化学下册10.docx

九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 导学1课题1 生活中常见的盐 (第1课时) 【学习目标】1.认识几种生活中常见的盐.2.知道氯化钠的用途.3.学会粗盐初步提纯的操作方法.【学习过程】一、自主学习X|k |B| 1 . c| O |m阅读课本后填空：1、化学中的盐，是指一类。2、请列举氯化钠的用途：（1）、（2）、（3）、（4）、 （5）、3、粗盐提纯的步骤：4、过滤需要哪些仪器： 5、溶解时玻璃棒的作用是： 过滤时玻璃棒的作用是： 蒸发时玻璃棒的作用是： 二、合作探究6、粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质（如：泥沙等），可以通过什么方法除去泥沙等不溶性杂质呢？7、过滤器的准备需要哪些仪器？滤纸如何使用？过滤操作时应注意哪些问题？8、过滤后的液体仍浑浊的原因？产率偏低的原因？三、精讲点拨四、反思整合9、这节课你有哪些收获？10、你还有什么疑问？五、达标测试11、对于某加碘盐的说法正确的是： （ ）A.加碘盐是纯净物 B.“加碘盐”中的碘是指碘单质C.含碘酸钾1千克的加碘盐中碘元素的质量是0.7千克D.“不能过早加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定12、检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素（元素符号为I）的一种方法是，是在酸性条件下，使食盐样品溶液跟一种试剂X反应（KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O），如果样品中含有碘元素，则会生成能够使淀粉试液变蓝的碘单质。这种试剂X是_；13、下列说法错误的是：（ ）A、干冰不是冰 B、金刚石不是金 C、食盐中不含盐 D、铅笔芯中不含铅六、反馈提升14、小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是： （ ） A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动 B、溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C、用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物新|课 |标| 第 |一| 网D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥导学 2 课题1 生活中常见的盐（第2课时） 【学习目标】了解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途。掌握碳酸根离子的检验方法。理解复分解反应及复分解反应发生的条件。【学习过程】一、自主学习http:/www.x 阅读课本后填空： 1、在工业上，_广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。2、天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是_，它们都是重要的_，碳酸钙还可用作_。3、_是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在医疗上，它是治疗_的一种药剂。4_叫做复分解反应。5、只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有_或有_或有_生成时，复分解反应才可以发生。二、合作探究6、如何通过实验证明一种物质中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子？7、实验室有失去标签的两瓶白色粉末药品，分别是Na2CO3和NaHCO3。某同学设计了下列实验进行鉴别，如右图所示：步骤一：往大小相同的两个锥形瓶中各倒入30 mL溶质的质量分数相同的稀盐酸。步骤二：用相同的两只气球，分别装入足量的两瓶中的白色粉末，套在步骤一的锥形瓶口上。步骤三：迅速将气球中的药品倒入锥形瓶中。请判断该同学的操作能否达到目的，并通过计算说明理由。8、溶于水的钡盐（如Ba（NO3)2、BaCl2等）对人体有毒，但是难溶于水也难溶于酸的BaSO4，不但没有毒，而且还由于它具有不易被X射线透过的特点，在医疗上被用作X射线透视胃肠的内服药剂“钡餐”。有人认为也可用BaCO3作为X射线透视胃肠的“钡餐”，先请你作出判断：若认为可以，请说明理由；若认为不可以，请写出有关的化学反应方程式_。若误食了BaCl2，可用于解毒的药剂是_。A糖水 B硫酸钠溶液 C食盐水 D硫酸铜溶液三、精讲点拨四、反思整合 9、这节课你有哪些收获？10、你还有什么疑问？五、达标测试11、取适量某白色固体依次进行如下表所示实验，已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种，则依实验结果判断白色固体是（ ）实验现象（1）加水观察其溶解情况易溶解，得无色溶液（2）滴加无色酚酞试液溶液无变化 A.CuSO4 B. NaCl C.Na2CO3 D. CaCO312、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（ ）除去热水瓶中的水垢鉴别食盐和纯碱检验鸡蛋壳能否溶于酸A. B. C. D. 13、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（）A、HCl和Ca(OH)2 B、Na2CO3和H2SO4 C、AgNO3和BaCl2 D、KCl和CuSO414、. 氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是（ ）A.锌粉 B.氢氧化钙溶液 C.盐酸 D.硫酸15、 某同学在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定在厨房里制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（ ）A.味精 B.白酒 C.酱油 D.醋六、反馈提升X k B 1 . c o m16、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成三种实验方案的设计，并填写实验报告。实验方案步骤一步骤二（选用试剂及实验现象）方案一取样2 mL于试管中方案二取样2 mL于试管中方案三取样2 mL于试管中九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥导学2 课题2 化学肥料【学习目标】了解化学元素对植物生长的重要性了解常见化肥的种类并能举例，学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响【学习过程】一、自主学习阅读课本后填空：1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大，因此_、_和_是最主要的化学肥料。2、可用作氮肥的化合物有_、_、_、_、_和_等。3、_、_等根部有根瘤菌的豆科植物能进行氮的固定。4、常用的磷肥有_、_、_等。5、常用的钾肥有_和_等。6、有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素，这样的化肥叫做_。7、常用复合肥有_和_8、 _和_对提高农作物的产量有重要作用，但同时也带来了环境污染。二、合作探究 9探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法？10、铵盐的检验方法？三、精讲点拨四、反思整合11、 这节课你有哪些收获？12、你还有什么疑问？五、达标测试13、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（） A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥14、 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀。该钾肥是( ） A.硝酸钾B.碳酸钾 C.硫酸钾 D.氯化钾15、月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如下化肥名称尿素碳酸氢铵硫酸铵氨水溶液的pH78511 该同学最好选用（） A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水16、某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥碳酸氢铵7.9 kg，因缺货现改施尿素CO(NH2)2，若要达到同样的施肥效果，则每亩菜田所需尿素的质量是（） A.3 kg B.3.95 kg C.6 kg D.7.9 kg六、反馈提升新 课 标 第 一 网17、小强同学帮父亲去一家生产资料公司购买化肥，该公司化肥售价表如下：肥料尿素CO(NH2)2磷矿粉Ca3(PO4)2硝胺NH4NO3碳铵NH4HCO3重过磷酸钙Ca(H2PO4)2硫酸钾K2SO4氯化钾KCl价格(元/t）1 2001501 000350250800650他知道自己家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，茎叶细小，也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，试问：(1）该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是_(填写“N”、“P”、“K”或“微量元素”）。(2）该同学家买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是_。九年级化学下册导学案答案：九年级化学下册 第八单元 金属和金属的化学性质 导学1课题1 金属材料检测反馈答案：1.B2.D3.D4.D5.A6.C67.D8.B九年级化学下册 第八单元 金属和金属的化学性质 导学2课题2 金属的化学性质检测反馈答案：1.D 2.B .7.8略10.D11.A12.略13.D 14. 略15.B九年级化学下册第八单元 金属和金属的化学性质 导学3 课题3 金属资源的利用和保护（第2课时）检测反馈答案：10、A 11、B 12、D 13、B 14、3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 15、黄色 气泡 浅绿色 87.5% 16、C 17、略 18、略 九年级化学下册第九单元溶液 导学2课题2溶解度 答案： 三、巩固练习 1、（ B ）2、（ D ） 3、（ D ） 4、（ B ） 5、（ B ） 6、（1）10g；（2）升高；（3） A ，食盐的溶解度随温度升高而减少 ；（4）降温 ；（5）ABC三种物质在t2的溶解度相等（只须答一条） 五、当堂达标检测 1、（B）；2、（C）；3、（ C ）；4、（ C ） 5、（ C ） 6、（1）氯化铵溶解度随温度升高而增大。（2）饱和， 150， 1:2。 九年级化学下册第九单元溶液导学3 课题3 溶质的质量分数答案：一、自主学习：问题1：（1） 40g，160g；（2）烧杯 、玻璃棒 、量筒 、胶头滴管；(3) 计算、称量、溶解、装瓶； (4)偏低；（5）偏高；二、变式训练1、 广口瓶盖应倒放；应是左物右码；搅拌时应用玻璃棒。 NaCl未经干燥；读数时应仰视；NaCl有少量洒落。五、当堂测试1、（ A ）2、（ A ）3、 ( D ) 4、（ D ）六、课后拓展（1）氢气的质量0.4g（2）质量分数19.6%九年级化学下册第九单元溶液 导学3课题1溶液的形成检测反馈答案：5、B 6、D 7、B 8、C 9、D 10、紫色 高锰酸钾 水 11、碘 酒精 碘酒 消毒 12、 NaOH NH4NO3 13、D 14、D 15、B 16、氢氧化钙 水 氢氧化钙石灰水 二氧化碳 17、硫酸锌 水 18、略 19、略九年级化学下册 第十章 常见的酸和碱 导学1课题1.常见的酸和碱（第1课时）答案：达标测试1.D 。2.(1) Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O (2)Fe 能力提升920%九年级化学下册 第十章 常见的酸和碱：X k B 1 . c o m导学2 课题1.常见的酸和碱（第2课时）答案：达标测试 1.D 2.C 3.用澄清的石灰水 4.略 能力提升 略九年级化学下册 第十章 常见的酸和碱 导学3 课题2、酸和碱之间会发生什么反应答案： 达标测试（一）1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C能力提升840g九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 导学1 课题1 生活中常见的盐 （答案）X|k |B| 1 . c| O |m1、 组成里含有金属离子和酸根离子的化合物2、 （1）配制生理盐水 （2）用氯化钠溶液来选种(3) 做为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等（4）用来烟渍蔬菜、鱼、肉、蛋等（5）消除公路上的积雪3、 溶解-过滤-蒸发-计算产率4、 烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗5、 搅拌、加速溶解，引流，防止局部温度过高引起液滴飞溅6、 溶解、过滤8、（1）过滤时液面高于滤纸的边缘；滤纸破损；仪器不干净（2）溶解时未充分搅拌；蒸发时液体可能被溅出；转移时固体可能洒落11、D；12、KI；13、 C ；14、 C九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥第2课时 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙碳酸钠1、 碳酸钙 建筑材料 补钙剂2、 碳酸氢钠 胃酸过多症3、 由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，这样的反应4、 沉淀 气体 水5、 取少量该物质，向里面加入少量的稀盐酸，若有气体生成，将生成的气体通入澄清的石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，证明该物质中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子6、 能达到目的。 NaHCO3产生的 CO2气体是Na2CO3产生的CO2气体的2倍，所以，加入NaHCO3的气球体积大。7、 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 B11、B；12、D；13、D；14、C；15、D16、因为氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会吸收CO2而生成Na2CO3。CO32-能与H+结