民族国民小学九十四学年度第一学期（）年级（）课程计画.doc

高雄市民族國民小學101學年度第2學期（三）年級（特色課程工博館之旅）課程計畫教材來源自編教學節數： 學期共（3）節設 計 者三年級教學團隊教學者三年級教學團隊學期學習目標1、 認識奇幻國展示廳大略環境。2、 認識魔法森林之有關聲音的科學展示。3、 認識幻影村之有關影像的科學展示。4、 認識光之城堡之有關光的科學展示。5、 喜歡探討、感受發現的樂趣，發表心得與人分享。能力指標2-2-1-1對自然現象作有目的的偵測。運用現成的工具如溫度計、放大鏡、鏡子來幫助觀察，進行引發變因改變的探究活動，並學習安排觀測的工作流程3-2-0-1知道可用驗證或試驗的方法來查核想法3-2-0-2察覺只要實驗的情況相同，產生的結果會很相近4-2-2-1體會個人生活與科技的互動關係5-2-1-2能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣6-2-1-1能由這是什麼？、怎麼會這樣？等角度詢問，提出可探討的問題6-2-2-1能常自問怎麼做？，遇事先自行思考解決的辦法6-2-3-2養成遇到問題時，先試著確定問題性質，再加以實地處理的習慣7-2-0-1利用科學知識處理問題(如由氣溫高低來考慮穿衣)7-2-0-3能安全妥善的使用日常生活中的器具融入重大議題之能力指標【環境教育】3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值4-1-1能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺【家政教育】3-2-6察覺個人生活中可利用的資源【學校願景】1-2-2-1能用心觀察周遭的人、事、物2-3-2-2能運用想像力提出解決問題的方法3-6-2-1能樂於參與學習多元活動與比賽培養興趣專長週次/日期能 力 指 標單元名稱節數評量方式重大議題之能力指標五0923-09292-2-1-1、3-2-0-1、3-2-0-2、4-2-2-1、5-2-1-2、6-2-1-1、6-2-2-1、6-2-3-2、7-2-0-1、7-2-0-3看一看、聽一聽奇幻國3作業報告環境教育3-1-24-1-1家政教育3-2-6學校願景1-2-2-12-3-2-23-6-2-1合計3節(三)年級特色課程教學活動設計特色課程教學者：三年級教學團隊 教學時數：(3)節能力指標活動名稱師生活動學習時間評量方式備註2-2-1-1、3-2-0-1、3-2-0-2、4-2-2-1、5-2-1-2、6-2-1-1、6-2-2-1、6-2-3-2、7-2-0-1、7-2-0-3看一看、聽一聽之奇幻國一、 準備活動老師介紹奇幻國展示廳大略環境。二、 主要活動（活動一）聲魔法森林老師介紹魔法森林科學展示區。請學生親自體驗各項設施。（活動二）影幻影村老師介紹幻影村科學展示區。請學生親自體驗各項設施。（活動三）光光之城堡老師介紹光之城堡科學展示區。請學生親自體驗各項設施。三、 歸納與整理請學生討論並分享奇幻國內聲、光、影展示區內所獲得發現和新的認知，完成學習單；老師做歸納整理。107040作業報告奇幻國學習單：（一、魔法聲林）當你在 音波跳舞 前看保麗龍球振動時；請問喇叭的聲音是怎麼傳送出來的呢？（1）往上傳送的 （2）左右方向 （3）波浪狀的 ； _ 而保麗龍球振動的形狀能否把它畫下來？ 。 如果你是坐在 會動的樹根 上，請問這次屁股上的振動情形是哪一種呢？（1） （2） （3） 樹蛇曼波 的繩子長度是一樣長呢、還是不一樣長呢？ 。 用耳朵聽聽 神秘的排笛 的銅管，最長管子的聲音會比最短管子的聲音來的？（1）高音一些（2）低音一些（3）差不多一樣。 。 在喇叭樹上聽聽哪一種材料共鳴箱的桶子聲音會最響亮、清楚呢？（1）皮革的（2）金屬的（3）塑膠的（4）木頭的。 。 講話的聲音可以藉由空氣來傳送到遠方；請問聲音可以藉由固體、液體來傳送到遠方嗎？ 。 聲音在耳朵邊出現時你能夠清楚的分辨昆蟲與台灣獼猴的不同嗎？ 。你能分辨出較近與較遠的聲音嗎？ 。也能分辨出聲音來自於哪一個方位嗎？ 。除了中文的聲音聽起來最親切之外，你覺得哪一種語系（國家）的聲音（語言）最好聽呢？ 。聲音天平 會往哪一方下垂傾斜呢？（1）聲音比較重的（2）聲音比較大聲的（3）聲音比較小聲的。 。電影中的”閃電的聲音”有可能是怎麼製造出來的呢？（1）搖動一堆綠豆讓它們碰撞（2）揮動薄板的鐵片（3）揮動藤條（4）利用兩個空紙杯敲擊地面。 。 彩虹唱歌 中用手擋住紅色的光線後，會出現哪幾個音階呢？把它圈起來！（答案可能不只一個）Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol 奇幻國學習單：（二、幻影村）在 幻影湖 裡，當我們的影子與水面漂浮的荷葉接觸後會出現哪種影像呢？（1）魚兒 （2）魔王 （3）盛開的蓮花 （4）彩虹 。幻影山的牆壁會捕捉人的影像！請你擺好資是跳下來，並數數看有幾個影像出現在幻影牆上？ 。為什麼幻影村的入口林道，會出現無數個自己影像呢？ （1）是魔王的法術 （2）是化學的乾冰效果 （3）是兩側的平面鏡反射 。在無底洞的魔法屋中，會讓你感覺天地都不見了，有可能是？（1）一定是錯覺 （2）視覺的延伸現象（3）漩渦的現象（4）進入五度空間 。 請你畫一畫你在萬花筒中看到的景象！ 說一說，你要如何從迷宮中走出來？幻影球 的鏡片有幾片呢？鏡片又是什麼形狀的呢？（1）2片；正方形（2）4片；梯形 （3）6片； 橢圓形 。 。在 握握手 中，從鏡中伸出來的手是（1）正立（2）倒立的影像！ 。 而這個鏡面應該是（1）凸面鏡（2）凹面鏡（3）平面鏡？ 。你可以靠近、遠離凹凸球面鏡，看看影像放大的的機會較多次還是影像縮小的機會較多？ 。 請你把 凹凸哈哈鏡 所看到的奇特影像畫下來：奇幻國學習單：（三、光之城堡）光之城堡上方的色光是哪三種顏色呢？（1）紅、黃、藍（2）紅、綠、藍（3）黃、綠、藍 。 。請到 蜻蜓守衛的複眼 內看看下方的景物，並把它畫下來：（1）（2）（3）（4） 。為什麼透過前方鏡片，會很難將球投中許願池呢？（1）鏡片將光線折彎了 （2）魔法師的法術 （3）不夠誠心誠意。 。利用鏡片來改變光線的方向，其中有一個東西會讓光線變成彩虹，請問那是什麼？（1）凹面鏡（2）平面鏡（3）三菱鏡 。紅色的濾光鏡 只讓哪種光線通過呢？（1）吸收、阻擋其他的光線，只讓紅色光通過（2）只吸收、阻擋紅色光，其他的光線都可以通過 。 是什麼東西使得光明使者 看得到卻摸不到 呢？（1）紅外線感測器（2）魔法師（3）幻覺 。 卡通轉盤 在旋轉過程中你會感覺到什麼現象呢？（請你寫出來） 。 你最喜歡卡通人物的哪一個造型呢？請你把它畫下來：宮