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平移 冀教版数学三年级上册第三单元 单位 XXXXXXXXXX 授课人 XXX 请看下列物体的运动方式 这些运动方式相同点都是 沿直线运动 请用你的来胳膊描述它的运行方式 平移 探索新知 想一想 2 物体平移时 什么没有变化 什么有变化 想一想 1 这幅图中 那两种现象是沿直线平移 探索新知 想一想 1 游人滑沙是不是沿直线运动 2 游人滑沙过程中有什么没有变化 什么有变化 1 滑沙是斜着沿直线平移 2 游人在滑沙运动中 形状 大小没有变化 然而位置发生有变化 从坡上滑到坡下有了一定距离 想一想 1 缆车的运动是不是平移 2 缆车平移时 什么没有变化 什么有变化 1 缆车是斜着沿直线运动平移 2 平移时 缆车的形状 大小没有变化 而缆车的移动位置发生了变化 探索新知 平移是物体 图形沿直线从一个位置到另一位置的运动 运动方向可以是水平 可以是垂直 也可以是倾斜 特别注意 说一说 什么是平移 运动中 它的形状 大小没有变化 而它的位置有变化 一定距离 小结 思考 思考2 平移前后课本相比较 你能发现什么没有变化 什么发生了变化吗 课堂练习 操作课本平移并观察比较课本的变化 平移 平移 物体平移是沿直线从一个位置到另一位置的运动 平移方向可能是水平 也可能是垂直 也可能是倾斜 在生活中 这些是平移现象的物体吗 你能发现什么没有变化 什么发生了变化吗 窗扇推拉过程中 窗扇形状 大小没有变化 左右水平运动中有了一定距离 电梯门在开 关时 电梯门的形状 大小什么没有变化 左右水平运动时有了一定距离 它是平移 是沿直线水平运动的平移 它们都是平移 是沿直线水平运动的平移 电梯沿直线在上 下平移 电梯的形状 大小什么没有变化 而上 下移动时有了一定距离 上海音乐厅历时14天的 行走 将圆满平移到位 你能举出生活中一些利用平移的例子 1 图中的变换属于平移的有哪些 判断 注 1 图形平移的方向不一定是水平的 2 平移不改变图形的形状和大小 3 移动过程中图形自身形状不变 只有位置发生变化 欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的 解 利用平移来设计的有 2 4 6 1 2 3 4 5 6 选择 把连续 就得到了这条花边 图案的形成 这条花边图案是如何形成 想一想 平移 图案的形成 这节课你学到了什么 什么叫平移 平移有何特点 1 平移的定义 在平面内 将一个图形沿某个方向平行移动一
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