知识15属于日常记忆研究关心对象的课题是（）A短时记忆中材料的编码方式 B目击者证词的可信度C前瞻性记忆 D自传记忆16属于上位范畴的物体有（ ）A椅子 B家具 C动物 D猫17心里词典中存储着词汇的（ ）A正字法信息 B语音信息 C语义信息 D句法信息18能为直接通达假设提供证据的有（ ）A同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短B规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异C对同音异义词的分析 D临床上对深层诵读困难的观察三填空（10分，每空1分）19（ ）是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。20按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要花更（ ）的时间。21在特征整合理论中，（ ）是相对低层次的加工。22Posner和Cohen（1984）提出，视觉注意包括（）、（ ） 与（ ）三个成分。23有研究者提出，深加工之所以能导致更好的记忆，是因为两个因素。其中，一个是（ ），一个是（ ）。24新手在对问题进行表征时，强调问题的（ ）特征，而专家在对问题进行表征时，强调问题的（ ）特征。 四名解（20分，每题4分）25Stroop效应26负启动27内隐记忆28心里旋转29直接通达假设五、简答（28分，每题7分）30在词干补全任务中，包含测验和排除测验的指导语有什么区别？31为什么同上位范畴和下位范畴相比，基本范畴具有特殊地位？32重排序通达模型如何解释歧异词意义通达过程？33最小附加原则的含义是什么？六论述（24分，每题12分）34哪三个试验能够证明注意