幼儿园大班美术教案：积木画(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：积木画(四篇)目录：幼儿园大班美术教案：积木画一幼儿园大班美术教案：箩筐变样啦二幼儿园大班美术教案：红色的玫瑰花三幼儿园大班美术教案：纸盘飞船四- 1 -幼儿园大班美术教案：积木画一【活动目标】1、能在规定大小的积木上画线条画，注意画面的布局与线条的流畅性。2、尝试用多种颜料在线条里涂色，能独立完成作品。【活动准备】方块积木人手一块，记号笔，棉签，湿毛巾，颜料。【活动过程】一、引题激趣。师：我们平时都在纸上画画，今天呀老师带来了好多积木哦，猜猜看我们能在积木可以用来画画吗?今天我们要在积木上画画哦，你觉得可以怎么画呢?(引到线条画)我们可以用到什么工具呢?(引出记号笔、颜料)二、出示范画。师：今天老师带来了很多好看的图画，我们一起来欣赏一下吧。(教师出示事先做好的范画，和很多优秀幼儿作品，拓展幼儿的想象和思维)师：我们可以画小动物，旁边画一些小花小草装饰物，也可以画房子等风景类的，你可以把你想到的都画上去，不过请注意要根据积木得大小来画里面( )的内容，不要画得太大也不要太小了。三、教师示范。1、教师简单做示范，不需要全部画好，重点引导幼儿注意画面的布局与线条的流畅性。2、教师提出操作要求：第一、根据积木大小选择你画的大小，不要太大也不要太小。第二、两面都要画，先全部用记号笔画好，第二面再涂色，涂色后不要翻过来。第三、涂色时注意不要碰到记号笔的地方，一种颜色用一根棉签，颜色不要混在一起了。第四、材料放在中间大家一起用的，学会谦让与等待。四、幼儿作画，教师巡回指导。五、作品赏析。3 / 9幼儿园大班美术教案：箩筐变样啦二幼儿园大班美术活动教案：箩筐变样啦，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1.体验绘本中箩筐变样后的乐趣;2.能大胆地在箩筐形状的基础上进行想象添画;3.愿意与同伴交流自己的创意。活动准备：绘本图片PPT、牛皮纸若干、黑色记号笔、箩筐线描画图片若干、伴奏轻音乐活动过程：一、故事导入，激发幼儿兴趣出示箩筐图片。(你们认识这是什么吗)二、箩筐可以变成什么1.幼儿猜测箩筐的作用(你觉得箩筐是用来干什么的)2.出示PPT。幼儿了解箩筐的作用。装东西、装饰等。3.师：“箩筐还可以变出很多有趣的东西。”选择部分绘本图片，依次出示，如变成了转转椅、大帽子、秋千等。三、幼儿自主联想，箩筐还可以变成什么1.提问：你觉得箩筐好玩吗有趣吗如果给你一个箩筐你会变出什么2.幼儿自由回答。3.教师出示想象作品，引导幼儿了解想象方法。老师这里也有一个箩筐，我觉得它像要加上什么会更像呢四、幼儿借助箩筐变形1.幼儿自主创想。2.教师在过程中对特殊儿童进行指导。五、欣赏评价欣赏、分享、评价。5 / 9幼儿园大班美术教案：红色的玫瑰花三活动目标1、让孩子们知道玫瑰的样子和特征。2、学会用皱纹纸制作出红玫瑰。活动准备皱纹纸，胶水，颜料，毛笔活动过程导入 1、用猜谜语的方式向孩子们介绍玫瑰花。- 我是一朵带刺的花。- 我有浓郁的香气并被誉为百花之王。我是谁呢?展开 1、谈谈玫瑰花。- 你见过玫瑰花吗?- 你在哪儿见过玫瑰花?- 看过玫瑰花后你有什么感想?2、说说玫瑰花的样子和特征。- 玫瑰花长什么样?(仔细地观察玫瑰的叶子的话你会发现它的末端是锯齿状的，枝干是绿色的，有尖锐的刺。玫瑰只要有白色，粉红色，黄色，橙色，红色等各种颜色。)- 玫瑰花的刺有什么作用?(玫瑰枝干的表皮变化成了刺，植物的刺是当遇到禽兽和昆虫时起保护的作用。)3、制作玫瑰花并研究制作材料。- 制作玫瑰花需要哪些材料?- 用皱纹纸怎样制作出玫瑰花?4、用活动纸中的皱纹纸制作出玫瑰花。 把皱纹纸剪成长条，用手捻一捻。 把捻好的皱纹纸圈成玫瑰花的样子。 给剩余的部分上色。 用颜料给玫瑰涂上漂亮的颜色。 把做好的玫瑰花粘在活动纸上。结尾1、让孩子们把做好的玫瑰花介绍给朋友们2、总结活动7 / 9幼儿园大班美术教案：纸盘飞船四纸盘飞船活动目标：1.尝试用纸盘进行设计、制作小飞船，感受纸盘的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。2.能运用辅助材料进行大胆想象绘画、装饰，体验自由创作的快乐。活动准备：1.教具：范作34个，音乐坐上我的小飞船、课件。2.学具：一次性纸盘、剪刀、蜡笔、记号笔、即时贴、皱纹纸、固体胶。活动过程：一、激趣导入。师：看，这是哪?出示太空的投影，让幼儿视觉感受宇宙的神秘，激发幼儿探索的欲望。太空里有些什么呀?真想到太空去玩一玩，怎么去呢?二、探索尝试1.讨论：你见过的太空飞船是什么样子的?有哪些部分组成?看看老师带来的飞船图片(主要船体和船舱)2.师：“老师也做了个小飞船，看看用了哪些材料?你知道老师用这些材料是怎么做出小飞船来的呢?”为了让幼儿能观察的仔细些，看的更清楚，教师可以将制作好的飞船打开。看清楚每个部分。3.请个别幼儿上前来试一试，教师在一旁引导。让幼儿在探索中知道要把一次性纸盘对折，然后在内环的一边轻轻剪出一个小口，剪开圆的一半，翻出来，用记号笔画出船舱，将飞船按照自己喜欢的方式进行设计和装饰，最后在船舱里画上坐飞船的人，就是一只外星飞船啦。4.教师与幼儿一起总结刚才制作和装饰飞船的过程，尽量让幼儿来说一说。也应允许幼儿有其他创意的想法。三、设计制作鼓励幼儿根据自己的意愿设计、制作飞船，并进行创意装饰和绘画，体验自由创作的快乐。提醒幼儿：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人;正确使用固体胶;每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。四、游戏：坐上我的小飞船师：你想去太空遨游吗?现在让我们学做宇航员，体验一下飞船飞入太空的感觉好吗?播放乐曲坐上我的小飞船：小宇航员，请你坐上小飞船，我们就要起飞了。小飞船一点一点地离开地