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文档简介

电子琴班教学计划 l九月份： 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。 A：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义） B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指练习。（全音符和二分音符） C：纠正演奏姿势，并学会四分音符演奏（C，D，F，G） l十月份： 巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶（C，D，E，F，G）加以灵活应用。 A：把（C-G）用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.全音符来演奏乐曲旋律游戏。 B：学习手指练习（C-G），并学会演奏用力拉慢慢上。 C：巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符，并学会演奏乐曲泄气迈大步。 D：把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作品玛丽的小羊。 l十一月份： 双手合作学习，并学会左手演奏和弦（C-G）了解其构成音以及学会应用键盘功能。 A：基本乐理学习，并学会应用键盘功能（颤音琴）以及学会演奏乐曲在我的花园里。 B：进入双手练习，并（C，G）和弦加以巩固并学会演奏火车。 C：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲述说。 D：双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏划船。 l十二月份： 学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（C，G）两个和弦再次巩固学习，了解长笛音色。 A：学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。 B：初步学弹快乐的小朋友，用单手演奏。 C：双手演奏快乐的小朋友，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。 D：复习作品快乐的小朋友，并训练幼儿识谱能力，重点指导较差幼儿，并练习击拍视唱。 l一月份： 学习新的键盘演奏功能，（节奏，同步起动，速度）了解3/4基本节奏华尔兹，初步把节奏感加以应用。以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值，并学会大调圆舞曲这首作品的演奏。 A：基本乐理学习（符点，休止符），并学会唱大调圆舞曲五线谱。 B：让幼儿了解键盘演奏功能，并且学弹这首歌曲。 C：双手练习大调圆舞曲。 D：让幼儿富有艺术渲染力的演奏大调圆舞曲，并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。 l二月份： 把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色，并学会应用起动/停止钮，完成2/4拍的作品小雪花。 A：学唱小雪花这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。 B：复习演奏大调圆舞曲，复习其演奏风格，进入小雪花这首作品练习。 C：电子琴演奏欣赏，提高幼儿学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。 D：
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