幼儿园大班社会活动教案《我们是一家》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班社会活动教案我们是一家教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班社会活动教案我们是一家一、提示：家是孩子们最熟悉的，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是孩子们最亲近的人，通过活动，让孩子进一步熟悉自己的家，了解自己的家人，了解自己爸爸妈妈工作的辛苦，体验爸爸妈妈、爷爷奶奶对自己的爱和关心。引发幼儿关心家人的情感，感受家庭的温暖与美好，激发幼儿热爱家的情感。二、目标：1、懂得家人之间要相互关心，相互爱护。2、感受家庭的温暖与美好，激发幼儿热爱家的情感。三、准备：短文我们是一家我爱我家歌曲磁带，各种手工材料和绘画材料。四、过程：1、听歌曲我爱我家导入，提问：小朋友，你爱你的家吗?你爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶吗?他们爱你吗?幼儿自由回答。过渡：有个小朋友已经告诉我们了，我们听听他是怎么说的?2、欣赏短文，老师诵读短文，引导幼儿欣赏。3、谈话：、老师引导幼儿组讨论自己有家庭成员，以及其职业和每天做的事情，问：小朋友们，你的家里都有谁?他们每天都做什么?幼儿自由和同伴们说一说，老师来回指导，引导幼儿围绕主题进行谈话。、老师引导幼儿园集体谈话，请幼儿用日常谈话方式在大家面前说一说自己对家人的感情。提问：小朋友们，爸爸妈妈、爷爷奶奶是怎么爱你的?你爱自己的爸爸妈妈、爷爷奶妈吗?你用什么方式表达你对他们的爱?(教案出自：屈老师教案网)幼儿自由讨论，老师注意事项激发幼儿对家人爱的情感，引导幼儿说出自己爱的表达方式，如：给爷爷奶奶捶背，给爸爸倒水，帮妈妈择菜等。、过渡：小朋友，我们今天就给爸爸妈妈、爷爷奶奶制作一个小礼物来表达我们对他们的爱吧!你可能画一幅画，折一只小动物，也可以捏一个小泥人等等。、手工制作：老师请幼儿自由选择材料。制成小礼物。五、建议：激发对家人爱的情感，并想到用什么方式来表达自己对他们的爱，可请幼儿表演爸爸妈妈、爷爷奶奶的动作，活跃课堂气氛。第 3 页 共 6 页幼儿园大班社会活动教案我是哥哥姐姐活动目标：1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。2、尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。3、体验爱护小班弟弟妹妹的情感。活动准备：1、本班幼儿在小班时的活动照片。2、事先与小班联系，和教师交流活动过程，共同确定活动场地。3、提供幼儿结伴用的所需材料如玩具、折纸、球等。活动过程：（一）教师引导幼儿理解长大的含义。1、教师和幼儿观看照片，感受自己的变化。”你们知道这是我们什么时候的照片？我们现在上大班了，有哪些变化呢？”2、启发幼儿说说自己的变化（如身高、体重、能力的变化）”我们长高了、变重了，还学会了许多的本领，现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了，幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的弟弟妹妹。”（二）教师和幼儿共同讨论与弟弟妹妹友好交往的方法。1、引导幼儿讨论：我们要去关心小班的小朋友，怎样认识他们呢？怎样让他们喜欢我们呢？2、请幼儿介绍自己的想法，同伴间彼此分享经验。3、教师提出任务：”和一个弟弟妹妹交朋友，要知道他的名字，记住他的样子，并让他喜欢。”（三）教师启发大班幼儿和小班幼儿两两结伴，进行活动。1、提出活动要求：在规定的范围内活动，在活动中注意保护弟弟妹妹的安全，如发现弟弟妹妹遇到困难能及时帮助。2、幼儿交流与弟弟妹妹活动的情况，谈谈自己是如何和弟弟妹妹相处的。”你是怎么和弟弟妹妹玩的？你知道他叫什么了吗？”3、教师说说在活动中看见的情况，引导幼儿相互学习交往的方法。4、请大班幼儿制作一样小礼物送给弟弟妹妹，增进彼此之间的感情。活动延伸：1、继续与结伴班级开展大带小