五年级下册语文优质课件－第3单元 口语交际三_人教新课标_第1页
五年级下册语文优质课件－第3单元 口语交际三_人教新课标_第2页
五年级下册语文优质课件－第3单元 口语交际三_人教新课标_第3页
五年级下册语文优质课件－第3单元 口语交际三_人教新课标_第4页
五年级下册语文优质课件－第3单元 口语交际三_人教新课标_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口语交际劝说 1 回忆和了解生活中的具体事件和情境 充分考虑对方的身份和地位 能有针对性地得体地劝说 2 了解和感悟劝说的策略和技巧 能态度真诚地劝说他人 学习目标 1 本次口语交际的话题是劝说 劝说别人改掉不良的习惯 劝说的话题可以是课本中列举的 也可以是生活中其他的一些不良习惯 要在确定好话题后再围绕话题搜集资料 交际指导 2 可以根据话题来分组 在组内讨论怎样进行劝说 在讨论交流中明白 在劝说别人时 要动之以情 晓之以理 让对方心服口服 同时 还要注意根据劝说的对象 场合 选择不同的语言 方式和方法 3 创设情境 增加劝说的欲望 组内模拟劝说 在模拟时 要注意同学的语言 每一个人模拟完后 其他同学可点评其不足和值得学习的地方 以利于同学互相提高 4 在交际中了解规劝语言的特点 注意语言美 抵制不文明的语言 学会怎样 动之以情 晓之以理 地劝说别人 劝说中要注意对方的身份和地位 态度真诚 语言得体 体会养成良好的行为习惯的重要性 在劝说他人的同时 自己也要受到良好的启迪和教育 学会尊重 理解他人 交际示例 情境 一位比较有修养但是有点爱激动的叔叔与他的女儿一起看电影 小兵张嘎 他们议论起了电影的内容 叔叔 丽华 你是喜欢英子还是嘎子 女儿不出声 叔叔 怎么不理老爸 说呀 乖女儿 长辈问话时 晚辈要认真回答 这是礼貌哦 菲菲 叔叔 您的女儿很有礼貌呀 叔叔 是吗 我怎么没看出来 菲菲 她怕影响别人看电影 所以没有回答您的问题 您说 她是不是很有礼貌呀 表扬叔叔的女儿 就是委婉地批评叔叔 分析 在刚才的例子中 由于我们态度诚恳 对叔叔比较尊重 能够婉转地表达 才取得了劝说的成功 所以在今后的劝说中我们要注意态度诚恳 条理清晰 理由充分 表达婉转 只有这样 被劝者才会心悦诚服 初中毕业后的聚会上 满眼都是低头玩手机的同学 你不由得想起了这样一句话 世界上最遥远的距离就是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论