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滨州学院本科毕业设计（论文）滨州学院毕业设计（论文）题 目滨州学院在校大学生体质状况调查分析系 （院）体育系专 业体育教育班 级2010级本科3班学生姓名杨德胜学 号1014150320指导教师尹晓辉职 称副教授二一四年月-日独 创 声 明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 二一四年_月_日毕业设计（论文）使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定） 作者签名： 二一四年_月_日毕业设计（论文）任务书系（院）体育系专业体育教育班级本科三班学生姓名杨德胜学号1014150320指导教师 殷晓辉职称副教授论文题目滨州学院在校大学生体质状况调查分析起止时间自2013年9月28日起至2014年6月10日一、 毕业设计（论文）题目来源：根据科学已知知识，参阅文献，向老师询问与指导老师讨论拟定而成。二、毕业设计（论文）的基本要求：1.毕业论文由学生本人独立完成，不得弄虚作假、抄袭他人成果。2.毕业论文符合论文的基本规范。3.毕业论文的篇幅不少于6000字。4.毕业论文的格式、打印、装订规范。5.参考文献著录格式符合国家标准。3、 毕业设计（论文）的主要内容：1. 研究的对象与方法2. 数据统计与分析3.结论和建议进度安排：第一阶段：12.9.28-12.11.2 指导教师填写任务书、确定论文题目第二阶段：12.11.3-12.12.31 论文开题，撰写开题报告第三阶段：13.1.1 -13.1.14 确定研究方法，构思框架，第四阶段：13.1.15-13.3.16 收集数据，第五阶段：13.3.17-13.4.26 对数据进行整理分析形成初稿第六阶段：13.4.27-13.5.12 修改完善初稿形成二稿第七阶段：13.5.13-13.5.25 修改完善二稿形成正文第八阶段：13.5.26-13.6.10 准备论文答辩参考文献：1中国学生体质与健康研究组编.2000 年中国学生体质与健康调研报告M.北京:高等教育出版社，2000:147.2黄世宁，等.百色地区城市壮族学生体质发育及发展趋势J.右江民族医学院学报，2002，24(3):329.3孙庆祝，容仕霖.人体体质测量与评价M.北京:高等教育出版社，2001，7.4何仲恺.体质与健康关系的理论与实证研究D.北京体育大学博士研究生学位论文，2001.5 傅纪良.学生体质健康标准指标体系的实验研究D.浙江大学硕士论6崔晓明.中、美、日三国青少年健康标准指标的比较分析J.西安体育学院学报，2003. 指导教师（签字）: 年 月 日教研室主任（签字）： 年 月 日滨州学院在校大学生体质状况调查分析摘要高校体育教育是学生体育学习的最后阶段，是激发学生养成自觉锻炼的习惯、树立健康第一的思想，培养终身体育意识的重要时期。因此，了解高校学生体质健康状况具有十分重要的意义。本研究以滨州学院在校大学生体质健康状况为例，在阅读大量有关体质测试的书籍，文件和文献资料的基础上本运用文献资料法、数理统计法、对比分析法、逻辑归纳法等对所抽取的1000名学生体质健康标准测试的各项指标进行统计与归纳，对在校大学生身体形态、身体机能、身体素质等进行了分析。对滨州学院在校大学生体质状况对比研究结果表明：1、普通高校在校大学生身体形态发育水平总体有所下降，状态不容乐观。2、在校大学生身体机能有所上升，状态良好。3、在校大学生身体素质水平总体呈下降趋势，尤其是大学生的耐力、爆发力下降明显。4、在校大学生体质健康标准合格达标率总体情况良好，但是总体情况处于良好以下，及格以上，优秀率偏低。建议：1普通高校应重视、加强国家学生体质健康标准工作实施的组织力度与执行力，引导学生自觉、主动的参与体育锻炼，切实提高大学生体质健康水平。2、普通高校应加大公共体育课程改革力度，切实有效地将发展大学生身体素质的教材内容设置到课程中去，建议普通高校对大三、大四的学生开设公共体育必修课，增加大学生体育学习、锻炼的时间与机会。3、普通高校应进一步加强课外体育俱乐部或大学生体育协会的组织与管理，积极组织形式多样的体育锻炼活动与竞赛活动，注重引导学生课外自觉参加体育锻炼，养成良好的身体锻炼习惯。关键词：普通高校：大学生：体质状况：Binzhou College Survey of college students in the physical conditionAbstractPhysical Education is the final stage of student sports learning is to stimulate students to develop a conscious exercise habits,establish a healthy first thought,an important period of lifelong physical culture consciousness.Therefore, understanding the college students health condition has very important significance.In this study, Binzhou University college students physique health status as an example, in the reading massive related physique test books, files and documents based on the use of literature, mathematical statistics, comparative analysis of the index method, logic analysis, physical health standard of 1000 students for the test statistics and induction for students, body shape, physical function, physical quality are analyzed.The research results show that physical fitness status of Undergraduates in Binzhou University: 1, university students overall decline in the level of physical development, the state is not optimistic. 2, college students physical function increased, in good condition. 3, college students physical quality level of the overall downward trend, especially their endurance, explosive force decreased significantly. 4, college students physical health standard qualified compliance rate is good in general, but the overall situation is good, pass, excellent rate is low.Suggestion: organizational dynamics and the execution of 1 ordinary colleges and universities should pay attention to, to strengthen the national student physical health standard implementation, guide students to consciously, actively participate in physical exercise, enhance physical health level of college. 2, colleges and universities should strengthen the reform of public physical education curriculum, effectively will set the teaching content of college students physical quality development to course, suggestions on college big three, senior student opening public sports courses, increase the university student sports study, exercise time and opportunity. 3, colleges and universities should further strengthen the organization and management of sports club or College Students Sports Association, organized sports activities and competitions of various forms of active, pay attention to lead the students voluntarily participate in physical exercise, develop good exercise habits.Keywords: college, college students, physique目录第一章 引言.1.1研究目的与意义.1.2文献综述.第二章研究对象与方法.2.1研究对象.2.2研究方法.2.2.1 文献资料法.2.2.2 数理统计法.2.2.3 对比分析法.2.2.4 逻辑归纳法.第三章.结果与分析.3.1 滨州学院在校大学生体质状况分析.3.1.1身体形态数据变化分析.3.1.2身体机能数据变化分析.3.2 滨州学院在校大学生体质健康标准总评成绩和达标率的比较分析.3.2.1 体质健康标准总评成绩的统计分析.3.2.2 体质健康标准达标率的统计分析.第4章 结论与建议.4.1结论.4.2建议.参考文献.谢辞.附录.第一章 引言1.1研究目的与意义随着社会经济和科技的发展，人类社会进入了科学信息时代，人们的生活方式也随之发生变化，机体在一些方面显示出退化现象，表现为生理和心理健康水平的降低。2010 年国民体质监测公报报道，不论中小学生，还是成年或老年，国人超重与肥胖率都在持续增长。体育科学研究所研究员、群众体育研究中心副主任王梅认为，与上次国民体质监测公报相比，反映生长发育水平的身体形态指有所增长，反映肺活量、台阶指数等的身体机能指标大部分也有所提高，而反映力量、柔韧性等的身体素质指标则有升有降。与 2005 年相比，2010 年国民体质总体合格率有所增长，这种增长的趋势在不同年龄、性别以及城乡人群中均有所体现。与此同时，国人特别是 20 岁至 59 岁的成年人，在柔韧性、绝对力量和爆发力方面与之前相比也有所下降。近二十年我国学生体质健康水平也不断下降，引起了国家教育部、国家体委的高度重视。2005 年全国第五次体质监测结果表明，我国青少年学生的体质健康状况出现了 20 年的持续下降的状况，健康状况欠佳。具体结果是：大学生的耐力、速度、爆发力等素质呈下降趋势，肺活量呈显著下降趋势，超重及肥胖学生明显增多，视力不良检出率非常高，人际交往困难，情绪不稳定，容易焦虑，心理适应能力差等。2010 年全国学生体质与健康调研结果显示：大学生肥胖和超重检出率继续增加，身体素质继续呈现缓慢下降，除坐位体前屈指标外，爆发力、力量、耐力等身体素质水平进一步下降，但与前一个五年相比，下降幅度明显减小。大学生是祖国的未来、民族的希望，是 21 世纪我国现代化建设的主力军，在未来的社会发展和经济建设中起着举足轻重的作用。大学生体质是整个国民体质的重要组成部分，提高他们的体质与健康水平是国民体质建设的重要基础。大学生具备良好的体质健康水平，是建设祖国的未来和希望，也是为国家工作 50 年的重要保证。因此，对普通高校大学生体质健康状况的研究具有十分重要的现实意义。王荣在大学生体质现状的调查与分析一文中指出，大学生在身体形态指标方面，有随年龄增长而增加的趋势；在身体机能方面，随年龄增长呈下降趋势，其中肺活量指标呈显著下降趋势，并认为身体素质潜在能力的充分发展，在很大程度上依赖于后天的体育锻炼。姜艳通过以江苏省 2003-2006 年大学生体质健康测试数据为基础，对江苏省大学生体质健康进行研究发现，“2003-2006 年江苏省大学生体质健康的不及格率和及格率都呈上升的趋势，良好率，变化不大，但优秀率却逐年下降，女生的偏低体重呈上升的趋势，肥胖率上升的幅度比较明显；在身体机能方面表现出，呼吸机能和心血管机能下降；在身体素质方面，学生下肢的爆发力减弱，上肢的力量有所增强。研究表明缺乏良好的锻炼习惯，锻炼时间不能保证，运动强度和运动量不符合要求，是影响江苏省在校大学生体质健康水平的主要因素，学生的生活习惯方式、学习压力、饮食的质量也是影响大学生体质健康水平的重要因素”。从近几年国内体育学者对大学生体质状况研究总体情况来看，研究主要集中在对大学生体质健康现状的调查与分析，而对大学生在校四年体质健康状况变化的动态研究较少。鉴于此，本文将以苏州大学 2008 级本科生在校四年的体质健康状况变化为例，通过对苏州大学 2008 级本科生在校四年国家学生体质健康标准各项测试指标数据进行统计与分析，旨在研究、总结普通高校大学生在校四年身体形态、身体机能以及身体素质等体质健康状况发展变化的一般特征和普遍规律，为增强大学生体质健康水平以及推动普通高校体育教学改革与实践提供有益的参考依据。普通高校体育教学是大学生树立终身体育思想和形成良好锻炼习惯的重要途径。因此，对高校大学生的身体形态、机能和素质指标的变化进行动态分析，以揭示其身体形态、机能和素质水平的变化特征和规律，进而采取有效措施改善学校体育卫生工作，对增强我国学生的体质与健康水平具有十分重要的现实意义。1.2文献综述 大学体育目的,为贯彻执行中共中央国务院关于“学校教授要贯彻健康第一”的指导思想以适应培养21世纪有竞争力的合格人才的需要，更好地把学生培养成德、智、体、美全面发展的“四化”建设人才，让学生更好地把体育理论和体育实践结合起来，掌握体育的基础知识、基本技术和基本技能。从系统论观点来讲，高校体育属教育大系统中一子系统，又属体育大系统中一子系统。因此，大学体育担负着双重的任务。即在隶属于教育大系统中，高校体育担负着教与育的任务。在具体实施过程中，向大学生传授知识、技术、技能，发展大学生的体能，增进大学生的体质与健康，并渗透思想品德教育。在隶属于体育大系统中，还担负着培养体育优秀人才的重担。当今，随着国家经济的繁荣与发展，大学体育已逐步走入社会，走向世界。许许多多精彩的表演，多出自大学体育培养出的优秀人才，为社会的发展、人类的文明与进步，大学体育又做出了新的贡献。因此，大学体育又隶属于精神文明这个大系统中的一个子系统。从系统论观点看，我们确立大学体育的目的是：促进身心的全面发展，有效地增强体质，促进学生德、智、体全面发展，使其成为有理想、有道德、有文化、守纪律的专业建设人才。为此，应使学生掌握几种终身受益的锻炼身体的方法及原理，提高运动技术水平，加强思想教育，为社会主义建设事业服务。第二章研究对象与方法2.1研究对象本文的研究对象是滨州学院在校大学生体质状况，以滨州学院在校大学生为研究主体，对滨州学院在校大学生体质状况进行对比分析。2.2研究方法2.2.1文献资料法根据本论文研究需要，通过检索了中国期刊数据库（重庆维普全文库CQVIP）、中国期刊全文数据库（CNKI）等查阅了大量有关体质状况的研究，为本文提供了理论依据。2.2.2.数理统计法本文对测试所得到的数据进行科学统计分析，以提供量化指标和可靠的数据资料。2.2.3.对比分析法本文对滨州学院在校大学生的身高、体重、肺活量、800米（女）/1000米（男）、仰卧起坐（女）/引体向上（男）和立定跳远方面的数据进行样本T检验。2.2.4.逻辑归纳法本文在对所获得的数据和数理统计的基础上，对滨州学院在校大学生的体质状况进行分析比较，得出结论。第三章调查结果与分析3.1 滨州学院在校大学生体质状况分析3.1.1身体形态数据变化分析身高、体重3.1.2身体机能数据变化分析3.2 滨州学院在校大学生体质健康标准总评成绩和达标率的比较分析.3.2.1 体质健康标准总评成绩的统计分析3.2.2 体质健康标准达标率的统计分析结论与建议4.1结论滨州学院在校大学生身体机能指标的对比分析显示：普通高校大学生在校四年身体机能水平有所上升，状况良好。男生肺活量、肺活量身高指数随年级升高呈增长趋势，女生肺活量、肺活量身高指数、肺活量体重指数随年级升高均呈上升趋势滨州学院在校大学生体素质指标的对比研究表明：普通高校大学生在校四年身体素质水平总体呈下降趋势，尤其大学生的耐力、下肢爆发力、柔韧性下降明显。滨州学院在校大学生体质健康标准合格达标率总体情况较好，但是体质健康标准水平总体情况处在良好以下，及格以上，而且优秀率偏低；在校四年，男生的及格率有所上升，但优秀率和良好率较低且逐年下降；女生的合格率是先增后减的趋势，优秀率和良好率也是先增后减的趋势，而且优秀率较低；男、女生三、四年级总体的优秀率和良好率低于一、二年级的优秀率和良好率，但是及格率却高于一、二年级。4.2建议普通高校应重视、加强国家学生体质健康标准工作实施的组织力度与执行力，建立国家学生体质健康标准达标成绩与大学生评奖、评优工作以及可否毕业相紧密挂钩，采取切实有效措施加强审核，引导大学生自觉、主动参与体育锻炼，切实提高体质健康水平。普通高校应加大公共体育课程改革的力度，切实有效地将发展大学生身体素质的教材内容设置到课程中去，在教学时数、考核内容与标准方面予以“强制性”的规定，并加强组织落实。同时，建议普通高校对三、四年级大学生开设公共体育选修课，增加大学生体育学习、锻炼的时间与机会。 普通高校应进一步加强课外体育俱乐部或大学生体育单项协会的组织和管理，积极组织形式多样的体育锻炼活动与竞赛活动，注重引导大学生课外自觉参加体育锻炼，养成良好的身体锻炼习惯，使“每天锻炼一小时”真正能够落到实处。 针对大学生“怕跑步”、“怕吃苦”，耐力、力量等身体素质普遍下滑的现象，高体育教师在课堂教学中，应增加学生耐力、爆发力和柔韧性等身体素质练习的时间与强度，改进教学方法与手段，切实有效地提高大学生体育课堂学习、锻炼的效果与质量。参考文献：1中国学生体质与健康研究组编.2000 年中国学生体质与健康调研报告M.北京:高等教育出版社，2000:147.2黄世宁，等.百色地区城市壮族学生体质发育及发展趋势J.右江民族医学院学报，2002，24(3):329.3孙庆祝，容仕霖.人体体质测量与评价M.北京:高等教育出版社，2001，7.4何仲恺.体质与健康关系的理论与实证研究D.北京体育大学博士研究生学位论文，2001.5 傅纪良.学生体