论文答辩心得.doc

论文答辩心得下面的是我在一个论坛看到的，我觉得他的答辩心得非常不错值得一看=我的论文答辩心得 5月20号参加了论文答辩，也旁听了其他同学的答辩，今天整理完了所有的答辩资料，委托给tracypan帮我下周交到商学院里面，终于有时间来回顾一下答辩过程，我的表现并不是特别理想，但还是在这里分享一下我的答辩心得，希望能给下周要参加答辩会的同学一些参考。我认为论文答辩过程更重要的演讲技巧，论文内容居其次。事实上评审老师在答辩前基本没怎么看咱们的论文，基本上趁大家陈述论文时翻阅论文，因此能否抓住老师的注意力关键靠演讲技巧的发挥。演讲能力不是一下子就能提高，但最好注意以下几个环节，这都是我在答辩过程中自己的体会以及观察其他同学的表现总结出来的。不要准备详细的讲稿。我参加的这次答辩会中，有好几位同学准备了详细的讲稿，陈述时几乎就是照着讲稿念一遍，效果非常差。最好的做法是确认一下答辩地点是否有投影仪（实验楼9楼有的），准备一个10页左右的PPT，最好图文并茂，没法投影则准备一个简要的提纲，答辩前在宿舍试讲几次，避免照着讲稿或者PPT直接念。若能旁听一次别人的答辩，感受一下气氛则更好。好的开场白不一定是客套（如“感谢老师百忙之中参加我的答辩会”之类的），引起老师的注意才是关键，比如我是以“一个不成功的成功的项目、腾讯公司成功背后的危机”这样比较另类的话题引入论文选题背景，我发现老师都停止了看我的论文转而抬头看我来听我的演讲，我觉得这个策略是比较成功的。不要论述过于晦涩的理论，概念越简单越好，短短十分钟不可能说清楚什么复杂的理论，况且老师不一定是该领域的专家，晦涩的词汇只会给自己带来麻烦。声音要响亮，实时上我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场（不信你试试），二是更加引起老师的注意力，三是会使自己更富激情，从而感染老师。记录问题时注意进行确认是否理解正确，如追问一下“您的意思是.?”。理解错问题就麻烦了，比方我就将一个“项目的财务指标的动态性、静态性”理解错了，导致回答问题时非常被动。其他方面，如肢体动作、语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。总之，答辩委员会的老师都是我们平时所熟知的老师，一般也不会太难为我们，大家充分准备，轻松上阵，一定能顺利过关的。祝大家好运！ tq0a4ny 今年毕业,也听了几场答辩感觉首先是严谨的论文,正如楼上很多战友提到的,如果给评审发现论文中的低级错误,那第一印象会大打折扣的接下去就是表达了.这一点非常重要,即使你的论文很普通,但是良好的表达会给你的论文增色不少回答问题的时候要稳健.看到过有个师姐一个人被问了十几个问题,但是其实都不太难,从容应对会给人留下比较好的印象.遇到实在太难回答的问题,在问题较多的时候也可以避重就轻甚至故意忽略,一般不会有人抓着不放的 flylxb1. 穿着整齐，礼貌、热情的面对各位评委及同学2. 说话语气坚定，语速不要太快，让在场各位都能准确获取你要表达的信息3. 谦虚，有理有据，针对一些实际存在的问题要勇于承认，并让评委专家提出修改意见，答辩后按照评委专家的意见认真修改毕业论文4. 事前和导师作适当的沟通，答辩时导师可以替自己作适当的补充说明，相关问题导师也可以帮着补充解答，这样更利于对一些因为紧张或者准备不充分的答辩者5. 幻灯片要做的简单，一目了然，每一面里不要有太多文字，图解说明效果会更加6. 尽量准备充分点，在讲解时不要照着读，而要作出分析和阐述zuogy 二年前我曾经参加过答辩，下面谈一下自己的体会：(1)要做充分准备，说实话，靠别人不如靠自己；(2)要谦虚，答辩前可以找一些可能是评委的老师讨论一下论文，一方面可以进入答辩的气氛，另外一方面可以查找自己思考的盲点；(3)答辩过程要重点突出，重点讲自己论文的亮点，不要把论文整体说一遍，老师那样印象不会深的；(4)回答问题要直接，不要回避问题，不会的可以直接说明自己这方面考虑欠佳，评委最烦的就是不正面回答的人。 sesisi论文答辩前准备：1）写好论文：前言中的历史回顾部分及“材料与方法”一节要写得详细，但要语言简练。“讨论”的层次及认识的深度更大些，必须要有结论；参考文献条数不限，全文数字不限。通常需要经“二稿”、“三稿”。2）熟背论文：准备好幻灯片，图表，投影薄膜。多媒体. 幻灯要做得简洁明了， 不宜有过多的文字表述，最好是大纲式的标题加图表。切忌花哨。将预先要讲的熟记，掌握时间，一般自己试讲的时候时间长一点，因为正式讲的时候由于紧张可能会讲得快。论文答辩时，要以“讲解式宣读”，不宜照本宣读，也不要采取呆板的背书式。宣读时不看论文稿，全凭记忆，要有礼貌地面向听众，吐词清楚，语气连贯。 rihuil76首先，把论文的格式按要求弄好。答辩的时候老师最容易挑这里的毛病。哪些是从参考文献上剪下来的，一定要老老实实标出来，千万不要让人家给挑出来了。其次，从自己的论文出发，仔细想一想，别人会问哪些问题，然后有针对性地看一些资料，做到有备无患。再次，答辩地过程中要不卑不亢，要尊重答辩委员会的同时，也要有自己的学术观点，但千万不能和老师纠缠争辩。最后不要紧张，不要担心。呵呵，相信所有的人都会通过的，只要你的论文不是特别烂。 wangshui答辩本身是象征性的行为，此前的写论文才是最难的。写完文章在定稿之前，要多请人看，等到哪天导师开金口说可以准备答辩了，就意味着论文委员会中所有人都认为你的论文已经可以承受各种质询了。论文委员会成员大都是懂行的教授。有时答辩委员会成员中有你的论文指导老师，另外两位是主要评判，还有两位是阅读者。此外，论文委员会还必须请外系的老师做主席，他不必懂相关专业，作用是保证答辩公正地进行，如果有什么争执，可以作为外人进行调停。在其他老师发生矛盾时，可以保证有人帮助处于弱势的学生与老师沟通。答辩时找一些同班的战友。和外系的一些朋友。看到这些熟悉的面孔你就不会太紧张，他们会给你心理上的安慰。用20分钟陈述了论文的要点。首先介绍了做这个题目的意义，以前的相关研究和你的研究的独到之处。然后我介绍了理论模型，和基于这个模型上的假设。最后是实际数据的结果，以及今后的研究方向。每个要点都用幻灯片加以说明。 nhyzl 硕士已经毕业,我来说说答辩体会及注意事项吧:1、首先答辩之前要做好充分的答辩准备，要把答辩PPT倒背如流，要想好老师会问哪些问题，如果你做的东西比较新，答辩老师中没人做过的话，你可以准备一些比较基本的问题；如果有专家在的话，就要好好准备了，细节部分特别是自己不会的就要准备好。2、答辩的过程中，一定不要紧张，要控制好自己的情绪，讲PPT的时候，速度不要快；3、回答老师提出的问题时要简练，不懂的问题就说暂时还没考虑到，等等4、如果你觉得你对，老师不对，千万不要当场跟老师争辩，等答完辩再跟老师私下说liurita_xx 1。论文很重要，写论文的时候就要认真仔细，对工作的总结要完整，有条主线：即为什么作-怎样做-结果-讨论（意义）。不要面面俱到，未完成的，不能说明问题的尽量不要写（影响主题，而且容易受到攻击） 2。要跟导师多讨论，基本上他点头你的答辩就成功一大半了 3。答辩时要镇静，条理清晰，口齿清楚，要带着一种给人讲课的感觉，答辩的主要目的就是让别人知道你究竟作了哪些工作 4。回答问题时一定要听清别人究竟问了哪些问题，回答文不对题比回答不上来给人的印象还不好金苦瓜1.准备工作要充分,PPT一定要简洁明了.2.首先要讲清课题的研究背景，说明你的研究的目的、价值以及要解决的问题.3.对于文献综述，言简意赅，挑重点地讲就可以了.说明研究思路和方法和研究的结果。4.报告时精神状态要好，对自己的研究要有信心。5.回答问题反应要敏捷，要理解提问老师的要点，针对性要强。知之为知之，不知为不知，切记不要不懂装懂。6.对于答辩老师提出的建议要虚心接受，即使老师的建议不好，也要回答地比较婉转。7.整过过程中面部表情很重要,把自己最美的一面展现出来!trybest首先得对自己的幻灯内容心中有数，对论文相关内容有点有面多多了解，只有做到心中有数才谈得上技巧，否则只是取巧。 其次，幻灯形式上尽可能“养眼”。再者，答辩前夕应该演练自己的幻灯内容，写起来是一回事，说起来又是另一回事。看着一张幻灯片，不能只是照着念，还要加入自己的语言，哪些地方应该发挥，哪些地方可以一笔带过-这样才显自然，不然会给人朗读的感觉。 另外，答辩时衣着选择，答辩姿态，表情可事先稍作揣摩，这样让自己更有自信。 最后，回答问题时，将各位评委的问题综合一下再做解答。如果不好答也尽量打擦边球，最好不要生硬的说答不了。 huihui94671.首先要对自己的论文的结构熟记在心，做到胸有成竹；2.其次论文答辩的ppt要做的简明扼要，切忌文字太多，能用图表说明的尽量要用图表，比较直观；3.最好能在答辩前在自己实验室范围内试讲一次，让老板与师兄弟们提点ppt和自己临场表现的意见，之后再作作相应的修改会比较好；4.最后答辩时声音一定要洪亮、清晰，老师提问时记在纸上，防止忘记，回答问题知道就知道，不知道不要胡编，态度要谦虚。hebeishida 答辩之前要进行预答辩，时间不可过长和过短，一般博士40分钟，硕士30分钟就行了。回答问题要简明扼要，层次分明，在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，三要层次分明。再就是一定不要出现错别字，这一点很重要。 rihuil76关于答辩的时间和答辩的要求，各个学校是不尽相同的大家应该多问问自己的师兄师姐以了解实际的情况只要把自己的论文做好，就应该对自己有自信至少在格式和试验数据上不要有什么差错尤其是要注意论文中的参考文献一定要标出，不能留下把柄否则别人会按照抄袭论处这样的结果就比重新答辩还要糟糕很多被认定为抄袭的论文都是因为参考文献标注得不清楚被冤枉了还没有办法伸冤大家要小心 zhoujianyi1清晰的思路很重要，体现一个人的逻辑思维能力。2 论文的结论要谨慎，没有根据的事或是自己的推断千万别写在结论里。3 首先讲清楚立题的必要性要，之后讲自己对论文工作的设想，最后讲试验方案和结果，具体试验细节不必讲。4 如果对一个问题进行了几方面的论证研究，一定要分别讲清楚，不能全都摆在那，让评委自己缕出头绪。5 对于不清楚的问题，不要随便回答，因为不懂是可以原谅的，诡辩则是要受到惩罚的6列一个清晰的答辩大纲，为评委，更为自己。7自述千万不要超时 ldzyong1、ppt要尽量精简，图尽量多一点，我答辩前面一师兄，由于他搞得方向靠近人文方面，80张ppt只有几张图，而且字俱多，我们本来要求ppt讲40分钟，答辩15分钟，可他用了70分钟讲PPT，由于老板很牛，答辩委员会又不能催他，所以后来晚上老板请答辩委员会喝酒时委员们罚我师兄喝了6大杯酒作为惩罚。我吸取教训将时间正好控制在40分钟，赢得了答辩委员会的好评；2、讲话的语调要尽量抑扬顿挫，不要太平淡，因为半个多小时的答辩，如果出现下面的听众有打呼噜的现象那会很尴尬。 mrjht看了不少答辩,觉得要注意几点:首先要精心准备ppt,文字要少,只要关键性的要点,要让别人明白你的思路.数据图表要丰富,让评委明白你的分析过程.第二,可以找一些朋友进行模拟预答辩,找出可能感兴趣的问题所在,然后精心准备.第三就是讲的时候,语言要专业,语速要适中,控制时间.对于提问,要记录提问要点,等评委说完后整理一下思路再回答,效果会更好. zy0340907我的论文答辩被评为全优，总结经验主要有以下几点：1。要注意每一个细节的问题，比如错别字，标点符号等等，要把他们完全消灭，达到零错误。2。严格按照论文的格式，比如参考文献的要求等等，按照权威杂志的范文来写，绝对没错。当然每种杂志的参考文献都有不同的格式，这个在你的论文里面要统一起来，只使用一种模式。3。图表问题，论文排版问题，语句通顺问题，字体，大小写等也不可忽视，需要自己反复斟酌和品位，反复看你的论文直到你觉得没什么错误才给你的导师审阅。导师审阅后再按照他的意见和你的主见有选择性的修改，必要的时候还可以和导师商量。 当然，论文要评为优秀，除了自己的工作要有特色和创新的地方之外，最重要的是在答辩会上能把他流利的表达出来，这一点也相当的重要 heavenlily我觉得最重要的还是你的实验结果！我们做了很久的课题，如果没有一个好的结果全是白费，做出来的结果如果没有让别人看懂也是徒劳！我看过几个师兄的论文，内容很多，构思也很完善，遗憾是图片质量太差了，要知道中国人最讲究的就是面子工程了，呵呵！这样给人第一印象就不好。所以我在这里先提醒大家，无论如何要把你论文里的图片做好，就算达不到精美，至少也要爽心悦目，多张图片排列在一起时，要考虑到整体色彩是否一致。打个比方说吧，都是HE染色的图片，不能一张染的偏红，一张偏蓝，这样看起来不好看，可以稍加处理再拿到论文上去。我们看老外的论文时，都觉得人家的图片就是靓，其实也是经过美化处理的，因为这样并不违反原则，也是合情合理的。 sapience1 在电脑上的ppt的显示效果和投影机照出来是有点不一样的，一般情况下，都是用深蓝色作为背景，这样，差别就不是很大，而且也显得端庄一点。白底也可以。其他颜色就捎显花哨了。2 最好和一起毕业的同学门来一个试讲，这样，能根据自己的时间来把握讲的内容和语速。不至于过早结束或者拖延时间，再印象上就被扣分。3 讲的的时候要一定要自信，同时要告诉评委那些是自己的结果，那些是引用别人的结果。4 不要害怕老师的提问，有些老师的意见会很有意义，可能会帮助你，所以，一定要留意听！ heavenlily我还有点体会再发表一下。我在看别人的论文及答辩幻灯时，发现一个小细节是很多人都没有注意到的：幻灯中出现的英文和数字，正规场合下应该用Times New Roma，看起来比较舒服些。很多人只注意中文字体的统一，却忽视了英文字体，整个论文或幻灯片里的英文用什么字体的都有，乱七八糟，看起来非常怪异。最常见的就是中文、英文都用宋体，而不知道把英文改成新罗马字体，呵呵。还有一些特殊字符的插入等，也很不正规。可能你认为这些小处不影响全局，但据我所知有些教授还是比较重视这方面的，我硕士时的老板就对此很专业，他一眼能看出你论文里的哪个字母不符合要求。嘿嘿，当时搞得我直冒汗！所以劝大家特别是在答辩幻灯里，一定要注意这些英文字体的编辑！weiai 每年的学生论文答辩之前，总有学生对于答辩的内容和技巧一无所知，惴惴不安地询问怎么去准备答辩。这和平时不去参加高年级的答辩、不去积极主动地认真准备论文答辩是直接相关的。 让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。 在这个大范围内，主答辩老