2020年桃园小学教导工作计划方案.doc

桃园小学教导工作计划方案 指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻上级关于“规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见”精神，努力以提高学校教学质量为中心，增 强服务意识，创新工作思路，强化教学过程管理与指导，不断规范教学行为，充分发挥教导处服务、指导、管理功能，为学校做好“优质轻 负”工作以及学校事业全面、和谐、可持续发展作出新的贡献。 主要工作举措 一、严格执行规范要求，加大检查考核力度 1、认真上级工作会议精神，严格执行规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见江苏省中小学管理规范及十项管理制度。一是加 强学习，统一思想，增强贯彻执行意见规范的自觉性。二是围绕意见规范，结合学校实际制定的实施细则，提高对 意见规范的执行力。 2、“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，杜绝挤占技能科课时的现象，不得加班加点，不得延长学生在校时间，真正 意义上落实县局要求的“三统一”“一精简”。 3、协助校长室定期进行校内教育教学工作检查视导，考评教师备课、上课、批改等工作情况。 二、规范教学流程管理，不断优化课堂教学 1、以切实提高课堂教学效益为中心，努力提高课堂教学目标的达成度，进一步引导教师确立以学论教，以学定教的意识，杜绝为完成授课任 务而教学的现象，课堂教学要确立课本意识，生本意识，问题意识，规范意识。要坚持方法创新，坚持因材施教，分层教学，杜绝“粗放式 ”，力求“精细化”。 2、教师要增强课堂目标意识，紧扣“双基”目标开展教学活动。重点抓好教师的教学常规和学生的学习常规，抓严细节，抓实过程，把“教 师课前准备，小黑板使用，学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。作业要立足基础，分层要求，训练要讲究效益，要抓实纠错工 作，扎实落实“段段清”工作，即讲即练即消化，当堂解决问题，做到点点清，日日清，段段清。 3、进一步增强集体备课实效性。集体备课一定要定时、定人，各年级分管主任要加强督查，克服集体备课中的形式主义。同学科、同年级教 师组成的备课组每周按规定要求开展集体备课活动，围绕同一课题，说教材、说教法、说学法、说体现的新课程理念。教师备课重点要放在 钻研教材和关注学生身上，精力要花在收集相关资料拓展课程资源和教学准备上。集体备课教案必须是详案，使用集体备课教案必须结合自 己的特点和班级学生实际进行个性化修改，修改量必须达三分之一以上。 4、作业注重质量，进一步落实“四精四必”。要将英语每日一读，语文每周三写、数学每日一练与课堂作业有机结合，提高练习效益，培养 良好的学习习惯。坚决推行三项制度：一是课堂作业统一把关制度，由备课组长在集体研讨的基础上统一布置本学科课堂作业；二是家庭作 业记录制度，学生每天必须将家庭作业记录在同一本子上，以便家长和学校检查，克服作业布置中的随意性，减轻学生的作业负担。班主任 为班级家庭作业协调人，年级组长和分管主任为年级家庭作业督查责任人。教导处定期检查各年级家庭作业布置情况，巡查结果纳入教师月 度考核；三是作业送检制度，教导处每周随机调阅学生作业，重点检查“四精四必”执行情况，凡被抽查教师必须及时按要求将有关作业送 教导处检查。 三、深入开展校本教研，提升教