五年级上册语文优质课件－8 迟到_鄂教版

第八课迟到 林海音 许多同学都有早晨赖床的坏习惯 也一定因此迟到过不少次吧 每当这时你们心里是怎样想的 爸爸妈妈又是怎样做的呢 看看作者小时候的迟到经历吧 相信你一定会从中学习到些什么 1 背景资料 林海音原名林含英 小名英子 原籍台湾 1918年生于日本大阪 在北京长大 毕业后任 世界日报 记者 1953年主编 联合报 副刊 开始文艺创作 并兼任 文星 杂志编辑和世界新闻学校教员 1967年创办 纯文学杂志 以后又经营文学出版社 代表作有散文集 窗 两地 芸窗夜读 短篇小说 春风 晓云 孟珠的旅程 短篇小说集 烛芯 城南旧事 绿藻与咸蛋 等 一 初读感知 作品 罚 羞 一 初读感知 2 字词整合 1 生难字 2 字词整合 惧 催 2 多音字 转 转身 转圈 夹 皮夹 夹袄 运用 他转 行到了一个饭店 每天都忙得晕头转 向的 他把皮夹 放在公文包的夹 层里 3 重难点词语学一学 管教 管束 教导 懒惰 偷懒 不喜欢费体力或脑力 征求 用书面或口头询问的方式访求 近义词 害羞 害臊恐惧 惧怕哀求 央求反义词 懒惰 勤快急忙 缓慢同意 反对 用一用小明在学习上很 总是不完成作业 在 过班主任老师的建议之后 妈妈绝对顶对小明严加 懒惰 管教 征求 3 整体感知 读课文 试着填一填 迟到 一文记叙了 我 在父亲的严格要求下改掉坏习惯的一段经历 刻画了一个 的父亲形象 表达了 我 对父亲的 之情 感激 既严厉又慈爱 找一找 文中哪些语句描写了作者对自己的父亲的一系列心理变化 请找出相应的句子 1 我哭号 躲避 最后还是冒着大雨上学去了 又愁又怕 2 爸气极了 一下把我从床上拖起来 我的眼泪顿时流了出来 委屈 不解 伤心 惊讶3 每天早晨我都是站在学校门口 等着开大门的一个学生 喜欢上学后内心的快乐 特殊语句 按故事的经过和作者的情感变化 可以这样划分段落 父亲待 我 既疼又 严 赖床被打 体验别样父爱 2 15 悟父爱 改掉赖床 恶习 16 段落大意 结构图示 迟到 总领全文 既疼爱又严厉 强调严肃性铺垫下文 有赖床迟到的习惯事一 赖床不起遭痛打详叙事二 父亲来校送衣服和钱结果 我 改掉坏习惯改正错误 改正错误感激父亲 二 再读课文 读课文 思考问题 1 怎样理解第 段中的三个 很严 点拨 第一个是客观总述 与 很疼我 并列 第二 第三个 很严 与第一个不是递进关系 不是表示比一般的 严 还严许多倍 而是表达一种感受 一种确认 说起父亲的 严 就想到自己迟到挨打的事 感叹父亲待 我 真的是 很严 啊 很严 的重复出现 为下文埋下了伏笔 读课文 思考问题 2 第 段在写自己的赖床行为时 用了 勇敢 一词 怎样理 点拨 勇敢 本是褒义词 但这里是反语 在 我 彻底改正错误后 又长大了 重新看自己小时候的所想所为 真是觉得可笑得难以置信 所以用这个词语表示自嘲 读课文 思考问题 3 爸爸为什么要打 我 点拨 爸爸打 我 是因为 我 错误地对待错误 把爸爸气得忍无可忍了 爸爸打 我 更是为了教育 我 要正确地面对错误 改正错误 要勇敢地面对困难 克服困难 这是严中有爱 读课文 思考问题 4 第 段爸爸的话第一句是问句 第二句是感叹句 它们在语气 表达的意思及情感上有什么不同 点拨 从语气上说 第一句是催促 第二句是命令 从意思上说 第一句是叫 我 快起床 第二句是明确表示 必须上学 绝对不可以逃学 从表达的情感上说 第一句父亲在催 我 时还没那么生气 第二句在命令 我 必须起床时 已经很气愤了 三 精读课文 课文中用具体的描写手法来刻画了一个既严厉又慈爱的父亲形象的 找出相应的语句 并试做分析 点拨 先把作者描写父亲的语句按课文叙述的先后顺序画下来 再读一读 然后结合课文的上下句体会作者的用意 可以从对爸爸的语言描写 动作描写和动作描写来分析 1 语言描写 晚也得去 怎么可以逃学 起 第5段 解析 一个简短的反问句 突出父亲的严厉 一个 起 字 简短且威严 命令的口气 没有丝毫商量的余地 可见父亲的雷厉风行 2 动作描写 爸左看右看 结果从桌上抄起一把鸡毛掸子 倒转来拿 在空中一抡 发出嗖嗖的声音 第9段 解析 父亲但他并非毫不顾及 无情冷酷 而是 左看右看 用鸡毛掸子来教训 我 从这些细微处可见父亲对 我 的疼爱正融入在严厉的要求中 3 外貌描写 他瘦瘦高高的 第5段 解析 对父亲的外貌描写 突出了父亲的精干 四 互动反馈 你来写父亲总是默默的关爱着我们 深沉而有力量 父亲你的爱就像大树 父亲你的爱就像大海 父亲你的爱是像天空 我来说母爱似水 外显而温馨 父爱似山 深沉而伟大 父亲就像一棵树 于无声无息中支撑着我们 保护着我们 文中 我 的父亲也是一样 严厉而慈爱的父亲感动了 我 让 我 有勇气和信心改掉了迟到的坏习惯 其实 每一位父亲都是这样的 1 心灵感悟 2 仿写训练 请用带有极富表现力的心理描写的语句仿写 课文原句换校服 再走到学校去 准又是一进教室就被罚站在门边 同学们的眼光 会一个个向我投过来 例句 他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开 悲痛从伤口流出 撒落一地忧伤 方法分析课文语言这些描写使人物的形象更加丰满 也突出了人物的品质 3 语言积累 课内 管教懒惰害羞催促哀求挪动嗖嗖躲避缘故静默抽搭热乎乎瘦瘦高高课外 描写心理活动的词语 心慌意乱心花怒放心急如焚形容人十分生气的词语 火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷关于父爱的名言 慈父之爱子 非为报也 淮南子 父亲的德行是儿子最好的遗产 塞万提斯 一 读拼音 写词语 二 选词填空 偶然居然固然1 一个字的命令最可怕 但是我怎么啦 有勇气不挪动 2 这件事这样办 稳当 但是太费事了 3 在公园散步时我 能遇到她 五 随堂练习 固然 偶然 罚站