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文档简介

大班音乐教案：铃儿响叮当活动目标：1、学习听辩乐曲三段体结构，感受乐曲活泼欢快的特点。2、尝试用身体动作表现对乐曲的理解。3、在讨论与操作的过程中学习相互合作，共同解决困难。活动准备：1、知识准备：有关圣诞、圣诞老人的知识。 2、音乐CD铃儿响叮当、。 3、图谱三张、图片。活动过程：一、 感受音乐的性质。1、 幼儿完整欣赏音乐教师提问：音乐听上去有什么感受？（活泼欢快的）2、再次欣赏。师：请你们再仔细听一听乐曲有几段。（欣赏时，教师用表情、动作加以提示）3、 感受三段体的曲式结构，边听音乐边拍手两遍。师：听听的前面、中间、后面都一样吗？2、 想想音乐里好像讲了什么事？ 教师小结：新年到了，圣诞老人坐着雪橇去给小朋友们发新年礼物。三、出示图谱，幼儿尝试用手拍出节奏型。 1、出示第一乐段节奏型X X|X X X X| 2、出示第二乐段节奏型X X X X|X X X X| 3、出示第三乐段节奏型X X|X X X X| 四、出示渐强渐弱的图谱和图片一一对应，幼儿用手拍出渐强渐弱的节奏特 点。五、幼儿用动作表现音乐。1、播放第一乐段，幼儿自由表现音乐。2、播放第二、三乐段，幼
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