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文档简介

小学“书香家庭”评选运动规划 今世社会,念书已成为学习型家庭的最好生活方法。为了让孩子与家长在陶冶情操、滋润心灵的念书运动中富厚本身的文化内涵,我校从建校开始就将念书运动由学校引向家庭、引向社会,在家庭开展亲子共读运动。期末光降,为了考察各个孩子及家庭的阅读环境,经研究,学校抉择开展书香家庭评选保举运动。现订定如下实施:一、评选目的通过评选书香家庭,让更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的念书运动中,学会关注自然,关切社会,关爱他人,富厚本身的文化内涵,从而进步家庭教导的质量。二、评选标准:1、家庭成员均喜欢念书,有优越的阅读习惯。家长和孩子能配合拟定念书计划,按计划念书。2、.家长能教导并引导孩子多念书、读好书、读整本的书。家庭念书运动能做到锲而不舍。3、家长能勉励并督匆匆孩子写念书笔记或做念书摘录,引导孩子在念书中思考人生,认识世界,颁发本身独到的意见。4、开展家庭亲子阅读,每周至少 1-2小时,孩子每天课外阅读光阴不少于30分钟(一二年级不少于20分钟),有固定的念书光阴与场所。5、家庭成员爱书勤学,有必然家庭文化投入,能按期为孩子购买一些文学册本,订阅报刊杂志,家庭有优越的念书情况(有书房或书架;有书桌、台灯等)6、家庭成员读有所获,尤其对孩子在礼仪、感德、诚信等品德修养、教导发展方面有较好的影响。7、家长常常应用周末或节沐日带孩子到书店或图书馆买书、看书,让念书成为一种休闲时尚,成为家庭成员的一种生活方法。弥补阐明:念书情况视家庭条件而定,或是书房、或是实用的书桌、或是简略单纯的小书架, 总之, 要在家中给孩子念书留出一个空间, 给孩子的图书留出一个角落。三、评选流程坚持听取看法、学校评议、组织研究、张榜公示、肯定上报的法度模范进行,确保推选结果公道公正。四、评选要求(一)高度看重,实时安排本次评选运动是我校精神文明创建的紧张构成部分,是推动学生及其家庭精神文明扶植的有效载体。学校把本次运动摆上紧张议事日程,实时动员安排,明确专人负责,严格依照标准法度模范和光阴要求,扎实开展评选运动。(二)精心组织,切实挖掘评选中可以采纳个人陈诉、互评互推、座谈挖掘等手段,切实把本班级的最美家庭之书香家庭保举出来,每个班评选出一个书香家庭。(三)实事求是,注重实效坚持实事求是、客不雅公正的原则,包管上报候选工具古迹真实动人,力争体现学校成绩他人、幸福本身的优越校风,力助推进正能量的晋

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