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文档简介
班主任工作总结二年级一班 王妙临近本学期期末，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。回顾这一学期的工作，我立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺点，总结经验教训，以促进班主任工作更上一层楼。（一） 为人师表,率先垂范。 在学校里,班主任接触学生的时间最长,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生要相互团结,我首先做到和任课老师,同年级教师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范、认真.这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,学生受到潜移默化的影响。（二） 加强常规教育，培养学生良好的习惯。小学低段学生年龄小，自控能力差，纪律观念不强。我从培养学生良好习惯入手，课前做好充分准备，课上进行兴趣教学，寓教于乐，尽量吸引学生的注意力，组织好课堂纪律。利用班会课、学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样，以此激励其他学生向他们学习，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。（三）以真爱去感染学生，和学生做知心朋友。“没有爱的教育是不完美的“，在平时的班级管理工作中，我用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼唤他们，根据孩子的特点，幽默、亲切地叫他们，孩子们经常被逗的哈哈大笑，“小梁、亲，孩子们！”等成了孩子们的代名词。我经常为他们整理衣领、红领巾、学具，和他们一起打扫卫生，课件和孩子们聊天，共同分享他们的快乐。在教学课文时，我也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活中发生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、生病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手，帮助他们养成良好的习惯，让他们感受到集体的温暖，感受做自己也是班级的一份子，班级的进步离不开他们。（四）重视与家长的联系.为了更好地全面了解学生的情况,我通过多种形式与家长建立联系。如：家校通、电话联系、家长会、微信群、QQ群，对一些学习有困难的孩子，随时和家家长沟通，反馈孩子的情况及存在的问题，同时对家长心平气和地提出要求:给孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样.并采取合理的教育方法.如:多引导,启发，多鼓励，对于书写速度慢的学生，限定时间，有进步就及时鼓励、表扬，善于孩子身上的优点，放大孩子的优点，给孩子树立自信心。通过对孩子的了解和与家长的沟通，我的班级管理工作得到了家长的肯定和支持。在这
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