五年级下册语文优质课件－第7单元 口语交际：讲人物故事_人教新课标_第1页
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讲人物故事 1 学习讲人物故事 能把话说明白 把事情的来龙去脉交代清楚 同时力求把故事讲得生动有趣 吸引听众 2 学习讲人物故事 能把话说明白 把事情的来龙去脉交代清楚 3 力求把故事讲得生动有趣 吸引听众 学习目标 本次口语交际以 讲人物故事 为主题 开展一次 人物故事会 可以讲课本里的人物故事 也可以讲课本以外的 还可以讲现实生活中的人物故事 交际指导 1 回顾读过的人物故事 并认真分析 筛选出印象最深刻的 最能反映人物性格特点的事作为交流内容 2 自愿组成小组 每个成员将准备好的故事在组内讲一讲 故事要讲得具体生动 富有感染力 语言要口语化 掌握好语气和语调 处理好语速和节奏 听时要认真 有不清楚的地方可以询问 还可以补充相关情节 3 以小组为单位 进行互说互评 然后在小组内推荐代表参加全班交流 师生共同评议 选出 故事大王 交际示例 周恩来总理的故事 当年在国务院会议厅入口处 有一块镌刻着 艰苦朴素 四个大字的木屏风 这是总理身体力行的工作作风的写照 人们不止一次听到总理拒绝装修会议厅的建议 1959年 水利部未经报告请示 在密云水库附近兴建了一座水利建设成就展览馆 有一天 在西花厅开会 总理突然转过头向水利部副部长钱正英说 钱正英 贺老总告诉我 你们在密云水库那里修建了一个相当高级的楼 有没有这回事 钱正英回答说 有 是一座水利展览馆 周总理沉默了一会儿 摇摇头 轻声地说了一句 没有想到你们也会办这种事 钱正英听了羞愧得无地自容 心里像刀割一样 在周总理伟大人格的感召下 钱正英回到水利部后 立即在党组会上作了传达 水利部党组随即决定 将这座价值400多万元的建筑 无偿转让给第一机械工业部一个研究所 并向中央写了一个深刻的检查报告 周总理真伟大啊 买椟还珠 针对训练 春秋时代 楚国有一个专门卖珠宝的商人 有一次他到齐国去兜售珠宝 为了生意好 珠宝畅销 特地用名贵的木料 造出许多小盒子 并把盒子雕刻装饰得非常精致美观 使盒子会发出一种香味 然后把珠宝装在盒子里面 有一个郑国人 看见装宝珠的盒子既
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