幼儿园中班优秀美术教案评价《我爱国旗》.doc

幼儿教育：_幼儿园中班优秀美术教案评价我爱国旗教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班优秀美术教案评价我爱国旗活动目标：1、学习粘贴星星制作国旗。2、在尝试过程中，体验成功的快乐。3、增强对国旗的崇敬之情。活动重点：学习粘贴星星制作国旗活动难点：星星的粘贴位置要准确活动准备：视频仪，红色长方形纸、吸管(粘上双面胶)、五角星每人一份，国旗，教法：提问法，指导观察法，引导法，鼓励法学法：观察法，动手操作法，合作法活动过程：1、观看升旗录像导入活动，引出国旗2、认识国旗，知道我国的国旗是五星红旗。(1)出示国旗。问：这是什么?(国旗)(2)国旗是什么颜色的?什么形状的?上面有什么?五星红旗在旗帜的什么地方?它是怎样排列的?五星红旗代表什么?(五颗星星在旗帜的左上角，一颗大星在中间，（教案出自：屈老师教案网）四颗小星围着它，四颗小星的尖角对准大星。表示全国人民围绕在党中央周围。)教师介绍因为这面旗帜的颜色是红色的，上面有五颗星星，所以它的名字叫”五星红旗”，五星红旗是我们国家的国旗，所以我们都爱国旗。3、教师提出和小朋友一起制作国旗，课件出示介绍国旗的制作方法。(1)先将红色的长方形纸摆正，要横向摆放。(2)将五颗星星在旗面上摆好位置，强调放在左上角，大星星在中间，四颗小星围在它的右边，尖角对准大星。将五颗星背后的不粘胶撕下，贴在旗面相应的位置。将吸管上的双面胶撕去，将制作好的旗帜固定在吸管上。a.教师请幼儿自己动手尝试如何固定，以及固定的位置。b.小结幼儿的操作：旗帜要横向粘贴到吸管的顶端，有五角星的地方靠近吸管。4、教师指导幼儿按步骤完成制作，鼓励幼儿大胆尝试。活动评价：教师和幼儿一起进行评价谁把国旗制作得很好。活动延伸：把做好的国旗插到展示区，一起歌唱歌曲国旗国旗多美丽。第 3 页 共 6 页幼儿园中班优秀语言教案会变颜色的小狗活动目的：1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性。2、能大胆学说故事中角色的对话。活动准备：幼儿已有经验：认识各种动物，知道他们的共同点。教师经验准备：知道家禽家畜如何分类。材料准备：动物、食物图片、场景。活动过程：一、欣赏故事第一遍1、你觉得这个故事有趣吗?你听到哪里很有趣?2、你们听到这么多有趣的地方，我们再来听听，为什么小狗变颜色了。二、完整欣赏故事第二遍，分析理解故事有趣的地方1、变成小白狗(1)怎么会变成小白狗的?(2)还有什么变了?2、你们是谁啊?要找谁?”(1)为什么小猪会不认识他们，哪里变了?3、抖落了身上的雪变成了(1)学学什么是”抖”(2) 除了可以抖一抖，还可以怎么办?4、不会变颜色的小狗(1)小狗真的变颜色了吗?(教案出自：屈老师教案网)小猪是开玩笑的，原来小猪也是一只有趣的小猪。小结：原来是雪下在了小狗的身上，让小狗变成了白色，小猪差一点不认识好朋友了。三、完整欣赏故事第三遍，学说故事中角色的对话1、三只小狗去小猪家玩的时候在，怎么说的?高兴地说。2、小猪看见他们怎么说?-奇怪地说。3、三只小狗又怎么回答呢?着急地说。4、小猪现在有说什么呢?开心地说。根据幼儿学对话情况进行小结。四、延伸：将故事投放到个别化学习