食物（4）.doc

（食物）第（四）周工作计划表本周主题 吃出棒身体1、 对观察活动感兴趣，能大胆的讲述自己参观的见闻。2、 知道自己不能独自到公共场所去。3、 学习用目测的方法比较物体的高矮。4、体验售货员工作的辛苦，萌发尊敬售货员的情感。周 一周 二周 三周 四周 五学 习活 动主题活动：美食节主题活动：手口一致点数10以内的数主题活动：故事：拔萝卜主题活动：肚子为什么会疼主题活动：音乐游戏：包饺子区域活 动语言区：故事拔萝卜材料：故事图片益智区：抓握练习材料：豆子、乒乓球等运动区：走一走材料：跑道交流展示区：认识大小材料：大小饼干、大小篮子语言区：小象要回家材料：小象头饰、故事图片户外活动抛的练习沙包练习走的练习开汽车跳的练习跳远抛的练习沙包练习钻爬练习钻山洞生活活动1. 在教师的提醒下，知道吃东西前或手脏时要主动洗手。2. 在教师提醒下，饭后漱口，会用自己的手绢擦嘴。家长工作1 协助班级收集相关图片。2 参加幼儿园的亲子活动。3 带幼儿到商店购物时，讲解商品的名称，锻炼幼儿自己买些小食物。4 给幼儿讲有关饮食健康的故事。 日 工 作 计 划 年 月 日 主题名称 吃出棒身体活动名称 美食节活动领域社会 活动目标1体验自己动手用各种材料制作食物的乐趣，萌发积极参与制作的兴趣，体验成功的喜悦。2学习运用搓、压、捏、团、撕等方法制作食品。活动准备材料准备：、小盘子、各种食材经验准备：幼儿各种食物有一定了解。活动过程及活动延伸一、组织幼儿欣赏组织幼儿欣赏各种面点、食品图片、照片等，感受其艺术美，启发幼儿说一说这些食物是如何制作的。二、幼儿学习制作1、 引导幼儿认识各种制作材料，并让幼儿讨论怎样用这些材料制作食物。2、 引导幼儿说一说自己想制作的食物及方法。3、 启发幼儿利用木棒、印模、刀等工具进行制作。三、 幼儿动手操作1、 引导幼儿按自己喜欢的样子制作食物2、 提示幼儿操作时要注意保持桌面、地面的清洁四、 食品展 请幼儿把自己制作的食物摆到桌面上，教师引导幼儿介绍自己的食物，与大家共同分享活动延伸：抓握练习活动反思日 工 作 计 划 年 月 日 主题名称 吃出棒身体活动名称手口一致点数10以内的数活动领域 数学活动目标1 通过点数活动，让幼儿对1-10的数量有概念2 锻炼幼儿手，脑，腿的协调性。活动准备材料准备：球、钥匙、圆形玩具。经验准备：幼儿喜欢玩球。活动过程及活动延伸一 、引发兴趣：带领幼儿做律动，让幼儿精神集中起来。二 、老师今天给小朋友们带来了两个非常好玩的东西，你们想不想知道是什么呀？（想）教师拿出七个小球，问幼儿是什么？有几个？让后教师点数，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10再找幼儿来点数有几个，要求幼儿用完整句子来点数和回答。三 、幼儿点数小球幼儿自行点数自己手中的小球，巩固幼儿对5-7点数知识的掌握四 、传球教师组织幼儿手扯手站成一个大圆圈，然后把手放下，教师教小朋友们进行传球，球从一个小朋友的手中传给他边上的小朋友的手中，这个小朋友在传给下一个，注意，球不能掉到地上，掉到地上要马上捡起来。活动延伸: 欣赏音乐活动反思日 工 作 计 划 年 月 日 主题名称 吃出棒身体活动名称 拔萝卜活动领域语言 活动目标1学习倾听故事，理解故事内容，初步懂得人多力量大的道理。2体验拔萝卜的成就感和快乐情绪。3让幼儿学会静静的听。活动准备材料准备：音乐。经验准备：幼儿能坐住凳子听故事。活动过程及活动延伸 一、师生互动1带领幼儿说说自己的名字，如“我叫-。大家好。”在互动中，有的幼儿可能胆子小，会不敢说，老师可以跟他一起说，每个小朋友说完，老师都要给予鼓励。2带领幼儿将自己的椅子搬到两旁，留出中间的地方进行活动。二、激发幼儿兴趣1带领幼儿做律动太阳晒晒，教师态度要温柔，和蔼，语气要柔和，表情要丰富。2 教师带领幼儿边说边做。3 对幼儿的表演给予表扬。三、授课1 小朋友们你们请看老师手里拿的是什么？答：有爷爷，奶奶。小弟弟等。师：你们知道他们在干什么？答：他们在拔萝卜2 老师这有一个故事，你们想听么？答：想3 教师出示图片，为幼儿讲述故事，有的认真，仔细的听。4 请小朋友说一说故事中都有谁啊？答：有老爷爷，老奶奶，小花狗。师：你们说的太好了。5 教师带领幼儿演唱歌曲，边唱边做动作。6 区域活动活动延伸：抓握练习活动反思 日 工 作 计 划 年 月 日 主题名称吃出棒身体 活动名称 肚子为什么会疼 活动领域 健康 活动目标1懂得不暴饮暴食，不过多吃冷饮。2养成饭前便后洗手的习惯，要吃洗净的瓜果，不吃脏东西。活动准备材料准备：图片经验准备：知道饭前便后要洗手。活动过程及活动延伸一师生互动1带领幼儿说说自己的名字，如“我叫-。大家好。”在互动中，有的幼儿可能胆子小，会不敢说，老师可以跟他一起说，每个小朋友说完，老师都要给予鼓励。2带领幼儿将自己的椅子搬到两旁，留出中间的地方进行活动。二激发幼儿兴趣1带领幼儿做律动太阳晒晒，教师态度要温柔，和蔼，语气要柔和，表情要丰富。2教师带领幼儿边说边做。3 对幼儿的表演给予表扬。三看图讲述看幼儿操作手册引导幼儿观察并讲述：1、 图片中的小朋友为什么哭？他怎么了？2、 他的肚子为什么疼呢？四分析肚子疼的原因1、 引导幼儿谈话：吃的太急回肚子疼、冷饮吃多了肚子疼、用脏手抓东西吃或是吃了脏东西也会肚子疼。2、 教师提问你肚子疼过吗？肚子为什么会疼？怎样才能避免肚子疼/3、 教师小结吃饭不要太快，要少吃冷饮，饭前便后要洗手，不吃脏东西。活动延伸：在日常生活中，培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动反思 日 工 作 计 划 年 月 日 主题名称 吃出棒身体 活动名称音乐游戏包饺子活动领域 艺术 活动目标1感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。2、遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适的空间，不与同伴相撞。活动准备材料准备：钢琴经验准备：小朋友在游戏时要注意纪律。活动过程及活动延伸一、复习歌曲。我们小朋友从开学到现在已经学会了好多好多的歌曲，今天我们就来用好听的声音唱给你们的爸爸妈妈听好吗？二、谈话引出主题。 今天老师又给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想不想听呀？提问：你听