六年级总复习Microsoft Word 文档.doc

S版六年级语文下册毕业总复习全册词语汇总大禹 息壤 蜿蜒 疏通 滚烫 铜盔 赋税 胸脯 跋涉 精明 轰动 屠杀 无辜 能干 渭河 违抗 烧烤 敬仰 钦佩 崛起 捏造 掺和 颁布 怜悯 边疆 叛乱 处罚 沉醉 醒目 揣测 魂魄 歧视 和蔼 堵车 耽误 炫耀 流淌 盘盂 孰为 瑰丽 瞬间 苍穹 遨游 玫瑰 灾星 搬家 愧疚 忌讳 祸患 胚胎 天赋 妨碍 痴迷 羞愧 幸亏 驱逐 孟子 丘陵 抱怨 魁梧 追悼 惊异 吊唁 佣人 囫囵 澎湃 忐忑 给予 捐赠 签署 猛烈 赶紧 屹立 穿梭 旅行 矗立 湛蓝 永恒 玲珑 绚丽 弥补 遗憾 嬉戏 探访 迷惘 窥探 追溯 掂量 撰写 携带 邀请 拘谨 临摹 瑰宝 偷窃 炒饭 惧怕 充足 风筝 翘首 膝盖 蜈蚣 倘若 哽咽 汲取 储积 轻盈 花瓣 循环 汲取 残酷 迷惑 精湛 舀水 卓越 清晰 废墟 烹茶 包庇 息壤 跋涉 赋税 赋予 猝然 搁板 黧黑 挽联 调遣 巍然 惩罚 迂回 分泌 胚胎 昭示 品茗 拆卸 恬静 栖息 鸣啭 馥郁 芭蕾 矫健 琵琶 允诺 冶炼 吓唬 璀璨 吮着 窥破 瑕疵 翱翔 慷慨 稚气 生气蓬勃 供不应求 闭目塞听 冥思苦想 惹是生非 热泪盈眶 忠于职守 才华横溢 凹凸 突如其来 汗流浃背 锲而不舍 饥肠辘辘 硕果累累 绚丽多彩 歪歪扭扭 镌刻 雷鸣电闪 大发雷霆 孜孜不倦 翩翩起舞 袅袅婷婷 源源不断 声名鹊起 精湛 哀鸿辫野 出乎意料 忧心忡忡 耀武扬威 心惊肉跳 自作自受 如火如荼 嫌弃 疲惫不堪 大步流星 犯言直谏 勃然大怒 愤愤不平 至理名言 乐极生悲 凌云壮志 积劳成疾 乐不可支 饶有兴味 烟雾缭绕 纷至沓来 茅塞顿开 功名利禄 源远流长 博学多才 赞叹不已 泪水涟涟 婀娜多姿 缺吃少穿 大发雷霆 山南海北 泛滥成灾 汗流浃背 天寒地冻 毫不在乎 齐心协力 兴奋不已 欢呼雀跃 长途跋涉 气势汹汹 力大无穷 武艺超群 瑟瑟发抖 毫不在意 哈哈大笑 大惊失色 仓皇逃窜 夸父逐日 小心翼翼 一帆风顺 暴跳如雷 悬崖绝壁 风吹日晒 神通广大 生气蓬勃 灵机一动 兴高采烈 眉开眼笑 疲倦不堪 绵延不绝 世世代代 真心实意 冥思苦想 七嘴八舌 议论纷纷 胆小怕事 惹是生非 自讨苦吃 大步流星 喜笑颜开 言而有信 刚正廉明 执法不阿 明察善断 声名鹊起 推崇备至 勃然大怒 手足无措 荒无人烟 引以为戒 无言以对 乌合之众 青红皂白 不计其数 哀鸿辫野 拾金不昧 失而复得 乐极生悲 至理名言 坐立不安 愤愤不平 和蔼可亲 幡然醒悟 忧心忡忡 成千上万 耀武扬威 瑰丽绚烂 前所未有 勃勃生机 凌云壮志 飞沙走石 波涛汹涌 积劳成疾 震耳欲聋 坚持不懈 锲而不舍 发号施令 水土不服乐不可支 供不应求 和平共处 碧波万顷 饶有兴味 源源不断 闻名于世 不知不觉 闭目塞听 情不自禁 随心所欲 翻来翻去 绞尽脑汁 一本正经 默不作声 不怀好意 高深莫测 汹涌澎湃 心惊肉跳 自言自语 忐忑不安 自作自受 缝缝补补 囫囵吞枣 张冠李戴 恍 - 1 -然大悟 突如其来 摻摻糊糊 栩栩如生 热泪盈眶 才华横溢 重见天日 不可开交 井然有序 巍然屹立 纹丝不动 奇花异草 奇珍异宝 绝无仅有 独树一臶 郑重其事 如饥似渴 纷至沓来 灵光一闪 茅塞顿开 迫不及待 源远流长 千载难逢 功名利禄 风餐露宿 如火如荼 举世闻名 连绵不绝 历历在目 丰富多彩 长篇巨制 引人注目 翩翩起舞 巧夺天工 舍己救人 别具一格 叹为观止 孜孜不倦 可想而知 赞叹不已 红红绿绿 饥肠辘辘 依依不舍 不由自主 慷慨激昂 气喘吁吁 书声琅琅 亭亭玉立 生机勃勃 袅袅婷婷 硕果累累 歪歪扭扭词语归类总复习表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、烈日当空 形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、 形容冬天的成语： 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪 、 描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红 描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、 形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、 形容人很多的成语：人山人海、摾肩接踵、座无虚席、门庭若市、形容工作认真的成语：一丝不苟、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、 描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、描写人物神态的：神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神愁眉苦脸、垂头丧气 形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、 描写友情成语：亲密无间、推心臵腹、肝胆相照、情同手足、友好相处 源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、负荆请罪、卧薪尝胆、 来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、与读书有关的成语：韦编三绝、一目十行、过目不忘、走马观花、含有夸张的：地动山摇 惊天动地 气吞山河 震天动地 气壮山河 气贯长虹 含有比喻的：呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 描写高兴的：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈、喜笑颜开谈笑风生 描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地 失声痛哭含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地 瞻前顾后、 含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、 含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、 - 2 -含有数字的成语：一箭双雕 两面三刀 五湖四海 六神无主 七手八脚 八方呼应、九牛一毛 十全十美 百战百胜 千变万化 万紫千红 带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、AABB式： 鬼鬼祟祟 兢兢业业 沸沸扬扬 朦朦胧胧AABC式： 芸芸众生 头头是道 津津有味 奄奄一息ABB式： 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 静悄悄 绿油油 油亮亮ABAC式 又红又专 又松又软 又细又软 又唱又跳 又说又笑 又大又红 ABAB式 讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 整理整理 考虑考虑 ABCC式 兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济ABCB式 种瓜得瓜 说走就走 口服心服ABCA式 天外有天 为所欲为 话中有话名句归类：1 劝学类 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 劝学纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆 游 冬夜读书示字聿2 惜时类 少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府 长歌行一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3 送别类 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王 维 送元二使安西 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高 适 别董大孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李 白 送孟浩然之广陵 又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 赋得古草原送别4 四季类 春天 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱 熹 春日 迟日江山丽，春风花草香。 杜 甫 绝句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章 咏柳春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁 游园不值 好雨知时节，当春乃发生。 杜 甫 春夜喜雨夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里 小池接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。 杨万里 晓出净慈寺送林子方 秋天 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜 牧 山行 冬天 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元 江雪日暮苍山远，天寒白屋贫。 柳长卿 逢雪宿芙蓉山主人5 爱国类 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗清。 文天祥 过零丁洋 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 岳阳楼记 生当作人杰，死亦为鬼雄。 李清照 绝句王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆 游 示儿- 3 -6 友情类 海内存知己，天涯若比邻。 王 勃 送杜少府之任蜀州 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李 白 赠汪伦7 思乡类 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维 九月九日忆山东兄弟 举头望明月，低头思故乡。李 白 静夜思格言、俗语、谚语、歇后语读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。世上无难事，只怕有心人。 聪明在于勤奋，天才在于积累。砌墙的砖头后来居上狗咬吕洞宾不识好人心外甥打灯笼照旧（舅）孔夫子搬家尽是输（书）王婆卖瓜自卖自夸姜太公钓鱼愿者上钩飞蛾扑火自取灭亡外甥打灯笼照旧（舅）竹篮打水一场空十五个吊桶打水七上八下老鼠过街人人喊打张飞绣花粗中有细黄鼠狼给鸡拜年没安好心常用关联词语：* 并列：既又；一边一边；不是而是* 承接：便；就；于是* 递进：不但而且；并且；甚至；更；何况等* 选择：不是就是；或者或者；要么要么；是还是；与其不如；宁可也不* 转折：虽然但是；尽管却；然而；却；只是；不过等 * 因果：因为所以；既然就；之所以是因为 * 假设：如果那么；即使（哪怕）也* 条件：只有才；只要就文学常识引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索正在进行词语的感情色彩：褒义、贬义、中性。句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句- 4 -比喻句背诵1,像.仿佛.如.犹如.如同.好像2.是.就是.成了爱护书籍吧，它是知识的源泉。3.无比喻词的比喻句仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。课文背诵夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 注释：夸父逐日雕像逐走：竞跑，赛跑。 入日：追赶到太阳落下的地方。 得：得到。 于：到。 河、渭：即黄河、渭水。 不足：不够。 北：向北。 大泽：大湖。传说其大横纵千里，在雁门山北。 至：到。 道渴而死：在半路因口渴而死。道：名词作状语，在半路上。而：表修饰关系。 弃：舍弃。 其：代词，他，指夸父。 为：成为，作 邓林：地名，在现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（y），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(sh)为汝(r)多知(zh)乎？”注释辩斗：争论。 以：认为。 去：距离。 日中：正午。 及：到。 车盖：车篷 盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：阴凉的意思。 决：决断，判定。 探汤：把手伸到热水里。汤，热水。 孰：谁 为：通“谓”，以为，认为 汝：你 知：通“智”，智慧。 游：游历、游学本文通过两个小孩对太阳在早上和正午时距离人的远近的辩论，甚至孔子也被这个问题难倒的寓言故事，说明宇宙无穷，知识无限，学无止境的道理。肯定了古人寻求真理、渴望揭开大自然奥秘的探索精神。春夜喜雨（唐 杜甫）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。赠汪伦（唐 李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。- 5 -规则对联有令即行，有禁即止道德行为凭自律，文明规范贵坚持须养成处处好风正气，方配做泱泱大国公民修身治国生死无惧，敬业奉公宠辱不惊车走直马走斜必依规矩，绿灯行红灯止才成方圆崇尚文明充实精神生活，升华公德熏陶思想感情名言人的天职在勇于探索真理。（波兰 哥白尼）探索真理比占有真理更为可贵。（美国 爱因斯坦）一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。（李大钊）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧（苏联 高尔基）寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。（英国 王尔德）青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（英国 萧伯纳）送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。表达的感情：本诗表达了作者送元二时情节的 ：悲伤 ，含蓄。与对友人的依依不舍之情。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】 李白故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。全诗表达了诗人在送别友人之时的依依惜别之情,也写出祖国河山的壮丽美好。赋得古原草送别唐 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，全诗表达了作者与友人的依依不舍的离别之情。他们的友情会像野草一样很顽强，不会消失的.作文范文- 6 -编科幻故事(例文)和未来的少年对话夜阑人静，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。挂在墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地在走。忽然，一个声音轻轻悠悠地响起来：“21世纪的小朋友，21世纪的小朋友，请答话”连续不断的声音就像鬼魂一般在屋中飘来飘去。我的心猛地一缩，这，这是什么人在说话呢？是小偷？是幽灵？我蹑手蹑脚地在房间里来回寻找声音是从那儿传出来的；我强迫自己激动的情绪稳定下来，用心去倾听倾听。“噢！我的天啊！钟在发光？没错可那并不是钟呀！那分明是我在电视上看过的群星灿烂的浩瀚的宇宙啊？我不禁暗自吃惊。披着淡淡的月光，我轻轻搬来一个小板凳，站上去，靠近发光体了近了，更近了。我如痴如醉地看着墙上的发光图像，真美啊！我的手不由自主地抬了起来，触摸到它们了。“啊！那图像竟然变成了我的身体”我还没来得及想，我就被吸进了图像中。“怎么，这儿不是宇宙了呢？”我惊叹着，看着周围有许多花花绿绿的隧道。正看着，”轰“的一声巨响，我的面前出现了一个怪物：绿莹莹的身子，身上长满了像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上长着一双薄摼小型翅膀。我一看，差点没晕过去。它一步步向我走来，咧开了它那张大嘴，黑色的尖牙令人生畏。它要吃掉我吗？抑或是像科幻小说里一样把我带回它们的星球里作辬本我越想越怕，脚不住地颤抖，一步步向后退缩。“站好，小朋友，我不会伤害你们的。”它的语言竟是汉语，没错，是和我们一样的。它的声音是那么和蔼可亲，像一股暖流进入我的心里。“你是谁呀？”我仍心有余悸。“我是4099年的人类！什么？它竟也是人类！？我难以臵信，使劲揉了揉眼睛。“你是21世纪的人类吧！”“是的。但是你说你是人类，为什么长相这般不，是这个摻样呢？”“唉！这都是因为恶劣的环境造成的。为了适应那暴虐无常的天气，我们只好利用科学技术将自己进行改造、变形你看一下晶体屏幕就明白了！”话音刚落，我们身旁的隧道变了，显现在眼前的是一个茂密的原始大森林，有几只只是在图片上才看得到的始祖鸟在古藤盘绕的参天大树上叫着。到处都是那么美，高山绿树，碧水蓝天，呈现出一派生机勃勃的景象。接着，屏幕又变了，一片天昏地暗的景象映入眼帘：“冲啊！杀啊”一阵排山倒海的喊杀声响起；随后，一大群留着长辪子的中国古代军人举着老式步枪冲杀而来;黑色的烟火弥漫着整个战场。瞬间，屏幕又变了：一潭快要枯竭的黑水，旁边是几座连绵起伏的光秃秃的山峦；山峦旁边十几座化学工厂“咕噜噜”地吐出黑烟。接着，屏幕上突然呈现一派飞沙走石的现象，到处都是沙漠，没有仙人掌。只有四五个像刚才那位自称“美人”的怪物，在怪物们周围是几座奇形古怪的建筑物。这景象颇有点像撒哈拉沙漠。突然间，屏幕没有了，我又回到了隧道。眼前的那只怪物对我说：“小朋友，你现在明白一切了吧！就是因为我们的祖祖辈辈都随意破坏环境，才变成这样子的，你一定回去要告诉人们爱护环境啊！接着，我又回到了房间。望着窗外的月色，我暗暗下了决心：对！一定要！写一件有关规则的事范文城市公共交通需要我们共同遵守交通规则随着世界的日新月异，随着经济的突飞猛进，随着人们生活节奏的加 - 7 -快，身处时代浪潮中的我们不得不加快自己的脚步，使自己德与能够适应这个社会，能够在社会中占有一席之地。人们不断的努力着，不惜一切代价在车水马龙中紧赶着，不让时间轻易的溜走。从此有些人渐渐的失去了应有的道良知，不知道“红灯停绿灯行”，不知道“超载超速 危机四伏”，不知道“礼让礼让 人车无恙”，不知道“出了车祸速报警 救死扶伤见真情”于是一朵朵美丽的生命之花还未绽放就凋谢了，于是一个个幸福完整的家庭还没享尽天伦就破碎了。理想的家园不复存在！近年来据有关部门的统计，我国每年死于交通事故的人数急剧上升，仅2005年交通事故死亡人数为99217人，其中由于“超速驾驶”而造成的死亡人数达到18410人，占总人数的18.6%面对着一串串让人触目惊心的数字，我们不免陷入沉思。想一想是什么原因导致交通事故的一次次发生？为什么要让它夺走我们亲爱的人？这一个个为什么意味着什么呢？忙碌中的人们啊，请停下你们的脚步想一想吧！想一想一幅幅惨不忍睹的事故画面，想一想一个个痛苦挣扎的表情，想一想一句句催人泪下的话语。人们啊，为了经济的发展，我们一定要以生命为代价吗？为了经济的发展，我们就有理由泯灭自己的良知，越过那道德底线吗？难道我们不该自我反省吗？ 确实我国交通法制建设相对滞后，执法难度较大，现有法律不够完善。交通基础设施建设也有待加强。交通参与者的交通安全意识和法制观念淡薄，一些车主、运输业管理者重经济效益轻安全行车的观念比较严重，主要精力用于收取承包费用，忽视了交通安全教育。机动车驾驶员在经济利益驱动下多拉快跑、超载超速、争道抢行、疲劳驾驶、“病”车行驶等违章现象屡禁不止人们的交通安全意识有待进一步加强。值得庆幸的是，为了避免交通事故的频繁发生，国家有关部门已经出台各种政策措施、法律法规来完善交通方面的建设。而且在全社会掀起了以提高全民交通法制观念和安全意识为目的交通安全宣传教育。血淋淋的现实告诉我们，要做到“安全出行”就需要我们的共同努力和齐心协作。我们有信心能够做好。因为我们要阻止交通事故对我们的伤害，我们不愿再看到那令人心碎神伤的画面。一个理想的家园是需要我们每个人来共同创造的，我们不应该以生命为代价来求得经济的发展。每个人应提高自己的交通安全意识，找回那失落的道德与良知。身为青少年的我们更要深刻认识到交通事故给我们带来的伤害，我们应多关注这些现象，多关注那些受到伤害的人，向那些处在事故阴霾中的人们送去我们的友爱与关怀，为他们重建一个理想的家园。我相信我们将是把他们从地狱中解救出来的人，是从恶摿手中抢过生命接力棒的天使。只要我们献出爱心，我们将都是天使。每个人心中都有一个理想家园，在我们的坚持下，也许不久以后就会实现。一个秩序井然的家园，那里的人们脸上洋溢着幸福的笑容，正如天使般散发着光芒。我看见我们正牵着手昂然地走在路上，阳光在身上多么温暖啊！ 我的一次科学尝试 范文“啊!我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。那天晚上吃完饭，我在洗手间里洗手。突然，我往放在墙角的拖把上瞟了一眼。看到的东西竟令我十分吃惊?拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻 - 8 -的拨了一下那个小球。啊，那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看，“啊！”我不禁叫出声来。那所谓的“小球”是一个小摺菇，拖把上竟然长了一个小摺菇！我不敢相信我的眼睛，又仔仔细细地看了一辫。那的确是一支小摺菇，比我的小拇指还短一截。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯并盖住。如果不用手拨，很难发现这是一个摺菇。真像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱极了！确认之后，我急忙跑出去向全家宣传了一辫：“重大消息，重大消息，家里的拖把上长摺菇啦！”刚说完，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一辫，并拉着他们到洗手间去看那长了摺菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后，并只是讨论了几句。妈妈说：“哦，这没什么，已经长了好几次了，你不知道而已。”忽然，爸爸问我：“婷婷，你知道拖把上为什么会长出摺菇吗？”呃，这下可把我问住了。我就马上东查查、西找找。终于在十万个为什么里找到了，便回答道：“可能是因为摺菇是由一种微生物长成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成摺菇。拖把呢，经常是潮湿的，又放在阴暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出菌?摺菇啦！这跟下雨后草丛会长出摺菇的道理是一样的。”说完这些，我长长地吁了一口气，同时用期待的目光看着爸爸。问道：“我说得对吗？”爸爸向我赞许地点点头，说：“是的！”我还增长了不少的知识。我真高兴，因为我发现了拖把上长摺菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！写一个人物群体范文 我的班集体我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事，令老师们赞不绝口。我们的班级49名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六年级三班而感到无比自豪和欢欣!六年前，我正式加入三班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！在我们的班级中，处处洋溢着充满爱心的氛围。他我的好朋友，苗圣群，在一个寒冷的冬天，我正在操场上跑步，他跑过来说：“田庆涛，你没带手套吗？”“呃在家忘记拿了！”他二话没说，把自己的手套给了我。这一件小小的事，却含着深深的情。同学的爱心同样体现在所有同学之间的互相关心、互相帮助方面。一位同学生了病，即使老师没有说，当天晚上，这位同学的家里电话就会响个不停。有的同学关切地询问病情；有的帮他解闷；有的告诉他作业。生病的同学虽然在家中休息，但他感觉似乎就没有离开过我们这个和睦的大家庭。 前些天学校运动会，王文静参加1500米长跑，当她跑完几圈后，突然摔倒在地上，两个膝盖上都是血，坚强的她哭了。当时所有在场的六年级三班的人，都急坏了，都想冲过去把她扶起来，但她却坚强的爬了起来，继续 - 9 -坚持跑下去，全班同学都被她感动了，同学们都高喊着“王文静，加油”，最终她坚持着跑完了全程，而我们也以最热烈的掌声祝贺她，这也更让我们体会到班集体力量的伟大。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到知识，明白了道理，结交了朋友，这些都是多么令人难忘。我的班级我的家，我们全班同学都为能生活在这样一个班级中而感到光荣和自豪！介绍自己喜欢的风味食品范文 麻婆豆腐俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不绝的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是山城重庆的麻婆豆腐。麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，就像是一团熊熊燃烧的红色火焰，中间还夹杂着一些外酥里嫩的肉沫，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。不时，从盘中散发出一阵阵诱人的香味，真令人垂涎三尺！看上去，麻婆豆腐的做法是十分复杂的，其实非常简单：把豆腐切成一个正正方方的小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出来，一会在用。接着，把肉切成极小的块，用植物油把肉块抄酥。然后，向锅里倒入适当的油，打开开关，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度时放入豆腐丁，再加上适量的淀粉，翻抄几下，再加入适当的盐、黄豆酱、豆瓣酱，点上一点白酒，最后用小火慢慢烧两分钟，在快起锅时加入少许的味精，这道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了！吃麻婆豆腐也是很有讲究的。吃时，先夹上一块豆腐，多沾一些盘中的辣酱，把它轻轻地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，这种味道一下充满了嘴的任何角落。我吃的时候，喜欢先把豆腐上的辣酱舔一舔，顿时，辣酱的麻和辣味一下“扑”入嘴里，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐从嘴里一过，顺滑爽口，这样的吃法，吃到了麻婆豆腐别具一格的风味。如果你幸运的话，还能够吃到一点点的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的风味，起到了画龙点睛的作用。怎么样，听到了我的介绍，对麻婆豆腐有了一定的了解吧。它算不算是一道美味佳肴呢？唉哟，不跟你聊了，一盘麻婆豆腐出锅了，我这个“小小美食家”要去品尝品尝了，再见感谢母校范文 辛勤的园丁时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师 - 10 -联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。 在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕.母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。 母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得.亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀! 亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀! 亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国! 再见了，我亲爱的母校! 我们轻轻地挥手，再见了，母校!母校是我儿时的摇篮， 让我们拥有了快乐的每一天。母校是一片广阔的蓝天， 让我们这群调皮的小鸟， 翱翔于天际之间。 母校是一座知识宝殿， 把源源不断的智慧财富， 充实着我们的智囊。 啊，感谢您，母校! 感谢您给了我们一个七彩童年， 感谢您给了我们一个美好的人生开端!在您十周年生日之际，我们要在您的大蛋糕上， 把一颗颗闪亮的红星镶嵌。你们是蜡烛，默默地把自己燃烧。你们是粉笔,无私地把自己的青春奉献。 你们是的蜜蜂， 成天飞在校园里忙碌。啊，敬爱的老师，辛勤的园丁! 是您把每一点儿爱心， 毫不保留地播撒在我们心灵。啊，敬爱的老师，辛勤的园丁! 感谢您让我们顺利地走上每一个阶梯。 感谢您让我们在知识海洋里自由的飞翔。时间过得真快!我在龙瑞小学的学习生活已经临近两年了。很快，我即将毕业，我即将要离开美丽的母校，即将成为中学生了。但是，我舍不得。我舍不得离开这充满书香的校园，我舍不得相处了两年的同学们，我更舍不得尽心教育我们的老师。在这里，让我的童年生活更丰富、更精彩，更有趣。这里，我亲爱的老师和同学，让我懂得了：只有努力学习，全面发展，才能追赶新的时代，只有奋发图强，我们才能在新社会上立足，站稳，才能找到好工作。 2年时间，虽然不是很长，却发生了许多事情。这些事情就犹如天上一闪一闪的星星，数也数不清。我随手摘下一颗。原来，那是在我转到我们的班级时，我对这一切都感到十分陌生，但是，亲爱的同学们却很欢迎我的到来，还愿意与我交朋友，使我感觉很温暖。五年级时，我的语文成绩大多数都在95 分以上，但是，曾有几次低于95分，虽然同学们都觉得很好，但因为我承受挫折的能力很弱，好几次都哭了。每一次，刘卓斯老师都想慈母一样安慰我，用语重心长地话语来鼓励我，使我不灰心。她常常告诉我一句话：“失败乃是成功之母”，失败了别灰心，要再接再励，再创佳绩”!后来，我铭记在心，无论遇到多大的困难，我都毫不气馁，努力攻服!如今，我就要毕业了，我多舍不得啊!老师，你真不愧是我的良师益友!母校，充满浓浓的书香之情。我的母校，老师上课有声有色，学校的各项活动也是有板有眼，我们是“百年好校”，门口还贴着16个奖状呢!我们的业余的活动也是各种各样：每一年，我们都有一个运动会，让我们在学习的过程中，也锻炼身体，演讲比赛，可以让我们锻炼胆量。六一儿童节汇演，多姿多彩的节目，让我们更加快乐毕业之际，我真是心潮起伏，思绪万千。如今，我只想感谢我敬爱的老师，亲爱的同学，还有我的母校。现在，我真想大声喊出：“谢谢你，母校!我爱你，母校!” .毕业总复习专项训练（一）拼音、汉字1请给下面词语注音。疑案（ ） 心爱（ ） 名额（ ） 偶尔（ ）骄傲（ ） 木偶（ ） 饥饿（ ） 酷爱（ ）2给下面句子中加点的字注音。老师发试卷（ ）了，教室里悄（ ）无声息，同学都埋（）头答（ ）题。我做完后，又反复看（ ）了几辫，这才放心地交了卷。3读下面一段话，在正确读音下面画横线。小红待人很和（h h）气，与人相处从不强（jing qing）嘴，她做事责任心很强（qing qing），坚持原则，从不和（hu hu）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（h h），也不强（qing qing）词夺理。4下面加点字读音完全相同的一项是（ ）A、看家 看管 看书 看见B、方便 便饭 便条 随便C、佛像 佛祖 佛法 仿佛D、强壮 强大 勉强 强迫5下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“”并改正其他各组中的别字。A坚辛 中间 煎药 尖刻（ ）B、发誓 气势 启示 事实（ ）C、娇傲 焦急 交往 浇水（ ）D、杰出 节奏 洁净 捷束（ ）6根据所给的章节填写恰当的汉字。（1）sh( )润 （ ）之交臂 （ ）情画意（ ）出无名 无计可（ ）（2）qun（ ）愈 （ ）神贯注 （ ）宜之计（ ）击 涌（ ）相报 （ ）缩7划掉括号内不正确的字。不（欺 期）而遇 开天（辟 劈）地 理（曲 屈）词穷乐（已 以）忘忧 一诺千（斤 金） 开（原 源）节流8给下面带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。宁可（nng nng） 省悟（xng shng） 可恶（w ）薄弱（bo b） 炮制（po po） 首都（du d） - 12 -将军（jing jing） 打更（gng gng） 树冠（gun gun）11选字填空。竣 俊 峻 慨 概（1）（ ）工 （ ）俏 （ ）美 （ ）峭（2）（ ）念 气（ ） 感（ ） （ ）叹12看拼音写汉字。（1）k（ ）苦 （ ）服 （ ）人（2）jin（ ）难 （ ）决 （ ）灭（3）bin（ ）子 （ ）别 （ ）论（4）j（ ）饿 （ ）讽 （ ）器13加点字读音完全相同的一项是（ ）A、称心 称呼 称意 称颂B、薄弱 单薄 薄雾 薄冰C、场院 赶场 打场 一场雨C、美好 好客 好奇 好人14给下面加点的多音字注音。（1）老师把这个重（ ）点重（ ）复了一辫。（2）班长调（ ）查后，对他们俩进行了调（ ）解。（3）你得（ ）了第一名，得（ ）赶快去领奖。（4）他是音乐（ ）家，他过得很快乐（ ）。15给下列多音字注音并组词。载（ ）（ ） 挑（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）脏（ ）（ ） 切（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）脉（ ）（ ） 绿（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）16选字填空。记 纪 玩 顽（1）（ ）载 （ ）元 （ ）念 （ ）叙（2）（ ）耍 （ ）皮 （ ）固 游（ ）17同音字组词。xi yo l（ ）助 （ ）言 （ ）史要（ ） （ ）动 奖（ ）和（ ） （ ）远 严（ ）威（ ） （ ）洞 美（ ）18选字填空。刻 克（ ）勤 （ ）板 时（ ） （ ）苦（ ）薄 （ ）制 （ ）舟 （ ）服19带点字读音完全相同的一项是（ ）A、数落 数说 数九寒天 数一数二B、鸡冠 勇冠三军 冠冕堂皇 张冠李戴C、奔走 奔波 东奔西走 直奔现场- 13 -D、中看 中毒 造谣中伤 中饱私囊22给下列各句中的“闹”字选择正确的解释，将序号填在括号内。 扰乱 发泄 吵 弄 发生 喧哗A、这里闹得很，无法看书。（ ）B、孙悟空大闹天宫。（ ）C、你不要再闹情绪了。（ ）D、前几年，湖北地区闹水灾。（ ）23将下列加点的字和其恰当的字义用线连起来。一望无际 A、向远处看喜出望外 B、探望德高望重 C、希望看望病人 D、名望斩尽杀绝 E、极，最绝处逢生 F、完全没有了，穷尽络绎不绝 G、走不通的，没有出路的绝大多数 H、断绝24根据意思给字组词。“张”的意思有：看，望 展开 量词 扩大，夸张 请根据四个意思分别写一个词语：25给加点的字选择正确的解释。顾：A、回头看，看 B、拜访 C、照管，注意 D、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务（1）刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。 （ ）（2）热烈欢迎各位新老顾客光临本店。 （ ）（3）考试时不能左顾右盼。 （ ）（4）为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。 （ ）26给加点的字选择正确的解释。（1）眼疾手快（ ）A、病 B、痛苦 C、痛恨 D、急速（2）川流不息（）A、消息B、休息C、停止D、呼吸时进出的气（3）居安思危（ ）A、住 B、当，任 C、住处 D、处于（4）赞叹不已（ ）A、止，罢了 B、已经 C、太，过 D、后来（二）查字典1好高骛远：知道“骛”的读音，但忘了字形，应当用（ ）查字法查字，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。2万马齐喑：如果你不认识“喑”，应当用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）画。3孑孓：读课处书时，不认识“孑”，又不好确定其部首，应当用（ ）查字法，查（ ）画。5下列各项中查字法全对的一项是（ ）A、“烽”字按部首应查“火”部，按音序应查“H”。B、“卓”字按部首应查“”部，按音序应查“Z”。C、“弗”按数笔画查应查四画。D、“肃”按部首应查“肀”部，按音序应查“SH”- 14 -6按要求填空。（1）如果你不认识“痔”字，应按（ ）查字法查字典。这个字应先查（ ）。（2）如果你遇到“富y”的“y”字不会写，应按（ ）查字法查字典，先找到（ ）。（3）“卑”字如果用数笔画查字法应查（ ）画，用部首查字法，应查（ ）部。8“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（ ）种解释。9王芳看课外书时，“詹”不会读，就用（ ）查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。看了二十多页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（ ）查字法查字典，查出这个字共有（ ）画。在写一篇作文时，她不会写“无边无yn”的“yn”，就用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。10“戒”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法查（ ）部，除部首外再查（ ）画，可组成词语（ ）。按要求用空。1“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）4“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。查字典，填空：朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用查字法查字典，先查再查。老师告诉他这个字念“bng”，这样一来，可用查字法，先查再查。字典里“秉”字的意思有：拿着，握着；掌握，主持；古代容量单位；姓应选第种。“秉公办事”这个词的意思是“霉”字是结构，部首是。写出和“霉”部首相同的四个字。“幽”字是结构，用音序查字法，应先查字母；用部首查字法查，再查画。“幽”字接释有：僻静；沉静，安闲；幽静；所谓阴间；古地区名。a“幽静的小路”中的“幽”应取第种解释。b“幽雅的房间”中的“幽”应取第种解释。（三）词语1辨析下列词语的感情色彩，进行归类。顽强不屈 大公无私 阴谋诡计 兴致勃勃 来往- 15 -顽固不化 以公谋私 神机妙算 野心勃勃 计算褒义词： 贬义词： 中性词：2根据句子表达的意思，给带点的“看”字找个恰当的近义词。（1）他看（ ）着远方的山出神了。（2）小红生病了，大家去看（ ）她。（3）小猫一动不动地看（ ）着洞口。（4）老师看（ ）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”（5）爸爸先把整本书大致看（ ）了一辫。3根据具体的语言环境来选择词语的意思。迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（ ）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（ ）（3）小分队在森林里已迷失了方向。（ ）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。（ ）4根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（1）对于未来，我们充满了（ ）。（2）忙碌了一年，人们都（ ）今年会有好收成。（3）家里虽穷，但他非常（ ）读书。（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（ ）离开了人世。（5）他读书的（ ）是谁也阻止不了的。5照样子填反义词。例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。（1）我们应当（ ）时间，不要（ ）时间。（2）春风送来了（ ），送走了（ ）。（3）（ ）即将过去，（ ）就要来到。（4）早晨，雾卸腾腾，村子（ ）不清，日出后，一切美景（ ）可见。6、一字多义练习。光：光线 只，单 一点儿不剩 荣誉 身体露着 景物 平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。 ( )(4)奥运健儿为国争光。 ( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( )(6)临阵摽枪，不快也光。 ( )(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。 ( ) 深：久，时间长。 颜色重。 距离大，跟“浅”相反。- 16 -1这是一潭深绿的泉水。 ( )2水是那样深，又是那样清。 ( )3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。 ( )7把下列成语填入合适的括号中。全神贯注 斩钉截铁 古木参天 神态自若 昂首挺胸斩钉截铁 郁郁葱葱 水天相接