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文档简介
第一步 朗读课文 纠正语调 扫 点拨 二维码听范读 纠正读音 第二步 边读边画 理解字词 在教材上找到生字标读音 画出新词查字典 1 在加点字的正确读音下打 1 孔君平诣 y zh 其父 2 父不在 乃 n ir ng 呼儿出 3 儿应声答曰 r yu 未闻孔雀是夫子家禽 q ngq n 2 比一比 再组词 梁 惠 诣 粱 慧 指 乃 曰 及 日 高粱 梁国 智慧 恩惠 手指 造诣 及时 乃是 日子 孔子曰 3 给下列多音字注音 并组词 为 y ng 答应 y ng 应该 w i 行为 w i 因为 应 4 根据课文内容 写出下列词语的意思 1 甚 2 惠 3 诣 拜见 很 同 慧 智慧的意思 第三步 了解作者 查阅资料 看本课 走近作者 相关资料 第四步 主题引导 边读边思 带着 核心问题 串珠问题 导思 读课文 第五步 梳理层次 理解内容 1 杨氏之子 选自南朝 的 2 本文讲的是在 国有一个杨家的孩子 用 款待父亲的朋友 朋友指着杨梅对孩子说 孩子马上回答说 世说新语 刘义庆 未闻孔雀是夫子家禽 梁 杨梅 孔君平 此是君家果 第六步 我的疑问
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