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文档简介

教学内客小数的乘法和除法（二）-小数除法的计算方法单元:9第 5课时教学目标使学生理解小数除法的计算方法，懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理，并能正确进行计算，培养学生的迁移能力。通过启发学生思考，培养学生学习数学的习惯。教学重难点1.使学生掌握小数除法的计算方法。2.学生的迁移能力的培养。教学准备口算卡片教 学 设 计教学过程教师活动学生活动个性思考与修改一、复习：导入新课：二、新授三、练一练。四、课堂总结1、口算：4221 12012 9648 2505037434 19216 12525 105052、计算：225018说说整数除法的计算法则是什么？（从被除数的最高位除起，除数是几位数就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位，除到哪一位就把商写在哪一位的上面。每次除得的余数必须比除数小）3、从今天开始，我们来学习小数除法。（板书课题）1、出示例题。妈妈买鸡蛋用去7.98元。买鸡蛋多少千克？2、列式。 7.984.2= （ ）3、讨论：除数是小数的除法怎样计算？ 小组讨论。试做。可以把除数变成整数来计算吗？提问：被除数和除数同时扩大同的倍数，商怎么样？（不变）怎样把这道题转化成除数是整数的除法？把7.98和4.2都乘10，变成79.842。4、你能把这道题做完吗？5、总结： 怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法？注意做题之前审题：除数有几位小数？被除数有几位小数？将除数变成整数时，被除数的小数点怎样移动？怎样补“0”？（学生做完后集体订正。） 1、在括号里填上适当的数。0.120.3=（ ）3 6.720.28=（ ）28 0.120.03=（ ）3 0.6720.28=（ ）28 2、计算下面各题。4.83 0.7 0.7561.8 0.1960.56结合例5总结除数是小数的小数除法的计算法则。除数是小数的除法，计算时第一步应做什么？怎样移动除数和被除数的小数点？最后怎样计算？3、下面的计算对吗？把不对的改正过来 0. 2 5 3 2 4. 6 1 1. 5 1.8 5. 7 69 2 5 4 2 3 0 3 62 3 0 3
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