障碍跑教案.docx_第1页
障碍跑教案.docx_第2页
障碍跑教案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

障碍跑教案 下村镇中学 关长青教材内容障碍跑教学目标1、运动参与目标：知道障碍跑的意义和通过简单障碍物的方法,了解所做简单钻、跳、绕、爬等动作的术语,明白安全运动的重要性,具有主动参与练习的态度，乐于按游戏的规则进行比赛。2、运动技能目标：做出钻、跨、绕、滚等为主的简单障碍跑方法,体验过障碍成功时带来的快乐，发展速度、灵敏、协调等身体素质和增强过障碍的基本活动能力。3、身体健康目标：体验过障碍成功带来的快乐,发展速度、灵敏、协调等身体素质。4、心理目标：培养学生团结合作、突破自我，通过合作学习方式，提高学生学习兴趣，体验运动的快乐，创新的趣味，感受成功的喜悦。5、社会适应目标：在富有个性的、集体智慧的活动中敢于发表自己的看法与自我表现，具有想像、创造的能力及勇敢顽强、不怕冒险、相互协作的精神。教学过程结构教学内容教师教法学生活动要求开始部分1.师生问好2.宣布本课内容与要求3.检查服装4.安排见习生教师问好宣布本课内容与要求 学生听铃声自觉集合，体委整队，学生问好，听老师宣布本课内容和要求静快齐准备部分1.慢跑2.原地徒手操3.专项准备活动1.教师带领学生做慢跑2.教师口令指挥，带领学生做准备活动。3. 同上1.学生跟随老师慢跑。2.学生听口令跟随教师做3.同上动作到位基本部分1.穿越游戏“蛇形穿越”2.穿越固定障碍练习3.人体固定障碍练习4.人体移动障碍练习5.小组展示人体固定、移动障碍6.混合障碍比赛1.教师讲解游戏方法、要求，组织学生练习。2、教师设计好障碍，组织学生练习。3、固定器械障碍有很多形式，那我们能不能利用人体做固定障碍呢，我们评选出最有创意小组，教师分组，小组讨论，练习。4、同学们都很有创意、设计了各式各样的人体固定障碍，那我们能不能利用人体做移动的障碍呢，小组讨论、练习。5、下面我们请最有创意小组给我们展示他们的智慧成果，教师评价，学生互评。6、教师设计混合障碍，分小组进行比赛。四个小组，两个小组先比，另外两个小组做人体固定、移动障碍，然后互换。1、学生按游戏方法、要求进行游戏。2、学生按要求穿越障碍。3、学生按组讨论设计人体固定障碍并练习。4、学生思考设计人体移动障碍并练习5、创意小组展示，学生互评。6、学生按要求、规则进行比赛。上课认真听讲练习认真结束部分1.随音乐放松练习 2.课后小结 3.师生再见4.收回器材1.教师边喊口令边示范2.师生共同总结学习内容、障碍跑的要领、方法。3.师生再见3.指令前排收回器材1.学生听口令练习2.学生总结障碍跑要领、方法。3.学生收回器材动作到位回答积极场地器材田径场地一块小垫子6块、排球2个、跨栏架2个、标志物8个练习密度运动量指数预计平均心率最高心率30%40%1.25135次/分145次/分 课后小结：整堂课有以下几个方面的不足：1、教学目标确定太广，应该以运动技能目标为主。2、学生练习次数较
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论