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文档简介

土地的誓言学习目标:1、初读课文,积累词语,理解课文内容。2、有感情的朗读课文,深层体会作者的情感。3、析读课文,品味本文优美而富有激情的语句,增强对语言的感受力。学习重点:析读课文,品味本文优美而富有激情的语句,增强对语言的感受力。学习难点:析读课文,品味本文优美而富有激情的语句,增强对语言的感受力。学习方法:诵读赏析法、分组讨论法教具运用:多媒体教学过程:一、导入1、导语设计2、字词纠错字音 zh su go y y炽 痛 污 秽 嗥 鸣 遏 制 血 液字形 斑谰 斓语 狂澜 默契 亘古 怪诞3、走近端木蕻良二、朗读课文 走进土地自主学习:1. 土地会发出誓言吗?你对本文的 题目土地的誓言怎样理解 ?2.这是一块怎样的土地,用下面的句式说一说 :“我认为这是一片的土地,你听(看)”例:我认为这是一片美丽的土地,你看那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。3.面对这样的土地作者发出了怎样的誓言?找一找,读一读。说一说自己的理解。三、品味语言 感悟真情。1、流浪在外的作者面对被践踏的土地有着更深的眷恋,富有深厚的感情。看看文中哪些语句最能体现这种感情,最能打动你,请你找一找,读一读,品一品。(可以从用词准确,修辞技巧等方面回答)例:“我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情”一句我最喜欢,因为“泛滥”一词生动形象地表现出作者的心情如决堤之水不可遏制地向四下泛滥奔流,表达了极其强烈思乡之情。2.听歌曲松花江上进一步体会课文中蕴含的思想感情!四、说心里话 抒爱国情祖国被蹂躏、被践踏的日子已成为历史,今天,我们伟大的祖国已经由贫穷落后走向繁荣昌盛,在世界上占有非常重要的地位。作为二十一世纪的中学生,面对如此美丽、富饶、强大的祖国,会发出怎样的誓言呢?请同学们写一写,说一说.五、回顾总结六、布置作业:课外阅读端木蕻良的黎明的眼睛并写出读后感。七、板书设计:土地的誓言端

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