六年级下册数学优质课件-《回顾与整理（二）图形与几何之图形的认识》 冀教版_第1页
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文档简介

导入 在我们学过的平面图形中 最简单的是线 谁来说一说我们学过哪些线 它们都有哪些特点 有什么联系 新课 线 直线 射线和线段 说一说它们有什么相同点和不同点 平行 垂直 完成教材 说一说 什么是平行 什么是垂直 新课 角的概念 角 读钟面上的时刻 并判断分针和时针组成什么角 各种角的意义 直角 平角 周角之间的关系等 由一个点引出两条射线组成的图形叫做角 锐角 直角 钝角 平角 周角 1周角 2平角 4直角 新课 想一想 还学过哪些平面图形 他们有什么特点 平面图形 观察教材给出长方形 说出各图形的特点 讨论 议一议 的两个问题 交流汇报 用图表示长方形 正方形 平行四边形之间的关系 扇形 正方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 新课 想一想 还学过哪些立体图形 他们有什么特点 立体图形 观察长方体 正方体 圆柱体 说出各图形的特点 交流 长方体 正方体 圆柱体之间的相同点和不同点 圆锥 相同点 都是立体图形 都可以用底面积乘高来计算体积 不同点 长方体和正方体都有6个面 圆柱只有三个面 长方体和正方体的面都平面 圆柱的侧面是曲面 新课 用小正方体搭一搭 看你的解答是否正确 观察物体 如何从不同方面观察长方体 正方体 圆柱等看到的图形 练习 根据给出的从正面 左面观察得到的图形 判断这个立体至少用多少个小正方体 练习 填空 1 线段有 个端点 射线有 个端点 直线有 个端点 2 两条直线相交组成4个角 如果其中一个角是90度 那么其他三个角是 角 这两条直线叫做互相 3 6 00 时针与分针组成的角是 角 2 0 1 直 垂直 平 练习 判断 1 一条射线长1000米 2 大于90 的角叫钝角 3 角的两条边越长 角就越大 练习 选择 1 在同一平面内 画已知直线的垂线 可以画 A 1条B 4条C 2条D 无数条 2 用100倍的放大镜看40 的角 这个角的度数是 度 A 4B 40C 400D 4000 3 下面图形是用木条钉成的支架 最不容易变形的是 A
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