大班下学期数学教案《操作学具制作》.doc

幼儿教育：_大班下学期数学教案操作学具制作教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班下学期数学教案操作学具制作一、套盒材料：废纸盒一只，泡沫纸和橡皮筋若干，彩色纸，安全型大头针，数字卡，记号笔。制作方法：l、用彩色纸包装纸盒。2、用泡沫纸剪成若干个圆形，用记号笔在上面写上数字。3、用安全型大头针将这些圆形泡沫纸固定在纸盒上。4、在纸盒的左下角贴上一张数字卡（如图一）。5、另准备饮料瓶瓶盖，并用记号笔写上数字和算术符号，供幼儿列式用。玩法：1、用橡皮筋套住2至3枚大头针，使圆形上的数字相加等于左下角的数字，数字卡可根据需要变换。2、根据围套住的几个数字、数字卡上的数字列算式。二、丰收的果树材料：各色泡沫纸，彩色回形针，数字卡片，房子形状的记录纸。制作方法：1、用绿色和棕色泡沫纸制作若干棵小树，再用其他色纸剪出不同的水果，分别贴在小树上。2、用打孔机在小树两边下方和数字卡片上下打小孔。玩法：1、幼儿根据水果树上的水果数量，按照数的组成规律找出相应卡片，用回形针串挂在果树两边，直到所有的分解方法挂完为止（如图2）。2、将所有分解方法记录在小房子里（如图3）。三、占棋盘废纸盒一只（如衬衫盒），小瓶子（如口服液空瓶）和彩色纸若干，骰子一个。制作方法：l、在纸盒内贴一张卡纸做底板，再将彩色纸剪成的小圆形整齐地贴在底板上做棋盘。2、将小瓶子装饰成小兵，分红蓝两色。玩法：两人一组，各拿一种颜色的”小兵”。游戏开始，两人轮流投骰子，将所得点子相加或相减（投骰子前两人约定用加法还是用减法），如：336或633。谁先报出得数即可将一”小兵”放入棋盘中，以小兵占得的空格多为胜（如图4）。第 3 页 共 6 页大班下学期数学教案数的守恒幼儿园大班数学教案：数的守恒活动名称：数的守恒（6以内）活动目标：能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。活动准备：海洋背景图一张；小鱼贴板共六个；茶杯、茶盘共六套；玻璃杯2个；碗一个；木珠若干；小玩具若干。活动过程：一.复习点数6。海洋里要举行音乐舞会，与妈妈带小鱼来参加，请幼儿点数有多少条鱼。二.学习数的守恒。1幼儿表演。（1）鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作，排成一个漂亮的队形，请幼儿点数有几条鱼。（2）鱼妈妈和她的小鱼们变换第二个队形，请幼儿点数有几条鱼。（3）鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形，请幼儿点数有几条鱼。（4）请幼儿讨论得出结论，无论排成什么样的队形，鱼的数目不变。2茶杯配茶盘。（1）我们给每个茶杯配一个茶盘，看看茶盘够不够。配好后问：“茶杯和茶盘一样多吗？”（2）将茶盘摆成一排，茶杯收拢或堆起，问：“想一想茶杯和茶盘一样多吗？”在将茶杯一一放在茶盘里。（3）在将茶杯放开，茶盘叠在一起，再提问。（4）总结:虽然茶杯和茶盘不一样大小、颜色、形状，但数目一样多。3将两只玻璃杯摆成一排，旁边放着装木珠的盒子，教师两只手各拿一个木珠，同时分别放在两个玻璃杯中，放在杯子1/2时问：“这个杯中木珠与那个杯中木珠一样多吗？”如不一样重新在做。4请幼儿做两种难度的操作单。活动延伸：1用磁性围棋排列图案，看看能排出多少种图案，并尝试记录。2室外游戏春风吹。（1）幼儿自行分成若干组，每组幼儿人数相等。（2）教师念儿歌：春风吹，春风轻轻的吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。（3）儿歌一停，要求每组幼儿编排出各种各样的