人音版五年级下册第一单元思维导图.doc_第1页
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文档简介

八分休止符，切分音的学习运用。挖掘歌曲内涵，熟悉歌曲旋律，激发学生情感火花。68节奏的动感及八分休止符和切分音的运用。 有一定的歌曲演唱能力和表现能力学情分析 掌握了一定音乐基础知识 善于表现自己 学习积极性高年龄特点基础技能基础知识难点重点通过聆听模唱学唱歌曲引生入境，点燃学生的情感火花。通过学唱歌曲培养学生的各方面学唱能力。情感目标知识目标能力目标单元主题教学目标教学重难点春雨蒙蒙地下小鸟小鸟鸟鸟春到沂河致春天教材分析春景春景拓展体验感受节奏旋律速度段落曲调曲式音乐要素分析分析歌曲中 的音乐要 素情绪特点感受歌曲聆听歌曲学法指导课外知识延伸，丰富知识水平分析歌曲内容、把握歌曲情绪、用“最美童声”演唱整体合唱分段学唱模唱练习发声练习歌唱教学在实践中的运用的应用
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