2019年安全管理学结开头.doc

安全管理学结开头 我参加了本次全国校园安全网上远程培训学习，通过一个多月的自学，听专家讲座视频，听专家教我们怎么解决工作当中遇到的校园安全问题。专家们从不同角度、不同层面、理论与案例相结合全方位剖析了校园安全大于天，校园安全无小事的真正内涵，感觉收获很大。 一、积极参加理论学习，不断提学结高理论水平。 现代社会已经进入了一个法制社会时代。作为一所学校管安全工作的老师，必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训，权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让我们确实学到实实在在的东西。通过听课、作业等，充分感受到网络学习给我带来的乐趣，我们深切感受到，这次学习培训，犹如好雨知时节，就在我们急切需要的时候悄然而至，让我充满了抓好学校安全工作的信心。这次学习培训，我发现利用网络学习，学员可以随时掌握学习时间学习。这次培训最明显的是采取了网上学习与自学相结合，以自学为主。我根据自己的需要有重点地学习研究，让我学有所得，体现了培训的实用意义。 二、提高思想认识，增强安全管理的法律意识。 通过这次学习，使我再次提高了对学校安全工作重要性的认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分惊人，令人心痛。为我们每个管学校安全工作的老师敲响了警钟，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。通过这次学习，使我全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可循，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。通过这次学习，我们掌握了必备的法律知识，懂得了如何运用法律来保护师生的合法权益，在今后的学校工作中，我们将紧握法律武器，让安全工作提高一个档次。 三、健安全管理制度，提高了安全的应急处置能力。 我本着学习重在实践的原则，积极联系本校安全实际进行认真思考，深入查找学校安全管理漏洞，积极研究制定进一步加强学校安全工作的有效措施，努力提高学校的安全管理水平。同时注重理论联系实际，学以致用，将所学到的知识、经验和技能充分应用到学校安全管理实践中，并按照中小学幼儿园安全管理办法，认真修订和完善本校的各项安全管理制度，使学校安全管理走上制度化、规范化。通过学习培训，让我进一步增强了处理校园意外伤害事故、制定学校安全突发事件预案、安全事故责任认定、以及应急处置等能力；了解和掌握了相关的法律法规知识。 总之，学习是无止境的。这次培训学习对于我来说，只是一个阶段。我将继续学习，不断充实自己，去掌握更多更全面的知识，去指导践行自己的工作，使我们学校安全工作有一个新的局面。 安全管理学结开头篇2 6月10日至6月19日，我参加了20XX年全国中小学校长安全管理远程专题培训，通过学习，明确学校安全工作的方法、依据、以及安全工作的位置。下面总结如下： 一、有法可依 通过学习，明确了我国应急管理工作面临的形势与任务，学校安全突发事件的预案制定与处理，及学校安全事故的处理依据：中小学幼儿园安全管理办法、侵权责任法、中小学生安全事故处理办法。 二、认识到位 学校安全工作要经常抓，要居安思危，防微杜渐，才能有效地避免意外事故的发生。要认真结合实际开展排查，时刻关注校园存在的安全隐患。特别要注意以下几个环节： 1、夏季的师生安全、汛期校舍、围墙、楼梯、学生上下学线路的排查，对排查出来的隐患要限期整改。 2、防范溺水事故。 3、校外活动的安全。 4、坚决避免挤压、踩踏事件。 三、扎实工作，不做表面工作 安全工作必须扎扎实实地开展，安全无小事，学校事事要注意安全。不能“说起来重要，干起来次要，干完了不要”，不能只做表面文章，而要落实到学校工作、生活的每一个环节。 总之，学校安全工作是一根高