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序号：6课题：次北固山下练习题教学目标：1. 巩固记忆诗歌，熟练默写2. 深刻理解诗歌内涵，熟练迁移运用 教学重点难点：深刻理解诗歌内涵，熟练迁移运用 教学方法：提问法、讲述法 课时：一课时 教学过程：次北固山下1.人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间的诗句：_，_。2. 流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，直抒胸臆的诗句是：_，_。3. 在写景叙事中表现具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力的诗句 ， 。4. 诗人把昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描写得传神入化，给人开辟出无限想象空间的诗句是：_，_。5.脍炙人口的诗句，借时序的交替让诗人顿生思乡之情，因此带有一点淡淡的流年消逝的伤感的诗句是：_，_。6. 诗人把因时序变换、时光流逝所引发的强烈的怀恋故土、思归盼归的乡情融入其中的诗句是：_，_。7.诗的颔联是_，_。8.写出江面的浩渺、船帆的安稳，胸襟的开阔，心情的舒畅，富有表现力，写景极为传神的诗句是：_，_。9. 这是诗人的想像，表明行客要走的路还在青山之外，已暗含旅途奔波之意的诗句是：_，_。10.道出了流年似水、岁月暗换的人生感悟的诗句是： _ ， _ 。11.最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是： ， 。12.道出思乡主题，表达眷恋故乡之情的诗句是：_，_。13.表现江上行舟、即将天亮的情景；是形容景物、绝妙千古的名句：_，_。14.描写江上景色的诗句是：_，_。15.青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀的诗句是：_，_。16.既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子是： _，_。17.诗人借物言志：“海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄而出，“江春”能够跨越天堑奋力北上，人也应顺应天时在大好春光中有所作为的句子是：_，_。18.蕴含新事物孕育于旧事物的哲理这两句诗是：_，_。19.表明作者思乡心切，借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是：_，_。20.暗示时光流逝的两句诗是：_，_。21.描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是： _，_。22.次北固山下立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：_，_。23.既有实景之美，也有虚景之壮阔，通过小景把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来的诗句是：_，_。24.次北固山下一诗中写了旭日东升，春天到来的美景的句子是： _，_。25.3月22日的台湾大选中，国民党候选人马英九和萧万长以极大的优势当选为台湾地区领导人。马英九在当选后表示“亲戚多走动
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