11.5机械效率.doc

甲 乙 丙 第五节 机械效率1、图中工人用三种方法把同样的砂子运上三楼，根据提供的数据算出三种方法所做有用功的大小均为_焦；所做的额外功最多的是 。其中 种方法做的总功最多，等于_焦。机械效率最高的是。（楼层高3米，砂子重100牛，工人体重600牛，动滑轮重10牛，桶重20牛，口袋重5牛）2、因为_功总小于_功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径：_ 和 _ 3、一台起重机将3600N的货物提高4m，如果额外功是9600N，起重机做的有用功是_，总功是_，机械效率是_。4、利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m，设动滑轮重10N，绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所做的额外功是_，总功是_，机械效率是_。5、小华用一个动滑轮提升一个重为400N的物体，所用的竖直拉力为250N，物体在10s内匀速上升1m,在此过程中,拉力做功为 J,拉力的功率为 W,物体上升的速度是为 m/s,该动滑轮的机械效率为 。6、如图所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是_J，滑轮的机械效率是_(不计滑轮重 力)7、分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度，做的有用功（）A杠杆最多 B斜面最多 C滑轮组最多 D一样多8、在下列有关机械效率说法中正确的是（）A机械效率较大的，所做功少 B机械效率较大的，所做的额外功较少C机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大 D机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大9、若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还（）A可以省功 B提高了机械效率 C机械效率不变 D降低了机械效率10、如图7所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度，所用的拉力F1=F2，比较两拉力所做的功W1W2及两滑轮组的机械效率12，则有（ ）AW1W2，12 BW1W2，12 CW1=W2，1=2 DW1211、用两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组，（动滑轮的重力不能忽略）用此滑轮组提起重力为200N的物体，如果提起物体所需要的力是50N，则此滑轮组的机械效率为（ ）A60% B65% C80% D85%12、用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图8所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（ ）A甲滑轮组拉力大，机械效率低B乙滑轮组省力，所以它的机械效率高C乙滑轮组将重物举得高。所以它的机械效率高D乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等13、下列关于滑轮组机械效率的说法中正确的是（）A.机械效率越高的滑轮组越省力 B.机械效率越高的滑轮组做功越快C.机械效率越高的滑轮组，有用功跟总功的比值越大D.有用功做得越多，滑轮组的机械效率越大14、某滑轮组改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（） A.做的有用功增加了B.做的总功减少了C.做的额外功减少了D.做的有用功跟总功的比值增大了15、用滑轮组提起某一重物时，适当增加动滑轮个数（假定滑轮都是一样的）可以更加省力，这时机械效率将（ ）A.提高B.降低C.不变D.无法确定16、如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为甲、乙。则下列关系正确的是：AF甲F乙 BF甲F乙 C甲乙 D甲 =乙第18题图第17题图第16题图 17、如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2，若不计绳重与摩擦，则（ ）AW1= W2 1=2 BW1= W2 12 CW1W2 12 DW1W2 1218、在图所示的滑轮组装置中，所挂重物的重力G=50N，当施加在绳子自由端的拉力为F=30N，重物恰好匀速上升，绳重及一切摩擦均可忽略不计，由此可知（ ）A该装置的机械效率为60% B该装置的机械效率为55.6%C该装置中动滑轮重为5N D该装置中动滑轮重为10N实验题1、测定滑轮组的机械效率。选用的滑轮每个重06N，每个钩码重2N，弹簧测力计的最大量程为25N。现挂3个钩码：（1）要完成此实验最少需_个定滑轮，_个动滑轮。（2）在方框中画出实验装置图。（3）绳子自由端的拉力至少为_N。 （4）在实验中_拉动绳子时，弹簧测力计示数为25N，钩码升高10cm，则有用功为_J，总功为_J，机械效率为_。（5）在实验中若被提升的物体重力一定，则适当_（填“增加”或“减小”）动滑轮个数，就越省力。滑轮组的机械效率就越_。 2、滑轮组将重500N的物体，举高60cm的过程中，机械效率为80，则此过程中有用功为 J，额外功为 J。若不计滑轮摩擦及拉线的质量，则可知动滑轮重 N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为 。 3、用某滑轮组测其机械效率时，所得的实验数据如下表所列：物重（牛）物体升高的高（米）拉力（牛）绳子自由端移动距（米）40.21 .40.8(1)实验时应保持重物做_运动；(2)拉力做的有用功为_焦耳，拉力做的总功为_焦耳；(3)该滑轮组的机械效率将_。 图5 4、小明和小华运用如图5所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想1 可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2 可能与被提升的钩码重有关； 猜想3 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关； 猜想4 可能与钩码被提升的高度有关。小明和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。（1）请帮助小华完成表中的一项计算； （2）请根据他俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。小明的实验记录较小提升速度绳端拉力（N）钩码重（N）机械效率较大提升速度探究结果104279.4%4210物理量控制因素79.4%探究结果79.4%绳端拉力（N）钩码重（N）机械效率大致相同的提升速度小华的实验记录10421560物理量控制因素（3）归纳他俩的实验探究，你所得的结论是： 。 5、四川乐山市某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图物理量123钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)1.81.42.4绳端移动距离S(m)0.30.50.3机械效率74% (1)通过表中数据可分析出实验1是用_图做的实验，实验2是用_图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。 (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_ (3)比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_ 6、如图所示，是王宾同学测定滑轮组机械效率的装置。 （1）王宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率/ %