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府谷县大昌汗学校FUGUXIANDACHANGHANXUEXIAO“两导四学”：“两导”即师导生的学与讲，“四学”即自学互助、展示释疑、练习巩固、归纳提升。 府谷县大昌汗学校“两导四学”高效课堂 物理 学科学案年 级九课题三、探究测量小灯泡的电功率授课时间12.10设计人郭世荣班级九（ ）班姓名次 数40学习目标 1、理解间接测量小灯泡电功率的原理与方法。2、 通过小灯泡功率的测量，进一步理解额定功率和实际功率的区别。3、 培养学生设计实验、连接电路、测量及分析归纳物理规律的兴趣。复习回顾1、电功率的定义： 。2、电功率的公式： ，推导公式：P= ；P= 。3、“220 60”表示的意义： 。预习案一、用伏安法测量小灯泡的电功率（一）提出问题 （二）猜想与假设用电流表测出通过小灯泡的 ，用电压表测出小灯泡两端的 ，然后根据公式P= ，计算出小灯泡的电功率。（三）制定计划于设计实验1、 实验原理： 2、 设计电路图。 3、实验方法： 4、实验器材： （四）实验过程或步骤1、画出并连接电路图。2、 3、 电压U/V1.5V2.0V2.5V3.0V电流I/A亮度电功率P/W疑点简记 导学案 （五）分析论证1、小灯泡的亮度取决于灯泡的 ， 越大，灯泡的越亮。2、小灯泡的实际功率不一定等于额定功率，其大小取决于灯泡两端的 。二、用电能表、停表测量电功率1、实验原理： 。2、实验器材： 。3、实验过程：（1）关闭家中所有的用电器，只让 工作。（2）眼睛观察电能表的转盘，记录转的 。（3）观察转盘同时开始计时，记录电能表转盘转N转所用的 （4）根据电能表上的参数转速，利用W= 计算出消耗的动能W。（5）由P= ，计算出该用电器的电功率。二次备课 检测案 1、要想测定小灯泡的额定功率，现有如下器材：小灯泡（额定电压2.5 V，允许通过最大电流0.4 A）,电流表（量程为00.6 A和03 A），电压表（量程为03 V和015 V），蓄电池两个（每个2 V，两个串联），滑动变阻器（010 、1.5 A），导线数条，开关一个。 （1）电流表的量程应选_A，电压表的量程为_V。 （2）利用现有器材设计实验电路，根据电路图，用笔画线代替导线，将图中的实验器材连成实物电路（导线不要交叉）。 （3）根据你所连电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于_端。 （4）在测定小
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